三年级数学题上册603-129怎么验算呀?
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竖式计算603-129
解题思路:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;
解题过程:
步骤一:13-9=4 向高位借1
步骤二:10-2-1=7 向高位借1
步骤三:6-1-1=4
根据以上计算步骤组合计算结果为474
验算:474+129=603
扩展资料→验算:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:4+9=3 向高位进1
步骤二:7+2+1=0 向高位进1
步骤三:4+1+1=6
根据以上计算步骤组合计算结果为603
存疑请追问,满意请采纳
解题思路:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;
解题过程:
步骤一:13-9=4 向高位借1
步骤二:10-2-1=7 向高位借1
步骤三:6-1-1=4
根据以上计算步骤组合计算结果为474
验算:474+129=603
扩展资料→验算:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:4+9=3 向高位进1
步骤二:7+2+1=0 向高位进1
步骤三:4+1+1=6
根据以上计算步骤组合计算结果为603
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