
对比挫折教育与鼓励教育,哪种教育方式更值得提倡?
其实对我们来说,挫折教育和鼓励式教育二者同样重要,而且对于孩子性格的不同,采取不同教育方式往往更应该对症下药,从某些意义上来讲,挫折教育比鼓励式教育更加的实际,但是不利于小孩子内心的成长而且容易造成孩子心理应用,所以也正是因为如此,这也是很多年轻的教育者崇尚鼓励式教育的根本,总的来说要从以下几个方面出来思考问题。
其实我会发现挫折性教育往往比鼓励式教育更加,深刻而且对孩子改变是巨大的,严重的话也会影响到孩子三观,从某些意义上来讲,如果说处理不当,可能会造成孩子心理应用,所以对我们来说挫折式教育更应该谨慎。
其实不得不说,提起鼓励式教育有一个新概念快乐教育也是通过同样的方法,鼓励学生通过自己的方法来学习,所以说这种教育理念是比较人性的,而且能够让学生意识到学习的重要,更能够激发学习的兴趣。
其实不得不说的是,在教育理念的新时期,大多数人更崇尚鼓励式教育,而这种鼓励式教育的,优点也更加深入人心,相对于挫折式教育来说,其教育的另一面对孩子具有伤害作用,如果说处理不好,力度很容易对孩子造成伤害和心理创伤,所以对我们来说挫折教育不值得提倡。
其实不得不说的是,在时代发展的今天,挫折教育和鼓励式教育都有了新的概念,但是从某些意义上来讲,挫折式教育本身来说具有极强的负面影响,所以在教育孩子方面更应该谨慎,但相对于鼓励式教育来说更值得提倡,也更能够孩子带来动力。