怎样与老师沟通交流？
1、主动接触、经常联系
既然亲师双方都期许对方能主动及经常联系，那么求人不如求已，好家长就应该主动与老师接触，经常与老师联络。每周至少在联络簿上沟通一次，每月至少一至两次与老师电话或面对面沟通一次。
好家长会主动向老师报告孩子在家的情况，也定期向老师询问孩子在学校的各种状况。这样不但有利于教学，而且，家长如此关心子女，会令老师感动，也令子女知所警惕，不敢轻举妄动。
2、尊重及肯定
好家长必会尊重老师的专业与经验，肯定老师的心血及付出。教师是一分专业，有其专业自主权，不容随便侵犯、干预。老师要怎么做，一定有他的道理在。而且以老师面对那么多各式各样的学校，以及那么多年的临床经验来说，较父母来得理性与客观。
至于老师一个人要掌握那么多可能产生的许多状况，真需眼观四面，耳听八方，那分精神与身体上的辛苦，是难以形容、令人感动的。况且学生是活的，更难掌握。
3、了解与信任
了解老师的教育信念与方法，信任老师的爱心及为人，才是亲师合作的基石。人际之间常因猜疑，而使误解愈来愈深。猜疑是由于不了解而胡思乱想，为避免想错，好家长会找各种机会了解老师为人及教学方式。
在了解当中要带着体谅及反省，体谅老师也是凡人，难免有好恶喜怒，反省自己身为家长有哪里失职，致使老师对待子女态度有异。
家长与老师沟通的内容应该具体、明确：
1、列出或在心里想好要与老师交流的几个要点（切记不可一次性与老师交流很多方面的内容或给老师提过多的要求），在与老师交流时挑重要的先说，与之无关的话题尽量不谈。这样就能比较好地保证交流的有效性。
2、沟通的内容越具体越好。沟通的内容越具体，其操作性就越强，沟通的效果也就越好。
1、父母的态度要主动，联系要适时适度。因为一个老师要面对几十个学生，一个个去家访要很多时间，家长主动到来，可以了解很多重要信息，可以交流商讨教育方式，这是家长老师都乐意的事。联系要经常，不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。联系要适时适度，要根据孩子的情况而定，更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必要，间隔太久，达不到效果。
2、与老师沟通要理性和明智当老师反映孩子问题时，父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。
3、注意谈话。家长和老师应是合作伙伴，而不是对手。可以尝试通过一些非正式的聊天来建立关系，时不时的给老师带杯咖啡。在教室里做志愿者或主动提出在家里帮助做一些项目。如果每次见孩子老师的时候都在抱怨或不停地言语攻击，老师会有所防备。
4、沟通要有目的性。列出或在心里想好要与老师交流的几个要点（切记不可一次性与老师交流很多方面的内容或给老师提过多的要求），在与老师交流时挑重要的先说，与之无关的话题尽量不谈。这样就能比较好地保证交流的有效性。
5、沟通的内容越具体越好。沟通的内容越具体，其操作性就越强，沟通的效果也就越好。
