孩子文科不好怎么办？
先收起你焦虑的模样，不要在孩子面前怨天尤人！一看就知道是一个万分焦急又不知所措的家长，这样的家长提出这个问题，只能够表明一个残酷的事实：自己的文科也不怎么样，况且根本就不了解自己的孩子，也就是不合格。
一个班级几十个孩子都听同一个老师讲课，大家的课本都是一样，不可能老师用小话筒单独给尖子生讲课，问题就肯定出现在自家孩子身上，那些动不动就跑到教室责问老师讲课不负责任，讲得不好的家长，就是胡搅蛮缠。
在他们的心里，学习知识这种事情，好比单位分福利，需要绝对平均，他们忽略的是个体接受能力差异，总把自己的孩子想成天才，孩子上课是否注意力集中，课后是否复习，课前是否预习，一概不管，仿佛知识是老师用针筒灌到孩子脑子当中似的那么简单。
奉劝这样的家长，回去好好问一下自己的孩子，地理、历史、政治、语文这四个科目，喜欢什么，不喜欢什么，为什么有如此差异。有的孩子喜欢历史，因为它故事多，十分有趣；有的孩子喜欢政治，因为可以结合电视新闻、军事新闻，有谈资；有的孩子喜欢地理，因为里面有热带天堂鸟；当然跟多的孩子喜欢语文，因为可以阅读到诗词歌赋，不一而足。
但是，我们需要向孩子强调的是，现在处于义务教育阶段，人生的垫脚石不能够出现偏颇，好比我们站在凳子上摘桃子，三条腿的凳子，拿掉一条腿，站得稳么？这就是本质，与这样的孩子讲一堆到道理是没有用的，哪怕你引经据典、口若悬河、口吐莲花甚至口喷鲜血；或者干脆用吃饭、撒尿、睡觉这三样做比方，看看是否可以去掉一样？这样的类比，话糙理不糙，孩子立即就明白了。而不是苦口婆心，唠唠叨叨。
根据我的经验，文科不好的人，基本上比较懒，我说这话有人要骂我了，实际上，当初我的文科就不是特别好，把精力放在了数学、物理、化学和生物上面，看到政治、历史觉得头疼，语文马马虎虎，最后我的高考成绩一塌糊涂，文科垫底！几十年后思考自己的学习过程，才发现，语文学不好，地理、历史、政治甭想学的好！这是经验之谈，也是惨痛教训。到现在，我领悟了：从小语文学不好，实际上理科的理解能力在高级阶段也无法突破。
在高中年代，要是我能够在一小时内写出上面的文章，非常困难，而现在，领悟之后，写这篇文章，只花费了不到25分钟，这就是差距。
孩子文科不好，一定要从语文上面找原因，这类焦急的家长，自己在学生时代的文科成绩一定是垃圾，在家庭氛围内，从来就不会听到他们谈论文学、历史之类的话题，有的只是明星八卦、家长里短或者干脆就是打牌喝酒之类的内容，孩子能够把注意力放到语文、历史上面才叫做奇迹呢。
绝大部分家长从来就不知道学习是一个系统工程，总把孩子的成绩与老师的态度挂钩，老师不是万能的，一个教室里面总有孩子层次不齐，这是自然现象，200多年现代教育和统计得出来的结果就是：家庭学习氛围好的孩子，绝大部分的接受能力、理解能力、创造性都比较强。当然，也有个别没有文化氛围的家庭有奇迹发生，可是家长们想想看，你是赌自己的孩子是百万分之一呢还是做一个普通人？
这个家长子找自己的孩子细谈的前期，需要花一定时间关注自己的孩子具体属于那种情况：你知道他的理科是不是样样都好？你是不是知道文科四门课中，哪样他感兴趣？然后再自己的孩子谈一谈，必要的时候，联合孩子的老师，大家坐下来谈，而不是在这里悲悲惨惨凄凄切切，仿佛祥林嫂似的，你的孩子还没走到那一步呢！
2021-01-05 · 百度认证:山东学而时习之教育科技有限公司官方账号
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