话太多怎么办啊?
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1、停止宝宝提问重复的问题孩子们有时候会想父母诉说他们的需求,如“妈妈,我可以再吃一根棒棒糖吗?”在得到否定的回答后,有时他们会一直重复。此时,不要发脾气,重复回答也毫无意义。可以直接问他,“一直问是不是想吃糖果啊?可是你已经不能再吃了,你可以去玩玩具。”让他们知道一直重复问是没有意义的,因为你的回答很坚定。
2、如何处理回答不上的问题“为什么飞机可以在天上飞”、“为什么地球上会出现海洋”……此类技术性问题难度系数高,颇让父母们困扰,因为难以解释清楚。其实,这是个让孩子变得勤学好问的机会。别怕丢脸,可以邀约孩子一起查书籍。遇到忙碌时,可以告诉孩子爸妈暂时很忙,晚上陪你一起上网查阅。
3、如何回答令人尴尬的问题唠叨宝贝的另一头疼之处——便是那些尴尬的问题,“为什么爸爸亲妈妈,跟亲我不一样”“为什么我不能跟妹妹结婚”等。对于此,建议不要逃避,孩子们能感受父母们在逃避什么,所以下次他们也会继续发问到你烦。此时不妨用价值观与知识两者结合,正面给孩子做好这类事情的教育。
4、约法四章孩子们话多些不是问题,但是不分场合、人物地乱说话,这才是真正惹父母们烦恼的原因。如果此时不加以引导,那么他进入了团体后,可能对他们与别人相处,会有些不愉快。所以,父母们不能放纵孩子们随便乱说,懂得立规矩,让孩子说话更有情商。
(1)让他们言语更加精简。言语啰嗦重复,表达不清,那么父母们就要多加引导他们的语言。例如平时对话时父母少唠叨,帮助他们训练演说、讲故事,从故事里找重点句,缩写语句都是很好的训练方法。
(2)改掉插嘴的毛病。孩子们出现了爱打断大人对话的毛病,一定要及时帮他纠正。让他尊重别人的对话。这一点需要父母平时也能做到尊重孩子说话,不轻易地打断孩子说话,孩子会模仿父母的说话习惯。
(3)让他们理解别人的感受。当孩子们理解别人感受时,才不会乱说些风马牛不相及的扫兴话。这也需要父母们作为榜样,多向孩子们展现对他人或者他物的同理心。
(4)言语需要好态度。缺乏尊重言语会让人发怒,如果宝宝跟别人说话是表现出自我中心,甚至盛气凌人的态度。即使少说话,也令人厌烦。此时,该做的不是改进说话方式,而是教育方式。
2、如何处理回答不上的问题“为什么飞机可以在天上飞”、“为什么地球上会出现海洋”……此类技术性问题难度系数高,颇让父母们困扰,因为难以解释清楚。其实,这是个让孩子变得勤学好问的机会。别怕丢脸,可以邀约孩子一起查书籍。遇到忙碌时,可以告诉孩子爸妈暂时很忙,晚上陪你一起上网查阅。
3、如何回答令人尴尬的问题唠叨宝贝的另一头疼之处——便是那些尴尬的问题,“为什么爸爸亲妈妈,跟亲我不一样”“为什么我不能跟妹妹结婚”等。对于此,建议不要逃避,孩子们能感受父母们在逃避什么,所以下次他们也会继续发问到你烦。此时不妨用价值观与知识两者结合,正面给孩子做好这类事情的教育。
4、约法四章孩子们话多些不是问题,但是不分场合、人物地乱说话,这才是真正惹父母们烦恼的原因。如果此时不加以引导,那么他进入了团体后,可能对他们与别人相处,会有些不愉快。所以,父母们不能放纵孩子们随便乱说,懂得立规矩,让孩子说话更有情商。
(1)让他们言语更加精简。言语啰嗦重复,表达不清,那么父母们就要多加引导他们的语言。例如平时对话时父母少唠叨,帮助他们训练演说、讲故事,从故事里找重点句,缩写语句都是很好的训练方法。
(2)改掉插嘴的毛病。孩子们出现了爱打断大人对话的毛病,一定要及时帮他纠正。让他尊重别人的对话。这一点需要父母平时也能做到尊重孩子说话,不轻易地打断孩子说话,孩子会模仿父母的说话习惯。
(3)让他们理解别人的感受。当孩子们理解别人感受时,才不会乱说些风马牛不相及的扫兴话。这也需要父母们作为榜样,多向孩子们展现对他人或者他物的同理心。
(4)言语需要好态度。缺乏尊重言语会让人发怒,如果宝宝跟别人说话是表现出自我中心,甚至盛气凌人的态度。即使少说话,也令人厌烦。此时,该做的不是改进说话方式,而是教育方式。
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如果说话太多的话,那么你可以多观察别人是怎么做的,怎么说呢,都跟厉害的人学习一下,说话和交流,有时候言多必失,祸从口出
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话太多,这说明你的性格比较外向和直爽,这个如果你觉得困扰的话,你就不要说话,但是一般来说改不了
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说明你是一个性格外向的人,话多是长久以来养成的习惯很难改正,只有不停的默默告诫自己尽量少说话。
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