Question

从哪些方面评价学生？

Answer 1

教师在评价学生时，不再单单是一个简单分数，也不再是微微的颔首点头，而是要在体现教师对学生尊重和关爱的基础上，通过评价促进学生在原有水平上的提高达到基础教育培养目标的要求，发现学生的潜能和特长，帮助他们认识自我，建立自信。评价学生可以先从情感方面来评价。在课堂上，教师要正确、及时的评价学生，表扬和批评是评价学生的一对法宝，教师只要能灵活的运用好他们，让他们在教学相辅相成，交相辉映，就会达到双赢的效果。表扬赞美要发自内心，要有真情实感，无论什么样的评价必须动情。而有的教师在课堂表扬学生时，流于形式，敷衍了事，”好”、“不错”成了口头禅。这样冰冷生硬的表扬，不仅虚情假意，而且也不能进行师生情感的互动，更不能鼓舞学生。表扬要及时，针对性要强教师给学生及时、恰如其分的赞美、评价，能对学生产生及时强化的作用，因此要求教师要有敏锐的观察力，随机应变的语言机智。