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初中副科怎么学好

Answer 1

　　副科是指不参加升学考试，或部分内容进入升学考试的文化科目，主要指生物、地理、政治、历史等学科。这些学科怎么学习呢?以下是我分享给大家的初中学好副科的方法的资料，希望可以帮到你!

　　初中学好副科的方法
　　还有一些教师只是到班维持学生纪律，要求学生自学，至于自学什么，一般不会硬性规定，只要学生规规矩矩地学习就行了。可以看出，学校只是把这些学科当作附属品对待，其目的是让这些主科教师帮助看管学生。

　　滥竽充数，有名无实。有的学校为副科设了专职教师，按课表上课，粗看非常正规，然而在教师方面却存在问题。有些任课教师是从主科教学岗位上被淘汰下来的，不是教学能力差就是临近退休年龄，或者是身体有疾病，无力胜任更重的教学任务。

　　此外，学校招聘的一些非师范毕业生缺乏专业知识。还有一些学校甚至由职员充当副科教师。

　　明修栈道，暗渡陈仓。为了给主科争取更多的教学时间，一些农村学校将可用的时间都挤了出来，更别说每周好几节的副科了。但他们又不能明目张胆地取消这些学科，于是，课表上的这些学科依旧赫然在目，给人的感觉是学校上足了副科课时，以便应付教育主管部门的检查。结果是副科的教学时间被语、数、外这些主科瓜分殆尽，以牺牲副科为代价来增加主科的教学时间。

　　临阵磨枪，突击教学。这分两种情况，一种是教育主管部门不统考只进行结业考试的学科，如生物、地理。对于这些学科，平时完全可以不管，临近考试了，教师安排一点时间给学生勾画一些重点知识，学生按照教师指定的内容去背。这种考试基本上由学校组织安排，因此，只要学生参加了考试一般就能结业。

　　另一种情况是教育主管部门要统考这些学科，且成绩要计入升学总分，如政治、历史。有的是折合计分，有的是开卷考试，有的是作参考分对待，等等。于是，临阵磨枪、集中时间突击教学，成了许多学校和教师的惯用之法。

　　造成副科尴尬处境的原因是多方面的。目前，在许多农村学校，连主科的专业教师都不齐备，更别提副科了。在副科不受重视的情况下，一些专业教师会选择转教别的学科，使得本就捉襟见肘的副科师资雪上加霜。

　　同时，许多农村学校无法为这些学科添置教学设施，师生的积极性和兴趣会受到影响。为此，我们在不利条件下要努力寻找让农村学校副科教学走出尴尬的办法。

　　端正思想，强化管理。要从根本上改变副科教学的现状，首先要努力消除学科歧视。教育主管部门也要加强管理，督促学校开齐课程、上足课时，规范考试和考查，不论是考试科目还是考查科目，都可以由地方教育主管部门统一组织实施，并进行教学水平评价，避免副科教学被挤压的现象。

　　加强培训，充实队伍。根据当前农村的教学现状，学校要尽可能地组建一支齐备的专职教师队伍。对于专业不完全合格的教师，通过在岗培训、学历培训等形式，支持他们的专业成长。学校也要不断引进教师，充实到这些学科的教学中去。

　　完善评价，凸显地位。改变副科教学的尴尬境地，除了要转变领导和教师的观念、加强教育督导外，还必须完善现行的评价方案。在评价方案中，要让教师们的付出得到承认，让副科教师在评职、评优和晋级等方面拥有与主科教师同等的地位，凸显副科的价值，才有可能留住一批愿意从事这些学科教学的教师，从而真正实现学生的全面发展。
　　初中语文学习方法
　　1、 课本阅读法(学会读懂“课本说明”;学会读懂“单元提示”;学会使用“预习提示”;学会利用“自读提示”;学会使用“课文注解”)

　　2、 课文五读法(一圈生字;二点词语;三画好句;四评文章;五摘好词、好句、好段)

　　3、 “细”、“熟”、“练”学好文言文(细：把每一个人名、地名、官名等专有名词搞清楚，把每一个虚词起什么作用弄懂，这样一个细节一个细节的抠下来，再难的文言文也攻下来了;熟：在“细”的基础上，反复诵读，除了要求的篇目外，倒不一定都要背，但一定要熟，一提就知道;练：有了“细”和“熟”，还得见见题、答答卷子)

　　4、 “一文一技”学作文(这次仅要求学习写具体，下次再要求学习写清楚，这样一小步一小步地走下去，终会取得进步)

　　5、 编本自己的“作文驯

　　6、 作文审题五步法(一，要审定这个题目应为那种题材;二，要审定要求的写作范围;三，要审定中心;四，审定人称;五，审定寓意
　　初中数学学习方法
　　1、 前后联系阅读法

　　2、 总结提高阅读法

　　3、 抓住例题阅读法(课前读、课上抠、课后想、考前审)

　　4、 举一反三阅读法

　　5、 逆向思维阅读法

　　6、 展开联想阅读法

　　7、 动笔做题阅读法

　　8、 数学概念学习法

　　9、 “汉译数”，攻克几何

　　10、 添加辅助线口诀法

　　辅助线，如何添，找出规律凭经验。

　　题中有角平分线，可向两边做垂线。

　　线段垂直平分线，可向两端把线连。

　　三角形中两中点，连接则成中位线。

　　三角形中有中线，延长中线同样长。

　　成比例，证相似，经常要作平行线。

　　作线原则有一条，证题线段别割断。

　　圆外若有一切线，切点圆心把线连。

　　如果两圆内外切，经过切点作切线。

　　两圆相交于两点，一般做它公共弦。

　　是直径，成半圆，想做直角把线连。

　　和等角，添个圆，证明题目少困难。

　　辅助线，是虚线，画图注意勿改变。

　　11、 数形结合，学好代数

　　12、 选题三法(基础较好的同学应多做学校发的题;基础较差的同学应多选基础题;基础一般的同不妨去买本参考书，要选对基本概念有较多阐述、例题多、有详细分析解答，最后有概括、总结、点拨，并附有一定中、低难度习题和解答的书)
　　初中英语学习方法
　　1、 学好英语“三多”法(多读、多做、多背)

　　2、 做题突破法(首先，越做越知道自己的优势和弱点是什么;其次，越做越复习得深入、细致;最后，既然越做越知道自己的优势和弱点，越做越复习得深入、细致，那么不言而喻，越做信心也就越足。坚持每周做一张模拟考卷算)

　　3、 抓住一书攻语法(选用语法书应遵循的原则：权位性、通俗性、配有练习册。具体选定了一本语法书后，在日常学习时应：通读、做题、备查)

　　4、 课上课下促进法

　　5、 课文五步熟背法(听、读、想、再读、背)

　　6、 破解阅读理解题的两种方法(快速顺读法、问题挑读法)

　　7、 完型填空三步法(首先要通读全文，了解大意;其次要逐句细读，边读边答题，注意分析;最后至少要再读一遍文章，仔细推敲，认真复查。)

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