分班制好还是不分班好?
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无论分到哪一班,对于学生来说都是一种考验,如果分到重点班或者普通班,学生的心态就会变得不一样,如果分到重点班,那么你身边的人自然就是重点班的尖子生,所以你就会产生学习的压力和动力,想要超越别人。
如果学生被分到普通班,自然而然身边就是一群学习一般的同学,长期相处下去,自然而然就会产生不想学的念头,别人都不努力,自己为何要那么努力去学呢。
所以不管分到哪种班级,学生只要能坚持自我,不断的去学习,不断的进步,才能在不断的学习生涯中脱颖而出,成为对自己有用的人。
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学校的分班制度与其说是把学生分等级,我觉得更像是一种因材施教。有些学生成绩差,即使你把他分到尖子班,依然学不走。
这样的尖子班的学生分到平行班的话,也容易被拖慢速度。分班是管理不可否认的有一些缺点,容易遭人诟病,但我们也不能否定它带来的巨大好处。虽然不是非常值得提倡,但也不必过分打压。
一般尖子班的学生,那都是跟着老师的脚步,急行军式的学习。而平行班的学生进度就可能会慢些,老师也会更注重讲题的基础,而不是延伸,争取把那些简单的基础分拿完。
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