袁隆平培养水稻的艰辛实践对认识的作用
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袁隆平培养水稻的艰辛实践对认识的作用:实践是认识的基础,它对认识的决定作用。
实践产生了认识的需要。社会实践的需要始终是人类认识发展的强大动力。实践为认识提供了可能。人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。
实践使认识得以产生和发展。我们必须充分重视实践经验,并加以总结提高,推动认识不断发展。实践是检验认识的真理性的唯一标准。总之,人的认识是从实践产生,为实践服务,随实践发展,并受实践检验的。
认识依赖于实践,离开实践的认识是根本不可能。认识和实践总是相互作用的,认识反映客观事物本质和规律性的理性认识,对实践有着巨大的指导作用。
实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识是否具有真理性的标准、实践是认识的目的四个方面。实践产生了认识的需要,人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要;科学研究的任务、科学工作的课题是由实践的需要提出,并且围绕着人类实践需要这个中心来展开。
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