高三补习怎么样
高三补习比较有效果。
虽然说课堂上的学习任务比较重,但是很多学生在课堂上会遗留一些问题,长期下来就会严重影响成绩,通过补课能够弥补知识点的欠缺,还有就是学校的大班课学习,孩子可能对知识点“不开窍”,又做不到个性化的辅导,导致在该课程学习时感到吃力,继而出现成绩不理想的现象,可能还会出现厌学的情况,选择辅导班能够及时的帮助孩子找到正确的学习方法。
高三补课与不补课区别
家长对学生寄予希望,在高三的关键时刻,一切以学生为主,学生任何要求都会尽量满足,但家长要注意,在学习方面可以纵容,但是其他方面也要注意分寸。
高三下学期学习紧张,很多学生想补课,但有心无力,学生应该合理规划时间,但以多数学生补课后的经验来看,高三下学期补课还是很有帮助,但是要注意方法。
高三下学期,主要是对三年知识的总结,每个人的薄弱点不同,学生要学会反思,知道自身的不足,然后有针对性地补习。
尤其是优等生可以从专题入手,这部分学生很容易骄傲,高考容易发挥失常,家长多关注学生心理,踏实学习,专注基础。
补课的同学,通常可以短时间内提升成绩,高三下学期复习知识点密集,学生能快速掌握,再加上补课,双重保证,但很多同学反应没有时间,但在笔者看来,提升学习效率,对学习上心,时间还是可以挤出来。
老师要照顾多数学生,所以讲课也是考虑多数学生的想法,尤其到关键时期很多题目会略过,会导致一部分学生跟不上,所以补课可以帮助学生补全知识点。
毕竟到了学习后期,学生之间比拼的是心态和基础,我们已经坚持到最后,就不要在乎成败,如果放平心态,或许给我们一个惊喜。