倒空杯子里的水
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晚上回到宿舍,一边泡脚一边看上周从朋友处新借的书——《教师如何快速成长》。一篇篇教育故事就这么娓娓道来,竟是浅浅地写,语音平实流畅,虽然很多话都是用大白话来写,却是愿意一口气读下去的。
看到倒空杯子里的水一文,我是反反复复看了多遍。是啊!罗树庚老师道出了当今教师中普遍存在的现象,当然也包括我。
转眼间 ,参加工作已经20年有余,无论是教学工作经验还是班主任工作管理经验,都积累了一定的经验。生活的安逸,职业的倦怠,让我进入一种程式化工作模式,进入一种舒适区。这种“舒适区”渐渐削解了自己的学习意识和进取心。尽管很多时候,自己在教学过程中也能感觉到理论知识的匮乏,教学观念的陈旧,但因为走出“舒适区”太累,跨越“舒适区”太难,自然而然就会对新知识会有一种习惯性的拒绝。
学校最近在推行太谷教学模式,这与之前的教学方法大相径庭。经过上周几节课的尝试实践,和专家口中的效果及自己预想中的课堂相差甚远 。越来越感觉到自己不会教书,学生不会学习,于是, 教着教着又走回到自己原来的老路上。就没有勇气去尝试自己不曾习惯,不曾熟知的方法,不愿意吐故纳新。
如果说“吐故纳新”是敢于与“旧我”诀别,那么与时俱进则是敢于与“旧时代”拜拜。
人如杯子,心如容器。杯子需要适时清空,清水方能及时注入。心灵要适时清空,清空才能吐故纳新。人生需要“归零”。“归零”不仅是一种境界,一种修行,更是一种获取智慧、不断前行的方法。
试着去逼自己一把,尝试一下新的教学方法,要努力让自己再次成长。只要上路,相信你一定会赶上属于自己的盛典。加油!
看到倒空杯子里的水一文,我是反反复复看了多遍。是啊!罗树庚老师道出了当今教师中普遍存在的现象,当然也包括我。
转眼间 ,参加工作已经20年有余,无论是教学工作经验还是班主任工作管理经验,都积累了一定的经验。生活的安逸,职业的倦怠,让我进入一种程式化工作模式,进入一种舒适区。这种“舒适区”渐渐削解了自己的学习意识和进取心。尽管很多时候,自己在教学过程中也能感觉到理论知识的匮乏,教学观念的陈旧,但因为走出“舒适区”太累,跨越“舒适区”太难,自然而然就会对新知识会有一种习惯性的拒绝。
学校最近在推行太谷教学模式,这与之前的教学方法大相径庭。经过上周几节课的尝试实践,和专家口中的效果及自己预想中的课堂相差甚远 。越来越感觉到自己不会教书,学生不会学习,于是, 教着教着又走回到自己原来的老路上。就没有勇气去尝试自己不曾习惯,不曾熟知的方法,不愿意吐故纳新。
如果说“吐故纳新”是敢于与“旧我”诀别,那么与时俱进则是敢于与“旧时代”拜拜。
人如杯子,心如容器。杯子需要适时清空,清水方能及时注入。心灵要适时清空,清空才能吐故纳新。人生需要“归零”。“归零”不仅是一种境界,一种修行,更是一种获取智慧、不断前行的方法。
试着去逼自己一把,尝试一下新的教学方法,要努力让自己再次成长。只要上路,相信你一定会赶上属于自己的盛典。加油!
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