可以观察的学前儿童行为的内容有
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可以观察的学前儿童行为的内容有:
可以观察幼儿在一日生活中的情绪,如情绪是否稳定,是否有安全感,是否愉快,遇到不开心的事情如何解决,是否有较好的控制能力。
可以观察幼儿在活动中的表现,如注意幼儿从什么时候开始专注于一项活动,这项活动是什么内容,他花多少时间在这个活动上,专注于这个活动时的表现。
利用观察幼儿的社会发展情况是否愿意参与其他幼儿的活动,是否能够分享和轮流,是否能够用语言来解决与同伴的冲突,是否能理解规则的重要性。
可以观察幼儿的动作发展情况如大动作的平衡性、敏捷性、灵活性、方向感等,精细动作如穿、插、系、握等方面的发展。
可以观察幼儿在一日生活中的情绪,如情绪是否稳定,是否有安全感,是否愉快,遇到不开心的事情如何解决,是否有较好的控制能力。
可以观察幼儿在活动中的表现,如注意幼儿从什么时候开始专注于一项活动,这项活动是什么内容,他花多少时间在这个活动上,专注于这个活动时的表现。
利用观察幼儿的社会发展情况是否愿意参与其他幼儿的活动,是否能够分享和轮流,是否能够用语言来解决与同伴的冲突,是否能理解规则的重要性。
可以观察幼儿的动作发展情况如大动作的平衡性、敏捷性、灵活性、方向感等,精细动作如穿、插、系、握等方面的发展。
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