三年级的孩子,有必要使用题海战术吗?
由于中考和高考的竞争较为激烈,家长对于自家孩子的成长轨迹多了很多心思。就比如说在孩子读小学时,就让孩子采取题海战术来提升成绩。特别是有些家长还让一年级、二年级等低年级的小学生采用同样的方式去学习,因此,有些家长提出质疑,这样做对学生的学习兴趣没有影响吗?
我们都知道,小学低年级阶段所学习的知识,都是最基础的知识,特别是一年级的知识量并不大,简单的汉字、简单的运算等,学生很容易就能掌握了。一直重复学习同样的知识点,是很烦躁的一件事情,小学生很难去适应这样的学习方式,若是直接适应了这种学习方式,那么在以后的学习生活中,有可能固定了自己的思维模式,难以变通。
另外,小学生减负属于老生常谈的话题。不能否认,孩子的教育十分重要,家长一般都需要花费大量的时间和精力去帮助孩子成长。但是,凡事都有个度,教育小孩子也是一样,大部分孩子都是一步一个脚印进行成长,而对孩子提出太高的要求,无疑是揠苗助长,难以取得较好的学习效果,也会让孩子的学习兴趣受到影响。
低年级小学生更注重培养学习兴趣,有了学习兴趣才有更进一步的可能性。有句话是这样说的,兴趣是最好的老师,而且低年级小学生主要的学习方式就是模仿。小学生的模仿不同于成年人的模仿,他们的模仿主要是以兴趣为主,没有兴趣作为依托,就不太愿意深入学习。由此可见,培养学习兴趣是很关键的一步,直接采用题海战术不太妥当。
但是,过度的题海战术会加重孩子的课业负担,有可能导致孩子产生厌学情绪,不太符合身心发展需求对于低年级的小学生来说,他们可能会认为学习是一件苦闷的事情,这样就不太好了。同时,低年级小学生采用题海战术,家长在经济方面也有一定的压力,而且还要花时间给孩子讲解相关题型,除了经济压力,时间和精力也不能忽视。很多家长都需要工作,回到家需要一定的时间去休息。