初中九年级历史一模试卷及参考答案
知识超越教会的垄断、大学扩大,使不属于教会的知识分子阶层集散地从属于教会的学者角色,军队和航海使得国王的权力大大膨胀,视野的扩大使原来的知识思想框架无法解释面前的一切,因此引起怀疑旧思想和寻求新知识。下面给大家带来一些关于初中 九年级历史 一模试卷及参考答案,希望对大家有所帮助。
试卷试题
第Ⅰ卷(选择题,共20分)
1.下面图片中的历史文物上均有文字,这些文字
“司(后)母戊”方鼎(局部)
汉谟拉比法典石柱
实施陶片放逐法时使用的陶片
A.完整呈现了汉字的演变过程 B.有印证历史史实的作用
C.都体现了封建中央集权制度 D.均以隶书字体进行呈现
2. 被誉为欧洲民法的基础,奠定了后世西方大陆法系基础的拜占庭法律文献是
A. 《汉莫拉比法典》 B.《查士丁尼法典》
C.《十二铜表法》 D.《权利请愿书》
3.某社团开展“2019年历史周年 热点 ”主题探究活动,请观察他们收集的下列两幅图片,它们所起到的共同作用是
议会
攻占巴士底狱
A.实现了民族独立 B.建立了君主立宪政体
C.使民主共和思想广为传播 D.促进了资本主义的发展
4.联合国教科文组织曾宣布,每年8月23日为“废除奴隶贸易国际纪念日”。15世纪起,欧洲殖民者就在进行着罪恶的奴隶贸易。下列表述正确的是
A.它的路线是美洲→非洲→欧洲→美洲
B.它使非洲丧失了大量精壮劳力
C.它为非洲输送了大量劳动力
D.它给印第安人带来了巨大的财富
5.甘地、凯末尔都被本国人民尊称为“国父”。二人所领导的独立运动最大的不同点在于
A.是否发生于十月革命后 B.是否由政党组织领导独立
C.是否采用暴力斗争手段 D.是否沉重打击了帝国主义
6.以下内容可以直接用来探究明治维新的
A.背景 B.内容 C.性质 D.影响
7.19世纪五六十年代,英国确立“世界工厂”的地位,但到19世纪末20世纪初,世界贸易却出现了多个中心的格局。出现这一变化的重要原因是( )
A.英国海外殖民地大幅减少
B.第二次工业革命的迅速开展
C.自由贸易政策的普遍推行
D.各国经济发展的不平衡加剧
8.有的学者认为:危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是
A.面对经济危机的打击,美国罗斯福推行“新政”
B.面对国内经济困难和政治危机,苏俄实行新经济政策
C.面对经济危机的打击,德国走上了法西斯道路
D.面对幕府统治的危机,日本通过改革走上资本主义道路
9.下表是20世纪初德国汽车工业的发展状况。这些数据说明了德国
A.汽车工业成为新的经济增长点
B.正在进行充分的战争准备
C.政府全面干预推动汽车业发展
D.轻重工业的比例严重失调
10.人类历史发展进程中,出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。某历史兴趣小组围绕这一主题进行了研究性学习活动,在展示交流中他们形成了下面几种认识,其中表述有误的是
11.“农民在改革中分到的土地,按1861年的市价计算,仅值6.5亿卢布,但到1905年为止,农民共交付了20亿卢布。”下列材料中最符合材料观点的是
A.“为结束俄国百年来的落后状况,起了重大的历史作用。”
B.“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解放农民。”
C.“它是俄国腾飞”
D.“农民获得自由的时候,已经被剥夺的一干二净了。”
12.时空观念是历史学科核心素养之一,某同学制作了两次世界大战相关事件的时空简表。请找出有错误的
13.读图,下列表述正确的是
A.①——赢得了国家独立,确立了共和整体
B.②——召开制宪会议,首届联邦政府成立
C.③——内战宣告结束,维护了国家的统一
D.④——向日本投放原子弹,加速日本投降
14.前苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱到:“伟大俄罗斯,永久的联盟;独立共和国,自由结合成。各民族意志,建立的苏联。……伟大的列宁,指明了前程。斯大林教导,要忠于人民;并激励我们,去建立功勋。”我们从国歌中不能得到的信息是
A. 十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动
B. 各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C. 列宁对社会主义道路的探索成就显著
D. 斯大林模式促成经济建设的辉煌成就
15.2018年可以称之为中国的“非洲年”,推动了中非关系大发展。历史上的1960年被称为“非洲年”,是因为
A. 这一年是非洲独立运动的开始
B. 这一年非洲有17个国家宣告独立
C. 这一年非洲的重要国家埃及宣告独立
D. 这一年,殖民统治在非洲终结
16.1860年美国总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留”;1943 年的《开罗宜言》明确要求:“日本所窃据的中国领土,如中国东北、台湾和澎湖列岛等,必须归还中国”;1978年《中美建交公报》发表,美国公开承认“只有一个中国,台湾是中国的一部分”。以上材料说明的共同主题是
A.实现民族独立 B.维护国家统一
B.C.中美关系友好 D.台湾是中国的领土
17.2019年是诺曼底登陆75周年,下列关于此次战役表述不正确的是
A.登陆的是以美英军队为主的盟军
B.使德国陷入东西夹击中
C.开辟了欧洲第二个战场
D.迫使意大利法西斯政权垮台
18.某班同学开展主题探究活动,请三位历史教师分别作了《美苏冷战局面的形成和发展》、《“一超多强”的形成》、《世界多极化的发展趋势》的专题 报告 。你认为该班探究活动的主题应是
A.“二战”后西方主要国家的发展变化
B.亚非拉国家的独立与振兴
C.“二战”后世界格局的演变
D.世界殖民体系崩溃
19.科索沃战争是美国利用苏联解体之机,企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争.这场战争
A.促使多极化格局形成 B.是对多极化趋势的挑战
C.使中东和平受到威胁 D. 强化了联合国主导作用
20.-在召开的两院院士大会上讲话指出“要将互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合,提升我国经济发展的动能,优化经济发展结构”。这说明A.第一次工业革命的成果已经落伍
B.第二次科技革命的成果不能引领新时代经济的发展
C.第三次科技革命各领域相互渗透,将深远影响我国经济的发展
D. 传统 文化 不断创新才能体现其时代价值
第Ⅱ卷(非选择题,共30分)
21.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物,人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 当苏俄决定实行某经济政策时有人吼道:“列宁要把我们带到哪里去?”列宁回答:“退一步,进两步”
材料三 1933年,罗斯福就任美国总统,他面对严重的经济危机,推行新政,……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。
(1)材料一反映的是什么思想?(1分)文艺复兴首先兴起于哪一个国家?(1分)
(2)根据材料二并结合所学知识,苏俄决定实行的经济政策是什么?(1分)结合所学知识分析这一政策是如何体现“退一步,进两步”的?(1分)
(3)根据材料三,指出罗斯福新政有何创新之处?(1分)
(4)根据以上材料, 说说 促进社会发展的因素有哪些?(1分)
22.(7分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
19世纪日本的新式学校 东京到横滨的第一条铁路开通
材料二
日军空袭路线示意图
材料三 第二次世界大战后,日本实行国民经济非军事化政策。其 教育 经费支出在国民收入中的比重日渐升高,名列资本主义国家之首。面对战后初期,科技落后的局面,政府密切关注世界科技发展的最新动向,甚至利用“产业间谍”来获取科技情报资料,……20世纪80年代,日本一跃成为世界经济强国。
(1)材料一中日本的变化主要得益于什么?(1分)材料二所示的军事行动是什么?(1分)
(2)综合上述材料,简要对比推动日本两次崛起的因素的异同。(3分)
(3)综上,你从日本的两次崛起中可以获取哪些启示。(2分)
23.(6分)正确处理国家间的关系,有利于维护世界和平稳定。根据要求,完成下 面相 关问题。
【寻找同盟】是国际关系中常见的力量整合方式。下图所反映的两种局面分别是在什么背景下出现的?(3分)
图一 三国同盟和三国协约 图二 北大西洋公约组织和华沙条约组织
【建立组织】是当今世界协调利益、化解分歧的重要方式。根据下列提示信息,写 出国 际组织的名称。(2分)
24. (6分)大国兴衰很大程度上取决于它们在时间长河中“驾驶航船”的技能和 经验 。英、美、德都是当今世界有影响力的国家,探究它们的崛起里程,回答问题。
材料一 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二 在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机而改变了世界。
——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》
材料三 工业4.0是由德国政府在《德国2020高技术战略》中所提出的十大未来项目之一。“工业4.0”项目主要包含:“智能工厂”“智能生产”“智能物流”三部分。德国政府提出“工业4.0”战略,其目的是为了提高德国工业的竞争力,建立一个高度灵活的个性化和数字化的生产模式,将制造业向智能化转型。在新一轮工业革命中占领先机。
请回答:
(1)阅读材料一并结合所学知识,指出“英国是如何在18、19世纪和平地实现现代化”的?(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识回答,美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?(1分)美国进行这次技术革命的政治条件是什么?(1分)
(3)德国“一战”后被削弱,“二战”后成为了二三流国家,但今天的德国再次崛起,请你分析其“二战”后再次崛起的原因。(1分)
(4)结合所学知识,围绕大国崛起,拟定一个研究主题,并说明支持这一主题的理由。(1分)
25.(5分)请对比下面图片反映的历史信息并结合所学知识,写一篇80~100字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片内容之间的比较及联系)
万隆会议
欧共体成立
参考答案
1-5 BBDBC 6-10 ABCAC
11-15DACAB 16-20 BDCCC
21.(1)思想:人文主文。(1分)国家:意大利。(1分)
(2)政策:新经济政策。
“退一步”指的是通过允许多种经济并存,发展商品经济等来恢复国民经济
“进两步”指的是苏俄最终要走社会主义道路。
(3)加强国家対经济的干预。(1分)
(4)思想解放:制度创新;促进社会发展的改革。(答出任意一点即可得1分,围绕题意,言之有理亦可给分。)
22.(1)明治维新。(1分)日军偷袭珍珠港。(1分)
(2)同:都重视科技和教育。(1分)
异:明治维新后日本对外侵略扩张最终失败;第二次世界大战后日本实行国民经济的非军事化政策,成为世界强国。(2分,言之成理即可)
(1)科技创新的大国崛起的动力;和平发展是大国崛起的正确选择。(1分,符合题意即可)
23.(1)图一:第二次工业革命后,主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段,帝国主义国家出现了政治经济发展的不平衡;(1分)后起的国家要求重新分割世界和划分势力范围,与老牌的帝国主义国家展开激烈争夺,争夺霸权的结果,形成了两大对立的军事集团。(1分)
图二:第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸世界的野心日益膨胀,二战后强大起来的社会主义国家苏联成为美国实现野心的障碍,为了遏制苏联为首的社会主义阵营,美国出台冷战政策,在军事上成立了北大西洋公约组织;(1分)面对冷战攻势,为了对抗北约,苏联和东欧社会主义国家成立华沙条约组织。(1分)
(2)①联合国;(1分)②世界贸易组织。(1分)
24.(1)较早进行了资产阶级革命,建立了君主立宪制;(1分)率先开始了工业革命;成为当时最大的殖民帝国。(1分)
(2)第二次工业革命;(1分)政治条件:南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度。(1分)
(3)进行制度创新;进行科技创新;维护国家统一;重视教育;抓住历史发展机遇等。(任一点即可1分)
(4)任一角度即可1分
(机遇与国家崛起——美国在两次世界大战中利用中立地位掌握世界经济霸权。
和平与国家崛起——改革开放以来,中国综合国力不断提高,国际影响力逐步增大;美国建国以来形势稳定,未遭受两次世界大战的破坏。
开放与国家崛起——英国、美国大力拓展世界市场,中国积极融入经济全球化。
民族文化与国家崛起——西方国家受人文主义思想的影响,勇于探索,勇于进取等。)
25.题目1分:冲击两极格局的力量、多元道路的探索与发展等
1955年,万隆会议召开,促进了亚非各国的团结与合作,有效提高了被压迫民族和人民的民族自信心,推动了亚、非、拉人民争取独立自强的进程。(1分)20世纪60年代,欧共体成立,促进了成员国经济的发展和国际地位的提升。(1分)。在背景上,前者主要是二战后殖民体系的崩溃,反殖民主义斗争兴起;后者主要由于二战导致欧洲衰落,美苏崛起;在主导国家上,前者中国发挥了重要作用,后者法国和德国发挥关键作用;(1分)在影响上,二者都冲击了两极格局,推动了多极化趋势的发展(1分)。
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