孩子上小学,数学不是很好,怎么辅导比较好?

 我来答
小未来cOZIN
高能答主

2022-04-25 · 致力于成为全知道最会答题的人
知道小有建树答主
回答量:975
采纳率:100%
帮助的人:23.7万
展开全部

首先总结出孩子数学成绩不好的原因,然后根据这些原因做出针对性的解决。通过这种方式就能在辅导孩子的过程中,能够让孩子提高数学成绩。

当孩子数学成绩不好的情况下,会让很多家长都会拥有一种比较担心的感觉。因为在大型考试的过程中,数学成绩的分数相对来说是比较重要的。只有在数学考试的过程中,能够取得良好的成绩之后才能让自己的总分有所提高。

总结出孩子数学成绩不好的原因。

对于任何孩子来说,数学成绩不好都会拥有相对的原因。所以我个人觉得家长在遇到这种情况之后,应该选择通过和孩子进行沟通的方式,了解孩子数学成绩不好的主要原因。然后根据这些原因进行相对的总结,并且在进行总结的过程中对自己的孩子进行针对性的辅导。只有通过这种方式,就能让自己的孩子数学成绩进行提升。

给自己的孩子请一名家教老师。

其次就是选择给自己的孩子,请一名家教老师。而且需要家教老师在数学方面拥有专业的知识,因为在这种家教老师的辅导之下,可以让孩子用最短暂的时间进行快速的提升数学成绩。并且也能够让孩子掌握一些学习数学的定律。从而能够让孩子在进行学习数学的过程中,不仅会拥有一种比较轻松的感觉。而且也能取得良好的数学成绩。

让孩子在学习的过程中保持努力的状态。

最后也应该通过语言的方式,对自己的孩子进行相对的教育。告诉自己孩子学习数学的重要性,并且也要告诉自己的孩子能够考出好成绩的意义。通过这种方式就能让孩子在学习的过程中保持努力的状态,从而就能有效提升学习成绩。

小可情感咨询师
活跃答主

2022-04-26 · 守护你的好奇心是我的星辰大海
知道小有建树答主
回答量:25
采纳率:100%
帮助的人:3596
展开全部
培养孩子对数学的兴趣。任何一门学科,只要有兴趣,就会学得比较好。在生活中,让孩子知道数学的乐趣才是最重要的。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
歧山兰8C
2022-04-26 · TA获得超过2350个赞
知道答主
回答量:0
采纳率:0%
帮助的人:0
展开全部
我认为还是从基础的学习数学知识比较好,因为孩子基础知识掌握不牢,从而遇到困难,就很容易放弃,每天多做一些练题。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
花花就是我a
高能答主

2022-04-26 · 自律自觉 自由自在 做自己。
花花就是我a
采纳数:149 获赞数:9421

向TA提问 私信TA
展开全部
那么就应该先从基本的数学计算题开始,然后再慢慢地提高自己的计算能力,最后道比较难的题目。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
清亮且温柔丶行家K
2023-08-18 · 超过1019用户采纳过TA的回答
知道小有建树答主
回答量:2083
采纳率:99%
帮助的人:22.4万
展开全部
对学霸孩子而言,数学是高级的思维体操,逻辑推理和思维运转能让他们感受到无限快乐;但对数学基础较弱的孩子而言,数学是一生的噩梦与天敌,在数学考场上,能难受紧张到脸色发白。
作为数学弱的孩子家长,你肯定也疑惑过孩子小学数学不好怎么提高?还能补救吗?今天,我们就来帮助家长排忧解难!
首先,孩子数学不好会有哪些表现?
在许多家长的传统观念中,数学启蒙就是教孩子认识数字、学会数数,然后再进行加减法的学习。这种方式不能说不对,但对于现在社会上的人才需求来说,这是远远不够的。数学思维差的孩子,一般有这几个特征:
(1)无法理解数学概念:孩子在数学考试中的成绩明显低于其他科目,孩子在学习数学的过程中,对一些基本概念却难以理解,无法看透题目想考察的数学知识点。
(2)数学思维逻辑混乱:把知识点拆分了都能答对,无法将知识点串联起来,做题不能举一反三。
(3)不能用数学解决实际问题:无法灵活运用数学知识解决实际问题,无法将抽象的数字和算式具象化。
(4)内心抗拒数学学习:对数学学习持有消极的态度,不愿意主动参与数学学习活动,缺乏对数学的兴趣和动力。
(5)几何空间想象力差:没有方向感,经常迷路,具有较差的空间感。
很多家长说我孩子数学思维很差,还能补救吗?亡羊补牢,为时未晚!一旦孩子出现以上数学不好的表现特征,家长可参考这五大补救方法,助力孩子提升数学思维。
方法一:反复练习,提升计算能力
首先是反复练习,熟能生巧是亘古不变的道理。其次是理解算理,这点往往容易被忽视,也需要投入更多的精力孩子才能搞明白。比如,四年级学习分配律,有大量的应用分配律的巧算练习,家长可以多多追问孩子,分配律的道理是什么?为什么乘法有分配律?为什么可以用分配律做这样的巧算 ?这样就可以帮助孩子挖掘式子背后的数学逻辑。
方法二:多样化解题,提升逻辑思维能力
在辅导孩子完成作业的过程中,家长应引导孩子思考问题的本质和规律,为什么要这么解?为什么这种方法适合这种类型的题目?这道理解法中的关键点在哪?这样的思维训练有助于形成逻辑闭环,使解题步骤都有理有据。其次,家长应鼓励孩子多样化解题,思考有没有其他解法。比如一道题目公式法会比画图法更直接更快捷。
最后,适当进行逻辑推理训练,一二年级的孩子我们不鼓励通过大量练题的方式来培养逻辑思维,但三年级之后,就需要一定的练习来帮助孩子培养和巩固逻辑思维,量变会引起质变。值得注意的是,完成题目后一定要及时复盘解题时的逻辑,这样才能避免下次犯同样的错误。
方法三:场景绘画,提升空间想象能力
尝试给熟悉的场景绘图,比如孩子卧室的平面图。从进门开始,画出床、衣柜、书桌等大概位置。绘画的过程中,孩子就能将抽象的位置关系与具体的物品方位联系起来,培养空间感。户外运动中,家长可以画出一份藏宝图,鼓励孩子根据简陋的地图来寻找宝藏的位置,在实际操作中中培养方位感。
方法四:生活实践应用,提升数学应用能力
家长应鼓励孩子运用所学数学知识,来解决实际的生活问题。比如,线上购物节开启,让孩子帮忙算一算如何领卷凑满减,才能使价格更合算;八人聚餐,让孩子帮忙分一下大蛋糕;外出旅行,让孩子参与预算分配,不仅可以锻炼四则运算,还可以提升信息检索能力;高速路上遇见里程牌,鼓励孩子结合汽车时速表,算一下还需多长时间到达目的地等等。将抽象化的数学知识运用到具象化的生活场景中,不仅可以提升解决应用题的能力,还能使孩子深刻理解知识点。
本回答被网友采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(3)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式