苏霍姆林斯基要相信孩子
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苏霍姆林斯基写道:“每个教师都可以举出不止一个例子来说明,某些在校学习期间很不引人注目,不好不坏的‘中游’学生,毕业走向生活后,突然在某方面表现得很出众,很出色。……我们认为许多学校在教育过程中存在的缺点,就是教师在几年的教学过程中没有能够发现每一个学生独特的能力、潜在的力量和才干,而这些东西正是他们后来能够取得成就的重要前提条件,是他们能够创造性地进行劳动的基础。每个孩子都有他自己在某一方面的积极性,都有某种特殊的禀赋、某些自然的素质和某方面的倾向性。我们应该发展孩子们身上的这一切,应该给他们创造条件,让他们身上最美好的东西得到最充分、最理想的施展。”(《要相信孩子》 汪彭庚译 教育科学出版社2009年第1版 第120页)
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