请问数学: 2×3^2=18, 如果是这样 2×3^y=18, 这题目怎么计算呢?敬请高手赐教好吗谢谢
请问数学:2×3^2=18,如果是这样2×3^y=18,这题目怎么计算呢?敬请高手赐教好吗谢谢...
请问数学:
2×3^2=18,
如果是这样
2×3^y=18,
这题目怎么计算呢?敬请高手赐教好吗谢谢 展开
2×3^2=18,
如果是这样
2×3^y=18,
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2021-12-20
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这份二年级(下)数学第三单元评价测试卷,题型简单,题目丰富,全班60人,平均分95.5分,有32个100分,最低分72分。
本卷考查学生对轴对称、平移、旋转相关知识点的理解掌握和运用。
轴对称:沿某一条直线对折后,左右两边能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。
平移:物体或图形沿直线运动,而本身的方向不发生改变,这种运动玩象就是平移。
只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能相互重合。
这个成绩算好还是不好?一起来看看卷子。
一、我会画
题(1)考查学生对轴对称图形的判断。可以通过画对称轴来帮助我们分析判断。
题(2)考查学生对平移和旋转相关知识点的理解掌握。
主要看两点:直线运动,方向不变。
题(3)很多小朋友判错。错在第二排第一朵花上打了“√”,两片大小不一样的叶子的位置不同。
知识点:物体在做平移或旋转运动时,形状、大小都不会改变。
二、我会选
题(1)也是易混、易错重灾区。一般来说,汉字中的撇、点和捺是不对称的,但是特殊字体除外。
备选的四个答案中,只有一个不是轴对称字。如果不能确定,
题(2)考查学生对平移和旋转现象的正确辨析区分。
题(3)考查学生对轴对称图形的理解掌握和正确辨析区分。
题(4)错的也多,A至B是平移,B至C是旋转,题目中与此相符的只有B。
三、连一连
题(1)考查学生对平移和旋转现象的理解和掌握。
题(2)考查学生对折纸剪纸的这项动手技能理解和熟练掌握。参考轴对称图形知识进行判别。
四、我会填
这道题很多现象具有迷惑性,选错的小朋友比较多。
①旋转门,很多小朋友虽没有见过类似门,但因名字中有旋转两字,可以判定为旋转。
最具有迷惑性的两个现象是②和④,如果我们用绳子和笔做个小实验,会发现,它们的路线不是直线运动,而是半圆运动。
五、我会做
题(1),由题目知答案只有一个,通过观察和进行一定的空间想象,发现③中的烟囱的位置与图①不同。
六、圈答案
考查学生对折纸剪纸的动手技能的理解和熟练掌握。
可以用纸折一折,再剪一剪。体验一下,来巩固动手技能。
本卷考查学生对轴对称、平移、旋转相关知识点的理解掌握和运用。
轴对称:沿某一条直线对折后,左右两边能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。
平移:物体或图形沿直线运动,而本身的方向不发生改变,这种运动玩象就是平移。
只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能相互重合。
这个成绩算好还是不好?一起来看看卷子。
一、我会画
题(1)考查学生对轴对称图形的判断。可以通过画对称轴来帮助我们分析判断。
题(2)考查学生对平移和旋转相关知识点的理解掌握。
主要看两点:直线运动,方向不变。
题(3)很多小朋友判错。错在第二排第一朵花上打了“√”,两片大小不一样的叶子的位置不同。
知识点:物体在做平移或旋转运动时,形状、大小都不会改变。
二、我会选
题(1)也是易混、易错重灾区。一般来说,汉字中的撇、点和捺是不对称的,但是特殊字体除外。
备选的四个答案中,只有一个不是轴对称字。如果不能确定,
题(2)考查学生对平移和旋转现象的正确辨析区分。
题(3)考查学生对轴对称图形的理解掌握和正确辨析区分。
题(4)错的也多,A至B是平移,B至C是旋转,题目中与此相符的只有B。
三、连一连
题(1)考查学生对平移和旋转现象的理解和掌握。
题(2)考查学生对折纸剪纸的这项动手技能理解和熟练掌握。参考轴对称图形知识进行判别。
四、我会填
这道题很多现象具有迷惑性,选错的小朋友比较多。
①旋转门,很多小朋友虽没有见过类似门,但因名字中有旋转两字,可以判定为旋转。
最具有迷惑性的两个现象是②和④,如果我们用绳子和笔做个小实验,会发现,它们的路线不是直线运动,而是半圆运动。
五、我会做
题(1),由题目知答案只有一个,通过观察和进行一定的空间想象,发现③中的烟囱的位置与图①不同。
六、圈答案
考查学生对折纸剪纸的动手技能的理解和熟练掌握。
可以用纸折一折,再剪一剪。体验一下,来巩固动手技能。
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