学生应该怎么去学习思想政治的教育?
学生应该怎么去学习思想政治的教育?
一:迎接新生陪伴和引领
从迎接新生入校,到带著学生晨读、组织学生阅读马克思主义经典;从每个月至少和学生谈心一次,到学生选课、考研、就业等节点的悉心指导,大学4年中,在学生成长的每一个关键时刻,都有班导师的陪伴和引领。此外,积分制不仅在学生层面实施,而且在教师层面同样推行,全体教职员工都成为德育实践者和引领者;积分制还在家长中开展,鼓励家长积极参与班级事务,参与学校管理,使家校合作更为顺畅。
二:建立全新教材观
多学科并举是落实思政育人的切实需要。初中教材生活化特征鲜明,学校要求教师结合教材内容、学科特点,对学生开展系统的思政教育。同时,引导教师建立全新教材观,将天地宇宙、自然万物,尤其是当下国内国际社会的各种元素作为鲜活教材,带领学生走向教材,链接学生和真实问题,让学习变成学生解决问题的工具。学校还依据德育系统性和年级特点研发课程,如初一年级“生活教育”、初二年级“生命教育”和初三年级“生存教育”,将德育内容以滴灌方式,浸润学生心灵,点亮学生心灯。
三:师生的精神面貌课堂作业常规
管理创新是思政育人工作的驱动引擎。思政育人的成效虽摸不著,但看得见、听得到、感觉得到,它具体表现在校容校貌、班容班貌、组容组貌、室容室貌和师生的精神面貌,内化在师生、家长的行为举止中。学校根据顶层设计,将思政教育内容具化为一系列规则和规范,如一日常规、课堂常规、作业常规等,以微习惯培养的方式,培养人人可为的良好习惯。同时,为解决学生参与积极性不高、普遍缺乏内驱力问题,学校创新管理方法,研发并实施了积分制,以游戏的方式将德育要求变成一个个积分项目,用积分卡引导学生获得和体验,激发学生内驱力。