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如何做课堂笔记才会发挥较大的作用?课堂笔记整理方法有哪些?
如何做课堂笔记才会发挥较大的作用?课堂笔记整理方法有哪些?
1.明确自己的目的。记笔记的目的是传递知识。所以记笔记要以大脑为教练,以思维为中心,以理解为标准,以习得为重点,把老师和书本上的知识变成自己的知识。知道了这个道理,你就知道如何让自己记笔记了。小学三四年级。在这个年龄阶段,可以引导孩子熟练地做笔记,比如记不住课堂上做不到的事情或者一些启发性的经历等等。同时,他们要记下本课最重要的知识点,以及典型的、有代表性的题目,以加深印象,便于以后复习和参考。同时写下自己喜欢的内容,更方便我们牢牢记住。
2.在听老师讲解的时候,把重点的笔记写在书的空白处,这样大声朗读的时候就可以顺便看到那些笔记,记忆起来也很方便简单。然后你要突出自己不懂的地方,然后问老师或者其他同学,把笔记总结归类。根据心理学家的研究,青少年的注意力只能持续20 ~ 25分钟。过了这段时间,注意力就会下降。如果讲课是“课前紧张”,前半节课还能保持注意力,后半节课往往会自觉不自觉地开始放松。而课堂教学的内容,后半部分才是重头戏。
3.语言要简洁,重点和考点要记录,字迹要工整不潦草。整理笔记的时候需要注意的是提高上课记录的密密麻麻的内容,尤其是那些有潦草的部分。你不需要用正楷书写,但至少你的字迹应该清晰易读。这样以后复习的时候就能知道自己在写什么了。把课堂上记录的重点知识有条不紊的抄一遍。不要把知识点记的满地都是,没有规律可寻。可以用另一张笔记纸来粘贴你的笔记,或者可以在这个笔记本上粘贴许多其他相关知识点的剪纸。