Question

数学老师：数学成绩好的孩子，通常有3个特征，家长要了解

Answer 1

加里宁曾说：“数学是锻炼思维的体操。”、高斯说：“数学是科学的皇后。”

在生活中，购物、对比、量取、理财等方方面面都需要数学的帮助，可以说学习数学不仅对学业生涯很重要，对将来的人生也会产生很大的影响。

不过，学好数学并不是一件简单的事情，数学大师陈省身就说过：

为了让我家孩子能学好数学，我经常会和他的数学老师沟通，了解孩子的情况、探讨帮助孩子的方法。有次，数学老师跟我分享了他认为的学好数学需要的3个能力，同时也是数学成绩好的孩子身上普遍存在的3个特征。

数学老师说，大多数孩子学数学就是靠背，背下来基本的公式、定理、记下来基本的题型，做题或者考试的时候将题型与解题方法、公式对应在一起就完了。一旦遇到题型的变换或遇到稍微复杂一些的题型，孩子就不会了。

而思维灵活的孩子，往往能更快、更好的理解题型背后的考察点，对公式、解题方法也有更深的理解，遇到复杂或新题型时也能更快的反应过来，有更多机会找到解题方法，所以班级里数学成绩好的孩子往往有灵活的思维。

所以数学老师建议我孩子课余时间可以培养一些锻炼思维的兴趣，比如考验反应力的运动（球类运动等）、数独、魔方、猜谜等益智 游戏 。

数学老师还强调，虽然数学好的孩子往往思维灵活，但不代表思维灵活的聪明孩子一定能学好数学。他教过很多聪明、反应快却不专注的孩子，成绩往往不会好。

而只要是不太笨的孩子，能专注的听课、练习，数学成绩也往往不会太差。

而要是能同时具备灵活的思维和专注力，那孩子多半能成为数学学霸，而且其他学科成绩也不会差。

数学老师还说，数学是一门很复杂的学科，想要学好并不是那么容易，有时候一个问题没弄懂会影响之后很久的学习。所以数学成绩好的孩子，一定是不留问题的，有什么问题会主动问出来。

老师还提醒我，家长一定要和老师配合好，当孩子有问题的时候不管问题多“简单”都别讥笑孩子，千万不能跟孩子说：“这么简单还用问？真笨！”之类的话，反而要夸奖他不耻下问的精神，让孩子敢于提问。

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