Question

两篇600字作文

Answer 1

‘活着’读后感
平静的近乎冷酷的笔触，余华用他哲学的思考为我们勾画出了血肉丰盈的福贵；艰难的近乎残忍的人生，福贵用他那悲剧的命运向我们讲述了绝望的不存在与活着的意义。
鲜红的封皮，一本《活着》，我几乎是哽咽着踏在福贵的人生之路上，每走出一小步，我都能感受到苦难的沉重，感受到泪水的微不足道。空气中处处弥漫着绝望的叹息，精神的支撑似乎随时会被瓦解，会在眨眼间烟消云散。福贵几乎时时身陷生与死的边缘，痛苦的挣扎，忍受着至亲们一个个的离去，在一次次希望的破灭中坚忍不屈的依旧活着。
曾经看过一部电视剧《笑着活下去》，很喜欢这个剧名，“笑着”是一种人生态度，“活下去”则是要去践行的生命状态，“笑着活下去”则是以一种乐观的心态去对待生活与实现生命，而这，也就是所谓的人生…
很多人之所以在人生中困惑与不安，或许是因为他们把人生复杂化了，活着，其实就是最简单化的人生，也是人生得以实现的基本前提。活着的意义就在于活着本身，它没有额外的喧嚣浮华与功名利禄，它仅仅是生命的延续，是最自然的生存状态，是为了活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物而活着。
在福贵输光了祖上留下的所有家产时，福贵的母亲这样对他说：“只要活的快乐，穷也不怕”。是的，有什么可怕的呢？活着已经是一种幸福，而能够快乐的活着，也许就是人生莫大的追求了，其他的虚名浮利都只是身外之物，只是迷乱了双眼的一时虚幻。对于失去了所有亲人的福贵来说，活着是简单的幸福，一步一个脚印，孤零零的走下去。
如果文章最后辄止于福贵老人一个人的继续生存，将失色不少，而作者似乎也看到了这一点，于是为老人福贵找了个伴：老牛福贵。从此，两个“老不死”在属于他们的土地上继续耕耘，本书的境界也在此中进一步得到提升，在给了人们更多哲思空间的同时，更深层次揭示了活着的本质意义，也暗示了人生在经历困苦艰辛，尝遍了所有的酸甜苦辣之后终将归于平静，就像大海在汹涌过后终会变成一个安睡的孩子。
也许有人会说，简单的活着会很平庸。平庸？你们觉得福贵平庸吗？不！他不平庸！因为他承受住了所有难以忍受的苦难，他还有强烈的活着的信念，他有着一股子与命运抗争不屈的精神。他是一个平凡的人，注定只是芸芸众生中的普通一员，但他是平凡中的伟大，他所承受的一切铸就了他的伟大，他的坚忍与抗争升华了他的价值。活着，是他对命运抗争取得胜利的最好证明。
生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会成长为一个希望，他们就是我们自己的驭手，不管身上承受着什么，不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么。
夕阳下的两个“福贵”漫步在自己的土地上，悠然享受着“老不死”的幸福…
春节到了话过年

春节是中国民间最隆重最富有特色的传统节日，一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年”。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为****。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
又是一个春节快到了，虽然还有近一个月，但各大商场都展开了激烈的竞争，走在街上到处都感受到了浓浓的年味，可是与小时那种急切盼望过年的那种心情相比，还是少了点什么。
小时候对年的期盼现在回忆起来主要是食物的匮乏。那时家里平时只能吃到黄米饭和自己家里种的荞麦，大米白面那是想也不敢想的，只有在过年的时候，妈妈才把生产队里分到的不多的白面蒸成又白又大的馒头，还有年三十包上一顿无论如何不能少的饺子。各种水果及糖果更是难得一见。我现在还特别清晰的记得，我的一个远方的表叔不知从哪回来，给我们姊妹三个每人一把水果糖和一盒饼干，那是我长到六七岁吃过的最好的东西，我到现在每每看到糖果还总是回想起那位好心的表叔。尽管现在每天都能吃到想吃的水果，糖之类的东西更是怕蛀牙而不敢问津，但只要看见或是吃着这些东西，心里总是想起儿时过年的情景。
记得那时每到年关将近的时候，家里总是每天都很热闹，虽然没什么可准备的，但毕竟是过年，所以每家都竭其所能的准备，把一年中的所有积攒都拿出来，让一家人乐呵呵地过个年。
过了腊月初十，家里都要杀猪了。这也是一年中家里的最大的一件事了，因为空虚了一年的胃只有在这时才可以见点油水，所以每个都显得特别兴奋。我最关心的除了吃之外，还有收集猪毛。我是家里唯一的男孩，而男孩子都无一例外的特别顽皮。我那时一到过年的时候，总是希望能得到很多鞭炮，于是卖猪毛的所得就是我买鞭炮的资金了。我要把这些还带着水的猪毛全部收集起来凉在院子里，风干后再装在袋子里在集市的时候卖掉，要是哪年的猪毛多些，除了可以买上两挂鞭炮外，还可以买几个两响炮，那这个年过的就更开心了。其他的事，诸如做炉馍馍（是一种自制的月饼，也是陕北的一种特色糕点。）、炸油果（麻花）和做豆腐这些事，小的时候我是帮不上什么忙的。到上初中的时候，只要到了炸油果的时候，我就是专门看油锅的，看着白色的面点在自己的翻搅下变成金黄香酥的油果，心里有一种劳动后的满足和成就感。
腊月二十三以后，村子里的人家都开始请人写春联，我们小的时候村子里写对联主要集中在所有年饭都办的差不多时，大约在腊月二十八九。农村讲究有神必贴，每门必贴，每物必贴，所以春节的对联数量最多，内容最全。神灵前的对联特别讲究，多为敬仰和祈福之言。常见的有天地神联“天恩深似海，地德重如山”；土地神联“土中生白玉，地内出黄金”；财神联“天上财源主，人间福禄神”；井神联“井能通四海，家可达三江”灶神前则是“上天言好事，回宫降吉祥”。面粮仓、畜圈等处的春联，则都是表示热烈的庆贺与希望。如“五谷丰登，六畜兴旺”；“米面如山厚，油盐似海深”；“牛似南山虎，马如北海龙”；“大羊年年盛，小羔月月增”等等。另外还有一些单联，我们也俗称横批，如每个室内都贴“抬头见喜”，门头要贴“出门见喜”，屋梁上也要贴上“金玉满堂”，院内则贴“满院生金”，树上贴“根深叶茂”，石碾石磨上也要贴“白虎大吉”等等。大门上的对联，是一家的门面，特别重视，每家都要把这幅对联剪裁的又宽又大，显示出那种大气与气派，内容也随着时代的不同而变化，或抒情，或写景，内容丰富，妙语联珠；七十年代多是歌颂党和国家甚至是毛主席的怀念之类的，八十年代则以发家致富为主，九十年代有直求金银珠玉的也有表达对社会优越的感谢与憧憬的，进入新千年后人们的日子越过越好了，既有对党的好政策的颂扬也有对社会和谐的期盼，有了更多的时代特征，对联也体现了与时俱进的特点。
贴春联也是家里的一件大事，哪怕家里再穷也得红红火火过个年。记得那时村子里没几个识字的，会写春联的更是寥寥。所以每到临近三十的那几天，那些会写对联的人家里，总是村子里最热闹的地方。几乎全村的人都拥挤在或破落或家徒四壁的屋子里，那时的他们是最受村里人尊敬的。来的人都手里拿着红纸和准备好的墨，满脸含脸地、恭敬地把这些东西递上去，然后就无助地看着别人忙活了。等求来的春联墨迹干了后，大家又纷纷小心翼翼地卷起来，只等着三十那天贴在自家的门上窗上。当然干这些事都是男子汉们的事了，我从记事起就帮着父亲贴春联，一直到我上初中后，父亲就把这光荣的任务交给我了。每到年三十，我都会把写好的春联张贴到院子里。看着院子里到处都充满着喜气，那种兴奋与对来年的美好愿望都四处洋溢了。
三十晚上是家里最热闹的，下午吃过猪排骨后，母亲就开始炒瓜籽（葵花籽）。这些都是家里自产的所以妈妈总是一炒就是一大簸箕，也让我们三个馋猫解解馋。等炒好的瓜籽凉冷了，妈妈就把置办的不多的年货拿出来，给我们姊妹三个分。我记得儿时家里也置办不起什么年货，但母亲总是每次都想得很周到，每样都要给我们买上一点。有柿饼、核桃、花生、苹果，水果糖那更是不能少的，这些平时连想都不敢想的东西只有在过年的时候才可以看到，所以就格外地盼着早些过年。那时我和姐姐一分到手，马上就开始吃，到了晚上了也吃的差不多了，是那种典型的“孙猴子放不住隔夜的粮”。而妹妹则不同，每次都是吃一点，然后其他的都藏起来，等我和姐姐吃完了自己的，就开始到处搜找妹妹藏起来的东西，而妹妹每次都是紧张兮兮的。家就那么大，不多久总能被我和姐姐找到，那时妹妹就哭着喊着，我两个就总会或多或少抢到一些，妹妹虽哭着闹着，但对我们也是无可奈何的。我记得母亲那时还老是埋怨妹妹为什么要藏呢，为什么不早点吃掉不就没人抢了，呵呵。
在没有电视的年份，我们也还小。大年三十晚上，父亲总是走东家跑西家地到处转，大家也难得能在一起乐呵，所以每家都特别欢迎有人去。而我们姊妹三人则在家里陪着母亲，要么相互嬉闹，要么就拿出不知从哪里来的扑克牌玩个尽兴。母亲这时一般都在旁边包着正月初一要吃的饺子，同时看我们三个疯玩正月初一的饺子可不同于平时吃的饺子，母亲会在饺子里包上几个钢蹦（硬币），如果谁要是吃到这个包着钢蹦的饺子，就预示着在来年一定是一顺百顺，福气多多。不过我吃到钢蹦的机会总是比较少的，但小孩子也不怎么在意，只想着过年又能得到多少压岁钱。尽管那时比较贫困，但家人还是希望能给孩子带来一些喜气和喜庆的气氛，所以五角或是一元总要给每个孩子准备点钱，也让孩子高高兴兴过个年。那时能得到几角钱已经感觉很多了，我会惦记着能买到两本小人书或是在开学的时候可以多买几个本子了，至于吃的东西一业因为很少，二来也是舍不得把钱花在吃上面。
大年三十总少不了鞭炮的热闹劲儿。冬天了，每家都把炕烧的滚烫，家里的大人们都围在暖暖的炕周围，孩子们则早已经系放爆竹，欢乐地活蹦乱跳。这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最****。历代的诗人墨客总是以最美好的诗句，赞颂新年的来临。王安石的《元日》诗：爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏；千门万户瞳瞳日。总把新桃换旧符。就是对我国人民欢度春节盛大的喜庆情景的最形象的描绘。爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。我记得那时卖猪毛的钱最多能买两挂鞭炮或是一挂鞭炮加十个大炮（一种火药相对多一点，外型也粗一点的鞭炮。），我一般都是把鞭炮拆开来，一个一个地放，主要是享受那种放鞭炮的过程同时也延长快乐心情的时间。大炮更是不轻易出手，除夕晚上放上两三个，其余的还要留着到正月十五的时候再放。那时的我已经学会了精打细算，呵呵。放鞭炮的时候，我总是点燃一根葵花杆或是树枝，然后把鞭炮放在地下，远远地把火伸过去，一看到火光一闪，马上就跑开了，这时姐姐和妹妹也都捂起了耳朵，高兴地看着我表演。母亲在屋子里从小玻璃窗户看着我们开心，嘴里还不时地喊着让我小心。这时的屋里屋外都渗透着详和而又温暖的喜庆气氛，驱散了冬日的寒冷，也让我们忘却了过去一年中的所有不快和不幸。每一声声鞭炮的炸响，都让我们对即将开启的新的一年充满了无限的期望。
一年又快结束，新的一年又将开始。看着女儿对过年的漫不在意，想起自己的儿时，真是沧海桑田的变化，感慨于自己的不幸同时羡慕着女儿他们的幸运。小时候总会说到一句对联：年年难过年年过，事事难成事事成。这是人们对未来生活的美好期望，我也始终相信明天总会比今天更好。又要过年了，希望金融危机给老百姓的日子带来的负面影响少一些，也希望日子过得越来越红火一些。

Answer 2

独领风骚的千里冰雪已知趣地悄然退去，代之而来的却是令人心醉的春意盎然。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢，怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会再现“清中学子”的风华，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！
迎接新年新希望
“新的一年”无论对小孩还是大人来说，都意义非凡。
除了代表新开始的字面含意之外，古今中外都一样的庆祝气氛，也让新年的感觉充满了喜悦、希望、期待、和终于能逃脱苦难的的心情，他给人一种一切都将会和现在“不同” 的期许，也让所有人愿意在给自己一次机会往前奋战！我也是这样，喜欢过年，喜欢迎接新年，喜欢让自己很有朝气的计划明年的事物。

我也自认是个很乖、有执行力、赶作梦、计划和安排的小孩，从小到大，除了学校交代要写“新年新希望”的寒假作文题目之外，每次到了新年，我还会按照母亲的要求立下很多目标、计划、一堆的自我期许、和写上一堆无聊的标语，希望来年这些梦想都能达成。
但一年复一年，我的希望都没有达成，我的梦想、计划都没有实现，我想要的没得到、我想作的没完成，然后，在每个年的年底，我都有种焦虑，而且随着年纪增长，越来越厉害，总认为自己很失败，什么都没作、什么都没完成、甚至，我逐渐懒得去想什么新希望，反正现在也中年了，钱、压力、发展，这些都是比梦更现实的问题，我甚至在想，等未来有小孩，我再教他“作梦”吧～

由于课程的启发，近来我一直不断的以系统思考的方式质疑过往许多我不了解理由，却根深蒂固在执行、信任、甚至已经养成习惯的一些理念，尤其最近，年节压力再度让我情绪低落，面对未来发展的质疑，让我持续在想一个问题，也许无聊，但对我来说有很多意义，那就是所谓的“新年新希望”。
我开始有一种感觉，我会拿迎接“新年”来逃避“今年”，我用许多“明年的计划”来抗衡现在不想完成“目前的责任”这种心情。我得了健忘症，除了迎接新年，我似乎不打算回想，过往那一年我许过什么心愿，设下什么希望？有多少做到？有多少我早就遗忘？
从十一月开始，我启动了自从PDA和笔记型电脑代替我的生活记录重点工具之后，就久未使用的六孔万用手册，在余留的纸张上，我看到了过往的自己和岁月的痕迹，在密密麻麻的字迹里，我找到自己刚准备要迎接中年时的力气，更让我惊讶的，过往的我，曾经不断的在分析自己。
于是，新年新希望我放在一边。
于是，我拿出库存的纸张开始今年的分析。
于是，我重新问自己过往设定出来一样的问题：
今年你作了什么丰功伟业？善用了哪些优势个性和能力？
今年你创造了什么奇迹？让你开心、有自信？
今年你挑战改变了多少事情？让你充满活力、让你能肯定自己？
今年你作错了多少事情？如果再来一次，你要怎么解决问题？
今年你有多少没完成的事情？为什么你不想面对这些梦想？是什么让你作不下去？

我承认我有缺点，但是我想要让我的优点更优，让我的特质更特，让我的好处更好，让我的日子更棒！
所以，今年的我，又设下了新的自我对谈方式，而当我努力的想出了某些心情之后，我感觉自己原来不是这样失败，我发现明年我应该还有很多梦想可以进行
作为一个小学生，除了学习知识，我希望学校能有更多适合我们的活动，让我们在轻松的游戏中能掌握更多的技能。要是学校能让我们有更多的自主权，我们就会活得更精彩！我们可以办有我们儿童特色的广播站、报刊杂志。充分发挥学生们的想象力与创造力，让老师和家长们也大跌眼镜，嘻嘻！

要想跟国际尽早接轨，我觉得我们学校的改革就是要重视学生实践能力的培养。学校应该有实践场所，比如郊区的农田，可以去了解五谷蔬菜、农作物生长。不要让我们只是学书上的图和字，这远远不能满足我们对知识吸收。再比如，劳技课也应该有实践的场所来真正掌握生活技能，比如日常的烹饪等。还有就是要多组织参观科技展览、文化艺术展览、校际运动会等等。不是说要培养全方面的人才吗，我觉得，实践真的太重要了，太迫切了！我就喜欢去乡下姑姑家做些农活，比如晒谷子、摘菜、摘花生。在家，妈妈还教我做饭、煎蛋还有十字绣，我是不是学得不少呢？哈！等过年我一定要学会煲美味的汤给亲爱的妈妈尝尝。这些就是我对2011年的畅想！当然，新年我会有更多的想法，我要好好计划，逐步实现。2011年一定更美好！
自己看着改改吧。