春雨,是一篇写景的文章,作者把春雨比喻成了什么?
展开全部
运用了排比,比喻的修辞手法,把春雨比做了牛毛,花针,细丝,形象生动的写出了春雨的形态,给人一种如临其境的感觉,使人看到这段文字,头脑中立刻出现春雨的样子,突出了作者对春雨的喜爱之情。
关于赏析句子表达效果题的解答技巧
第一,首先看被赏析的句子是否使用了修辞,如果用了修辞方法,就从修辞角度进行赏析。
答题格式为: 修辞手法,语言特色,表达效果
本句运用„„(修辞手法),生动形象(修辞特点)地写出了„„(内容),突出了„„(表达效果)。
(1)修辞手法:比 喻、拟人、反衬、夸张 、反复、对比等。
(2)语言特色:形象生动、简练传神、准确鲜明。
(3)句式:比喻形象生动地表现某一事物的特点;拟人含蓄表现作者的思想感情;排比强调事物的特点,突出人物的感情;设问句提出疑问,引起读者注意;反问句情感强烈,引起读者深思,并且能够加强语气;对偶句式可使语言凝练,形式整齐;
如:那火如浇了油似的,熊熊燃烧起来,还有一团火苗发怒般地挤出了灶膛。 赏析:此句运用了拟人的修辞手法,将火苗人格化,生动形象地写出了火苗越吹越旺的样子。
第二,如果句子没用修辞,看有没有典型的、有特点的修饰词,如果有,再从词语的角度进行赏析。
【命题方式】文章中的这个句子中为什么要用“„„”这个字(词),
答题格式为:“„„一词(等词),写出了„„的特点或内容,表达了作者„„的思想感情。
如:天气到底是冷得很了,男人原本皲裂的双手在北风里“龇牙咧嘴”地疼。
赏析:“龇牙咧嘴”一词,生动形象地写出男人双手冻伤得很厉害,体现出他的坚强与对儿子的疼爱。
如:《走一步,再走一步》“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它”,这个句子里为什么用“探”这个词,
答:这个词有“试探”的意思,作者用这个词是表达当时“我”惶恐、紧张的心情。
第三,如果句子既没有使用修辞,也没有比较典型、特殊的修饰词,那还可从句子选用的表达方式,看句子采用的描写方法,看句子运用的表现手法等入手。
1、记叙文或散文中的表达方式有:议论、抒情、描写、记叙。
2、句子的描写方法有环境描写和人物描写手法,
(1)环境描写:自然环境和社会环境。
自然环境描写的作用:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;渲染气氛,展示人物性格;表现人物身份,烘托人物心情,暗示人物命运;奠定感情基调,为下文做铺垫或制造悬念;揭示主题。
社会环境描写的作用:交代时代背景。
答题模式:这一句话写了????(环境的具体特点)的环境,有?????的作用。
(2)人物形象的描写手法:动作、语言、心理、神态、外貌,借助这些描写手法表现人物的性格特点和感情。
如:昏暗的天空,凄冷的寒风,到处都弥漫着压抑的气氛
赏析:环境描写,渲染气氛,烘托出“我”的自尊心受到了强烈的伤害或难过悲凉的心情。
3、从表现手法的角度赏析。如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
例句12:“大小的岛拥抱着,偎依着,山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。”
赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托,把大海熟睡的“恬静美”推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
关于赏析句子表达效果题的解答技巧
第一,首先看被赏析的句子是否使用了修辞,如果用了修辞方法,就从修辞角度进行赏析。
答题格式为: 修辞手法,语言特色,表达效果
本句运用„„(修辞手法),生动形象(修辞特点)地写出了„„(内容),突出了„„(表达效果)。
(1)修辞手法:比 喻、拟人、反衬、夸张 、反复、对比等。
(2)语言特色:形象生动、简练传神、准确鲜明。
(3)句式:比喻形象生动地表现某一事物的特点;拟人含蓄表现作者的思想感情;排比强调事物的特点,突出人物的感情;设问句提出疑问,引起读者注意;反问句情感强烈,引起读者深思,并且能够加强语气;对偶句式可使语言凝练,形式整齐;
如:那火如浇了油似的,熊熊燃烧起来,还有一团火苗发怒般地挤出了灶膛。 赏析:此句运用了拟人的修辞手法,将火苗人格化,生动形象地写出了火苗越吹越旺的样子。
第二,如果句子没用修辞,看有没有典型的、有特点的修饰词,如果有,再从词语的角度进行赏析。
【命题方式】文章中的这个句子中为什么要用“„„”这个字(词),
答题格式为:“„„一词(等词),写出了„„的特点或内容,表达了作者„„的思想感情。
如:天气到底是冷得很了,男人原本皲裂的双手在北风里“龇牙咧嘴”地疼。
赏析:“龇牙咧嘴”一词,生动形象地写出男人双手冻伤得很厉害,体现出他的坚强与对儿子的疼爱。
如:《走一步,再走一步》“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它”,这个句子里为什么用“探”这个词,
答:这个词有“试探”的意思,作者用这个词是表达当时“我”惶恐、紧张的心情。
第三,如果句子既没有使用修辞,也没有比较典型、特殊的修饰词,那还可从句子选用的表达方式,看句子采用的描写方法,看句子运用的表现手法等入手。
1、记叙文或散文中的表达方式有:议论、抒情、描写、记叙。
2、句子的描写方法有环境描写和人物描写手法,
(1)环境描写:自然环境和社会环境。
自然环境描写的作用:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;渲染气氛,展示人物性格;表现人物身份,烘托人物心情,暗示人物命运;奠定感情基调,为下文做铺垫或制造悬念;揭示主题。
社会环境描写的作用:交代时代背景。
答题模式:这一句话写了????(环境的具体特点)的环境,有?????的作用。
(2)人物形象的描写手法:动作、语言、心理、神态、外貌,借助这些描写手法表现人物的性格特点和感情。
如:昏暗的天空,凄冷的寒风,到处都弥漫着压抑的气氛
赏析:环境描写,渲染气氛,烘托出“我”的自尊心受到了强烈的伤害或难过悲凉的心情。
3、从表现手法的角度赏析。如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
例句12:“大小的岛拥抱着,偎依着,山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。”
赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托,把大海熟睡的“恬静美”推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询