Question

幸福六年级作文

Answer 1

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的幸福六年级作文，欢迎阅读与收藏。

幸福六年级作文1

　　幸福在哪里？幸福就在你我身边。幸福无处不在，只要你有一双善于发现幸福的眼睛。幸福是什么？幸福对我而言，它是一种感觉。生活中会碰到许多幸福的事，它可以是伤心的；也可以是愉快的。保持一个良好的心态，幸福就会离你很近。有一种职业最美丽，那就是教师；有一种情感最动人，那就是师生情。

　　记得有一次，我们上完下午第2节课后，李老师来到班里给我们布置作业。然后，老师把我们班十几个考试上90分的同学留下来，给我和几个同学培优，老师本来很早就可以下班的，可是她为了我们能够考出好成绩，不惜用自己休息的时间来给我们讲课。每天，她是老师里最后一个出校门的。李老师，您让我们感受到了您对我们的爱，让我们得到了温暖，是我们感到幸福。

　　老师是无私的，她不求得到学生的回报；老师也是“爱面子”的，她也希望我们能够成才。作为一个每天得到老师的爱的人，难道就不能取得一个好成绩来回报老师吗？

幸福六年级作文2

　　祝你幸福！

　　河流的幸福，在于以清澈浇灌于田野，花丛，树木，奉献给鱼儿以幸福和温馨，所以河流在哗哗唱歌。

　　蜜蜂的幸福，在于辛勤采蜜，通过自己辛勤劳动吧采下的花粉都酿成蜂蜜送给人类。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

　　小鸟的幸福，在于当人们烦闷的时候，飞到枝头，用歌声给人们解乏。所以小鸟在蓝天下自由地飞翔。

　　蜡烛的幸福，在于燃烧自己照亮别人。所以，蜡烛头顶的小黄帽总是在欢快地蹦跳。

　　花朵的幸福，在于让大地五彩缤纷。所以，花朵每天伴着风儿跳着天鹅舞。

　　道路的幸福，在于连接了城乡，整天疏散机动车、非动车和人的流水。所以，路开心地与大山紧紧相偎。

　　我的幸福在于在学校帮助同学，哪怕是借一支铅笔、一块橡皮，虽然是那么微不足道，但我会因此感到快乐。所以，我总是在幸福的海洋里自由飘荡。

　　幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，房使心灵丰满充实。

幸福六年级作文3

　　今天我读了一个故事，故事梗概是：三年前，主人公的爸爸因重病去世，妈妈又有了新家，主人公只好跟着爷爷、奶奶生活。爷爷、奶奶很爱她，姑姑买来的牛奶、饼干，他们舍不得吃喝，都留给了孙女。过年时，奶奶会给她买新衣服，姑姑给她买学习用品，大伯、婶婶帮他们干一些农活。

　　虽然主人公没有爸爸妈妈的疼爱，但有这么多人关爱她，她也感到很幸福。

　　这个故事让我明白了有家是温暖的，我要好好爱我的家和我家里的每一位成员。

幸福六年级作文4

　　向幸福出发，载着妈妈对我的关爱，幸福的罗盘指引我们走向成功的彼岸。

　　记得那是个炎热的夏天，一天过来，觉得头晕乎乎的。身体也开始发烫，妈妈用温度计一量，啊~~40度！因为爸爸出差了，所以妈妈一人把我抱到了医院......

　　已经是凌晨十二点了，上午热闹的医院，变得凄凉起来。随着一瓶又一瓶的点滴挂下，高温在慢慢降回，我也渐渐入了梦乡。那时，我却忘了我的母亲，还在一旁守护。

　　我一觉睡到了第二天的十一点，我慢慢睁开双眼，而母亲依然在睡。我在想喊她，突然，被护士叫住了：“让你妈睡会儿吧，昨天她一晚没合眼！”

　　顿时，我的眼泪在眼眶里打转，空气中洋溢着幸福的味道，多么伟大的母爱啊！而正是因为爱，才能使我们的内心充满幸福。

　　现在，我可以告诉你，幸福无处不在；它就像天上的星星，数也数不清；它就存在于生活中的点点滴滴！

　　让我们一起，带上梦想，背上行囊，向幸福出发！

幸福六年级作文5

　　幸福是什么？幸福是回家时家人的一声问候，是生日时那首快乐的歌，是家人团聚在一起时的温馨，可对于我们学生来说，幸福就是快乐，开心。

　　在开学的第二周，我们班举行了选班干部活动。一讨论起选班干部，我的心就紧张起来。当大家叫起我的名字时，我坚定的走上讲台，有力的说：“我要竞选……”。说完便走下讲台。当所有要竞选班干部的人演讲完毕后。我们开始投票，看着我的票越来越多，我心中暗喜但又怕被别人追上，于是暗中为自己加油、鼓励。

　　30票、31票、32票看见自己的票已经超过30票，我的脸上流露出一丝笑容。结束了，我是35票全班第二名，当范老师大声报到我的名字时，我紧张的心终于安静下来了，当时我就像一只迷路的`小鸟回到家一样开心、快乐。

　　那一刻，我感到自己是无比的幸福。

幸福六年级作文6

　　曾经听到过一个真实的故事，说的是：有两只老虎，一只生活在笼子里，一只生活在野外，他们都有自己的一份快乐。然而，他们却不懂得珍惜，他们彼此羡慕对方的生活。于是他们交换了位置，可是不长时间，跑出笼子的老虎由于不能捕食而死亡，另一只由于受不了笼子的束缚而死亡。

　　听了这个故事我感慨颇深，其实生活中每个人都有自己的活法也都有自己的一份快乐与幸福，生活中就需要能够珍惜自己所拥有的，如果不能做到这些那么人们只能生活在痛苦之中。

　　没必要与别人相比，也许别人拥有你所没有的，然而你也拥有别人所[来源]没有的，事物总是相对的。请着细腻所拥有的一切吧，因为如果你不珍惜，今天的一切马上就会成为过去，成为历史，成为一种遗憾。

　　希望大家能够从小事做起，从点滴做起，珍惜所拥有的一切，年轻么你会成为一个幸福得人。

幸福六年级作文7

　　这篇作文，我想阐明的观点是“给别人的幸福让道，别人也给你的幸福让道。”

　　为什么这么说呢？原来啊，我们人跟人相处与来往就是要礼尚往来的。当你对别人好了，别人才会对你好。当你对别人不好的时候，别人也会对你不好。

　　因此，当别人追求幸福的时候，我们帮忙助力一把，这个人就会感激我们。以后，当我们面对所要追寻的幸福的时候，当我们遇到困难，这个人也许就会帮助我们了。

　　所以啊，给别人的幸福让道实际上也是当别人遇到困难的时候，我们出手帮助，有着相似的含义。生活当中，我就有所感受。小学时候，班级一些同学凑钱买篮球。而我从来不喜欢篮球，可是他们钱不够，我就掏出5元钱补助他们。从那以后，这帮打篮球的同学就对我刮目相看，他们见面会跟我打招呼，对我特别热情。

　　通过这个事情，我充分地认识到给别人的幸福让道，原来自己也会受益匪浅。

幸福六年级作文8

　　老师给予我们知识，给予我们做人的道理，一日为师终生为父，我的语文老师就像是我的母亲，像母亲般的呵护着我，爱着我。

　　我的语文老师个子不高，但她有一双有神的眼睛，灵敏的耳朵，笑起来还有嘴边还有两个小酒窝，语文老师让我记忆最十分深刻的还是那一节语文课。

　　那一节语文课，朱老师与往常不同，这次竟在铃响后才走进教室，重重的备课本上又多了一个杯子，我们安静下来，随时等候老师说：“同学好！”那一声“同学好！”显得那么脆弱，好像一碰就会碎掉。

　　整节课，老师咳嗽了多少次我们也数不清了，但每声咳嗽都让我们撕心裂肺，整节课，老师的声音有多少轻我们也不记得了，但我们依然听得很仔细，这一节课，没有人捣乱，也没有人分心。

　　虽然老师生病了，但老师还是那么的有精神，一丝不苟的给我们上课，。

　　好不容易下课了，我们听到看到老师的声音越来越轻，喝开水的次数也越也越来越多。

　　顿时，心里有一股幸福的感觉……

幸福六年级作文9

　　同学们你们想过自己的幸福吗？没错这就是自己的幸福，你们想想每个人没有幸福，你们有怎么好的家吗？我希望没有家的孩子们可以找到自己的家，没有家的孩子也可以有睡觉的地方，我希望你们生病的了可以有别人的关心，这个时后你才知道真真的幸福是什么的，你们一定在想幸福是什么样子的？是生气的？还是快乐的？还是什么的？我现在告诉你们，幸福是快乐高兴的，和可以达到自己的幸福出发，我还希望你们可以每天都要开开心心，快快乐乐的度过每一天……

幸福六年级作文10

　　翰渤氦呦在韩语里是幸福的意思，那么，什么又是幸福呢？

　　幸福是哭泣了爱人的一句安慰；别人不相信你时朋友的一句：“我信你，别理他们！”；生病时家人的守护与陪伴……还有很多很多。

　　而有的时候，我们想要的幸福很简单。生活可以不好但不能没吃没住；爱人长相不好，但必须对自己好；朋友没钱，但在自己需要帮助时会奋不顾身，省吃俭用的省钱，然后把省下的钱借给自己。这些就够了，其实幸福就是这样简单。

　　很多人都羡慕别人所拥有的幸福，但他们却不知道，自己也许比他们过得更幸福。而还有的人，自己正享受着幸福却浑然不知，直至幸福从身边溜走了，他才懂得珍惜。

幸福六年级作文11

　冬天可谓是我最讨厌的季节了，冷空气肆意而为。

　　周日早晨，家中没人，我更不想逃离被窝的怀抱了。可是突然闻到的烟味却让我不得不起来一看究竟，赶紧起身，却只见厨房上空萦绕着缕缕炊烟“该不会是着火了吧？”我顾不得什么了，赶紧飞奔下楼，看到的却是隔壁邻居和一桌好吃的饭菜，我一脸茫然，邻居道“见你家没人，想到你肯定没吃饭，便过来给你送了点。”我连忙端过，吃着这些可口的饭菜，咀嚼着邻里之间的温馨。

　　幸福是邻里之间的和睦温馨。

　　我很幸福，因为我的生活中有许多让我感动的时刻，时时捡拾幸福，你会发现生活如此美好，所以，让我们懂得享受幸福，做一个享受幸福的人吧！

幸福六年级作文12

　　幸福的定义是什么？

　　幸福的概念是什么？

　　幸福是什么颜色？

　　怎样才算幸福？

　　有人等待了一辈子， 到了停止呼吸那天， 他们仍然觉得这就是幸福。

　　有人为了梦想， 用一生取得了成就， 仍然觉得这就是幸福。

　　有人奋斗了一生， 到了生命结束那天， 仍然一无所有， 但还是觉得这就是幸福。

　　还有的人， 幸福就在身边， 可能人类的不满足， 到了最后一刻， 仍然不知道幸福就在自己身边。

　　每个人都拥有自己的幸福， 不要说没有， 每个人对幸福的定义都不同， 价值观也不同。

　　如果要问幸福是什么颜色， 那幸福就是五颜六色， 每个人都拥有自己的颜色， 因为每个人都拥有自己的幸福。

幸福六年级作文13

　　开学了，我担任了一年级的教学工作，虽然对上届的孩子充满了留恋，但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长，曾经拿到名单就能记住学生名字的我，始终记不住孩子的名字，学生入学一周，我对孩子说的最多的一句话就是：“你叫什么？”最后问得我自己都不好意思了。

　　干脆说：“请这位同学。请哪位同学。”有一天，我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西：名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的，放在了自己的书桌上，看到这一切我很感动，也很欣慰，孩子们真的很有心，也很懂事。教这样的学生，怎能不幸福呢！

幸福六年级作文14

　　忙碌了一天，回到家里，真想倒到床上好好休息休息，可见到小妞妞，又不由得想跟她玩一会。正陪着她玩游戏，老公拿着饮料过来了，妞妞看见了，马上拿起桌子上的杯子，让给她倒一些，本以为妞妞会端起来就喝，没想到她一转身，把杯子举在我眼前，用稚嫩且不是很流利的话语说：“妈妈先喝。”我和老公都大吃一惊，相互对视了一下，老公气得撅起了嘴，而我心里却像吃了蜜一样甜。看着妞妞，再看看老公，真的好幸福。

　　是呀，人生并不会很完美，有苦有乐，有喜有悲，它们加起来，才是幸福的全部滋味。

幸福六年级作文15

　　“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是伴我们每一个人一生一世的。在书中，我们一定可以找到各种各样的东西，如：知识、快乐、趣事当然，里面还有幸福。

　　在书中，你找到了一个不会的字，你用字典学会了，不是很幸福吗？

　　在书中，你找到了一句优美的句子，在作文课上用到了，不是个幸福的事吗？

　　在书中，你学到了生活上、课堂上学不到的知识，不也很幸福吗？

　　同学们，请多读书吧！多读一本书，就多一份幸福，书记永远伴我们幸福成长。

　　那么多的书，读什么书呢？我们的书大多是经典的书、老师推荐的书、必读书、喜欢的书…… 我们这次看一看同学们推荐的书吧！我推荐的书是《我要做好孩子》，这本书的主人公是金铃，这部书主要讲了：有自信，也许，你也会像主人公一样，学习成绩一飞冲天。