幸福六年级作文

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名成教育17
2022-08-17 · TA获得超过5485个赞
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  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我为大家整理的幸福六年级作文,欢迎阅读与收藏。

幸福六年级作文1

  幸福在哪里?幸福就在你我身边。幸福无处不在,只要你有一双善于发现幸福的眼睛。幸福是什么?幸福对我而言,它是一种感觉。生活中会碰到许多幸福的事,它可以是伤心的;也可以是愉快的。保持一个良好的心态,幸福就会离你很近。有一种职业最美丽,那就是教师;有一种情感最动人,那就是师生情。

  记得有一次,我们上完下午第2节课后,李老师来到班里给我们布置作业。然后,老师把我们班十几个考试上90分的同学留下来,给我和几个同学培优,老师本来很早就可以下班的,可是她为了我们能够考出好成绩,不惜用自己休息的时间来给我们讲课。每天,她是老师里最后一个出校门的。李老师,您让我们感受到了您对我们的爱,让我们得到了温暖,是我们感到幸福。

  老师是无私的,她不求得到学生的回报;老师也是“爱面子”的,她也希望我们能够成才。作为一个每天得到老师的爱的人,难道就不能取得一个好成绩来回报老师吗?

幸福六年级作文2

  祝你幸福!

  河流的幸福,在于以清澈浇灌于田野,花丛,树木,奉献给鱼儿以幸福和温馨,所以河流在哗哗唱歌。

  蜜蜂的幸福,在于辛勤采蜜,通过自己辛勤劳动吧采下的花粉都酿成蜂蜜送给人类。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

  小鸟的幸福,在于当人们烦闷的时候,飞到枝头,用歌声给人们解乏。所以小鸟在蓝天下自由地飞翔。

  蜡烛的幸福,在于燃烧自己照亮别人。所以,蜡烛头顶的小黄帽总是在欢快地蹦跳。

  花朵的幸福,在于让大地五彩缤纷。所以,花朵每天伴着风儿跳着天鹅舞。

  道路的幸福,在于连接了城乡,整天疏散机动车、非动车和人的流水。所以,路开心地与大山紧紧相偎。

  我的幸福在于在学校帮助同学,哪怕是借一支铅笔、一块橡皮,虽然是那么微不足道,但我会因此感到快乐。所以,我总是在幸福的海洋里自由飘荡。

  幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,房使心灵丰满充实。

幸福六年级作文3

  今天我读了一个故事,故事梗概是:三年前,主人公的爸爸因重病去世,妈妈又有了新家,主人公只好跟着爷爷、奶奶生活。爷爷、奶奶很爱她,姑姑买来的牛奶、饼干,他们舍不得吃喝,都留给了孙女。过年时,奶奶会给她买新衣服,姑姑给她买学习用品,大伯、婶婶帮他们干一些农活。

  虽然主人公没有爸爸妈妈的疼爱,但有这么多人关爱她,她也感到很幸福。

  这个故事让我明白了有家是温暖的,我要好好爱我的家和我家里的每一位成员。

幸福六年级作文4

  向幸福出发,载着妈妈对我的关爱,幸福的罗盘指引我们走向成功的彼岸。

  记得那是个炎热的夏天,一天过来,觉得头晕乎乎的。身体也开始发烫,妈妈用温度计一量,啊~~40度!因为爸爸出差了,所以妈妈一人把我抱到了医院......

  已经是凌晨十二点了,上午热闹的医院,变得凄凉起来。随着一瓶又一瓶的点滴挂下,高温在慢慢降回,我也渐渐入了梦乡。那时,我却忘了我的母亲,还在一旁守护。

  我一觉睡到了第二天的十一点,我慢慢睁开双眼,而母亲依然在睡。我在想喊她,突然,被护士叫住了:“让你妈睡会儿吧,昨天她一晚没合眼!”

  顿时,我的眼泪在眼眶里打转,空气中洋溢着幸福的味道,多么伟大的母爱啊!而正是因为爱,才能使我们的内心充满幸福。

  现在,我可以告诉你,幸福无处不在;它就像天上的星星,数也数不清;它就存在于生活中的点点滴滴!

  让我们一起,带上梦想,背上行囊,向幸福出发!

幸福六年级作文5

  幸福是什么?幸福是回家时家人的一声问候,是生日时那首快乐的歌,是家人团聚在一起时的温馨,可对于我们学生来说,幸福就是快乐,开心。

  在开学的第二周,我们班举行了选班干部活动。一讨论起选班干部,我的心就紧张起来。当大家叫起我的名字时,我坚定的走上讲台,有力的说:“我要竞选……”。说完便走下讲台。当所有要竞选班干部的人演讲完毕后。我们开始投票,看着我的票越来越多,我心中暗喜但又怕被别人追上,于是暗中为自己加油、鼓励。

  30票、31票、32票看见自己的票已经超过30票,我的脸上流露出一丝笑容。结束了,我是35票全班第二名,当范老师大声报到我的名字时,我紧张的心终于安静下来了,当时我就像一只迷路的`小鸟回到家一样开心、快乐。

  那一刻,我感到自己是无比的幸福。

幸福六年级作文6

  曾经听到过一个真实的故事,说的是:有两只老虎,一只生活在笼子里,一只生活在野外,他们都有自己的一份快乐。然而,他们却不懂得珍惜,他们彼此羡慕对方的生活。于是他们交换了位置,可是不长时间,跑出笼子的老虎由于不能捕食而死亡,另一只由于受不了笼子的束缚而死亡。

  听了这个故事我感慨颇深,其实生活中每个人都有自己的活法也都有自己的一份快乐与幸福,生活中就需要能够珍惜自己所拥有的,如果不能做到这些那么人们只能生活在痛苦之中。

  没必要与别人相比,也许别人拥有你所没有的,然而你也拥有别人所[来源]没有的,事物总是相对的。请着细腻所拥有的一切吧,因为如果你不珍惜,今天的一切马上就会成为过去,成为历史,成为一种遗憾。

  希望大家能够从小事做起,从点滴做起,珍惜所拥有的一切,年轻么你会成为一个幸福得人。

幸福六年级作文7

  这篇作文,我想阐明的观点是“给别人的幸福让道,别人也给你的幸福让道。”

  为什么这么说呢?原来啊,我们人跟人相处与来往就是要礼尚往来的。当你对别人好了,别人才会对你好。当你对别人不好的时候,别人也会对你不好。

  因此,当别人追求幸福的时候,我们帮忙助力一把,这个人就会感激我们。以后,当我们面对所要追寻的幸福的时候,当我们遇到困难,这个人也许就会帮助我们了。

  所以啊,给别人的幸福让道实际上也是当别人遇到困难的时候,我们出手帮助,有着相似的含义。生活当中,我就有所感受。小学时候,班级一些同学凑钱买篮球。而我从来不喜欢篮球,可是他们钱不够,我就掏出5元钱补助他们。从那以后,这帮打篮球的同学就对我刮目相看,他们见面会跟我打招呼,对我特别热情。

  通过这个事情,我充分地认识到给别人的幸福让道,原来自己也会受益匪浅。

幸福六年级作文8

  老师给予我们知识,给予我们做人的道理,一日为师终生为父,我的语文老师就像是我的母亲,像母亲般的呵护着我,爱着我。

  我的语文老师个子不高,但她有一双有神的眼睛,灵敏的耳朵,笑起来还有嘴边还有两个小酒窝,语文老师让我记忆最十分深刻的还是那一节语文课。

  那一节语文课,朱老师与往常不同,这次竟在铃响后才走进教室,重重的备课本上又多了一个杯子,我们安静下来,随时等候老师说:“同学好!”那一声“同学好!”显得那么脆弱,好像一碰就会碎掉。

  整节课,老师咳嗽了多少次我们也数不清了,但每声咳嗽都让我们撕心裂肺,整节课,老师的声音有多少轻我们也不记得了,但我们依然听得很仔细,这一节课,没有人捣乱,也没有人分心。

  虽然老师生病了,但老师还是那么的有精神,一丝不苟的给我们上课,。

  好不容易下课了,我们听到看到老师的声音越来越轻,喝开水的次数也越也越来越多。

  顿时,心里有一股幸福的感觉……

幸福六年级作文9

  同学们你们想过自己的幸福吗?没错这就是自己的幸福,你们想想每个人没有幸福,你们有怎么好的家吗?我希望没有家的孩子们可以找到自己的家,没有家的孩子也可以有睡觉的地方,我希望你们生病的了可以有别人的关心,这个时后你才知道真真的幸福是什么的,你们一定在想幸福是什么样子的?是生气的?还是快乐的?还是什么的?我现在告诉你们,幸福是快乐高兴的,和可以达到自己的幸福出发,我还希望你们可以每天都要开开心心,快快乐乐的度过每一天……

幸福六年级作文10

  翰渤氦呦在韩语里是幸福的意思,那么,什么又是幸福呢?

  幸福是哭泣了爱人的一句安慰;别人不相信你时朋友的一句:“我信你,别理他们!”;生病时家人的守护与陪伴……还有很多很多。

  而有的时候,我们想要的幸福很简单。生活可以不好但不能没吃没住;爱人长相不好,但必须对自己好;朋友没钱,但在自己需要帮助时会奋不顾身,省吃俭用的省钱,然后把省下的钱借给自己。这些就够了,其实幸福就是这样简单。

  很多人都羡慕别人所拥有的幸福,但他们却不知道,自己也许比他们过得更幸福。而还有的人,自己正享受着幸福却浑然不知,直至幸福从身边溜走了,他才懂得珍惜。

幸福六年级作文11

 冬天可谓是我最讨厌的季节了,冷空气肆意而为。

  周日早晨,家中没人,我更不想逃离被窝的怀抱了。可是突然闻到的烟味却让我不得不起来一看究竟,赶紧起身,却只见厨房上空萦绕着缕缕炊烟“该不会是着火了吧?”我顾不得什么了,赶紧飞奔下楼,看到的却是隔壁邻居和一桌好吃的饭菜,我一脸茫然,邻居道“见你家没人,想到你肯定没吃饭,便过来给你送了点。”我连忙端过,吃着这些可口的饭菜,咀嚼着邻里之间的温馨。

  幸福是邻里之间的和睦温馨。

  我很幸福,因为我的生活中有许多让我感动的时刻,时时捡拾幸福,你会发现生活如此美好,所以,让我们懂得享受幸福,做一个享受幸福的人吧!

幸福六年级作文12

  幸福的定义是什么?

  幸福的概念是什么?

  幸福是什么颜色?

  怎样才算幸福?

  有人等待了一辈子, 到了停止呼吸那天, 他们仍然觉得这就是幸福。

  有人为了梦想, 用一生取得了成就, 仍然觉得这就是幸福。

  有人奋斗了一生, 到了生命结束那天, 仍然一无所有, 但还是觉得这就是幸福。

  还有的人, 幸福就在身边, 可能人类的不满足, 到了最后一刻, 仍然不知道幸福就在自己身边。

  每个人都拥有自己的幸福, 不要说没有, 每个人对幸福的定义都不同, 价值观也不同。

  如果要问幸福是什么颜色, 那幸福就是五颜六色, 每个人都拥有自己的颜色, 因为每个人都拥有自己的幸福。

幸福六年级作文13

  开学了,我担任了一年级的教学工作,虽然对上届的孩子充满了留恋,但对自己的工作依然充满信心。可是随着年龄的增长,曾经拿到名单就能记住学生名字的我,始终记不住孩子的名字,学生入学一周,我对孩子说的最多的一句话就是:“你叫什么?”最后问得我自己都不好意思了。

  干脆说:“请这位同学。请哪位同学。”有一天,我一进教室就发现好多孩子的桌上多了一样东西:名字的坐签。他们都把自己的名字写的大大的,放在了自己的书桌上,看到这一切我很感动,也很欣慰,孩子们真的很有心,也很懂事。教这样的学生,怎能不幸福呢!

幸福六年级作文14

  忙碌了一天,回到家里,真想倒到床上好好休息休息,可见到小妞妞,又不由得想跟她玩一会。正陪着她玩游戏,老公拿着饮料过来了,妞妞看见了,马上拿起桌子上的杯子,让给她倒一些,本以为妞妞会端起来就喝,没想到她一转身,把杯子举在我眼前,用稚嫩且不是很流利的话语说:“妈妈先喝。”我和老公都大吃一惊,相互对视了一下,老公气得撅起了嘴,而我心里却像吃了蜜一样甜。看着妞妞,再看看老公,真的好幸福。

  是呀,人生并不会很完美,有苦有乐,有喜有悲,它们加起来,才是幸福的全部滋味。

幸福六年级作文15

  “书籍是人类进步的阶梯。”书籍是伴我们每一个人一生一世的。在书中,我们一定可以找到各种各样的东西,如:知识、快乐、趣事当然,里面还有幸福。

  在书中,你找到了一个不会的字,你用字典学会了,不是很幸福吗?

  在书中,你找到了一句优美的句子,在作文课上用到了,不是个幸福的事吗?

  在书中,你学到了生活上、课堂上学不到的知识,不也很幸福吗?

  同学们,请多读书吧!多读一本书,就多一份幸福,书记永远伴我们幸福成长。

  那么多的书,读什么书呢?我们的书大多是经典的书、老师推荐的书、必读书、喜欢的书…… 我们这次看一看同学们推荐的书吧!我推荐的书是《我要做好孩子》,这本书的主人公是金铃,这部书主要讲了:有自信,也许,你也会像主人公一样,学习成绩一飞冲天。

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