见证作文
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见证作文 (一)
抬头望着夜空的美丽,有不同的风景值得回忆。
我的呼吸反复练习走过的痕迹,而明月则铭记这旋律。___题记
秦时明月汉时关。时光如水流一般悄然溜走,世事多变。然而,从古到今,不知多少个岁月,它都在默默地守望,如同事关的守望者,见证着这大地沧海桑田的巨变!
岁月如歌,历史如一张张泛黄的羊皮纸,沧桑而厚重,月光如仙人的画笔,将历史在这羊皮纸上——再现:
第一抹,描绘了越王勾践破吴归后,壮士还家尽锦衣的豪情万丈与宫女如花满春殿的轻歌曼舞,色彩是这样鲜亮,却渐渐,渐渐地淡了,只剩下一幅鹧鸪栖落的断壁残垣图景。
第二抹,月光洋洋洒洒地泼出一条奔涌江流,这正是周瑜大破曹军的古战场啊!雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭该是多么悲壮的场景。赤壁一战是周郎事业的顶峰,也是他命运转逆的起始点。再辉煌的功绩终究逃不过这滔滔江水的淘洗,再热情的颂歌也不过是为公瑾的英年早逝涂抹伤感……
第三抹的月光在羊皮纸上凝成一个光点,明亮的像颗星。逐渐荡漾开一个轮廓,那是个手持羽扇站于城垣之上的形象。功盖三分国的雄才大略终是无法掩埋那“出师未捷身先死”的遗憾与没落……
雪莲,冰山,羊群,消瘦的他!第四抹,月光聚了又散,想极力勾勒出他的身影,可是依旧是那么朦胧。十余年风霜雨雪已将他的容颜朦化,可他的身形依然是那么正直,因为他矢志没忘自己是大汉使臣。他的心早已化为天山上那朵盛放的雪莲。
时光传不断,世事变迁,明月照我心,历尽沧桑浑不变。
不论成与败,月光始终见证着生命的跌宕,熟悉的旋律弹奏着岁月的篇章。
不问成与败指苍天,我以明月为鉴!
见证作文 (二)
看尽潮涨潮落,春尽冬来,在未来的某一天,是否我们还能记住对方的眸子,那句好久不见是否还能唤起我们的记忆,关于青春,我们似乎遗落的太多,只剩下淡淡的粗糙感,在心口莫名的滑落。
夏天已经到了最炎热的日子,空气弥漫着太阳的气息,在阳光的照耀下,人们眯起眼睛迅速离去的身影在硕大的建筑物的巨大的黑色阴影下游离,像搁浅的鱼儿被日光炙烤着,不能呼吸,它想要离开。
初三的我们马上也到了分开的日子,看着那黑板上一天一天被改去的数字,原来,逝去的不仅仅是时光,一切,都在悄无声息的扑向结局。望着那一张张同学录,大量的祝福的,甜蜜的语言在这一刻时光被刻了下来,面对这些,心里总是有莫名的压抑感,你们正在我的青春中一点点的逝去,留给我的将是苍白的回忆。
我们要照毕业照了么?每当我向你们确认时,总听得到你们的回答:是的。之后便是长长的叹息声,在温热的空气中无声的蔓延开去,想要伸手抓住它,( )却怎么也抓不住,眼睁睁的看着它逝去,是的,逝去的,正是我们的青春。
下午三点钟是我们照相的时间,当一排一排的同学,老师按照顺序的站在夏日最炎热的阳光下,没有一个人抱怨,有的只是留恋,留恋着一切的一切。这是我们班全体师生第一次合影,也是最后一次了。摄影师照相时手中相机拍照时发出的耀眼强光,刺得眼睛生生的痛,想要流下眼泪的痛楚,是对此时的默哀。未来,没有人知道的未来,我们也因此被再跨出这校门的同时,奔向了不同的人生,像一条抛物线在最高处狠狠的落下。
照片洗出来在交到我们手中的时候,心里会有时怎么样的情绪,再也听不到这些老师的讲课声了,再也不能挽起要好的同学的手在操场上漫步,以及再也没有机会以初中生的身份来到这熟悉的校园。仔细望着照片上的每一位同学,老师,把他们的模样深深印在脑海中,这样就不会遗忘了吧?尽管十年之后,假若在看到这有些泛黄的照片,绞尽脑汁的再脑海中搜寻他们的样子却怎么也想不起来时也不会因此而觉得难过了,因为,曾经,我记住过他们,记住过他们关于我回忆,记住过,青春,它曾来过。
那张被我们紧紧握在手中的照片,每个人脸上泛起的微笑,他们见证了岁月。
那夕阳下,操场上我们走过的小路,抚摸过的小树,它们见证了我们的友谊。
那黑板上书写过的痕迹,用过的书桌、卫生工具,它们见证了我们的奋斗。
那些在课堂上与老师的点点滴滴都被写进了岁月里,它钻进了老师的发丝,变成沧桑的白色,它钻进了我们的面孔,那一步步走向成熟的痕迹就是最好的见证。
见证作文 (三)
见证是一种经历,是一次思想的'凝聚,也一次记忆的重播。在漫长的人生路途中,青春年少的我们又见证了什么呢?总而言之,我们见证了人生的喜悦、社会的变化,还有,某些人或事物也理所当然的被历史记住。
见证是什么,就是所谓一个人的所见所闻,当场目睹可以作证的。我见证的就是------每天早上的升旗仪式。
国旗代表祖国的尊严。当然,每天早上的升旗仪式,也都是由佩带着鲜艳的红领巾的少先队员们,选出7名优秀的少先队员代表。旗手们和主持人都是每天早上早早的来了以后练习,以免出了插错。7时40分,师生们差不多都来齐了。就要举行升旗仪式了。音乐一响,每个班级都迅速的排起队,往楼下走。全部聚集在操场上以后,升旗仪式就要开始了。主持人先介绍他们这个“表演者”的姓名、班级。便开始命令了——“升旗仪式现在开始,全体立正,出旗!”旗手和护旗手接到命令,开始行动了。走到旗杆下,护旗手协助旗手把旗按在旗杆上,尔后,其中一名护旗手把旗的底部将手抛向高处,一撒手把旗扬起来了。主持人一声“敬礼!”全体同学行队礼,老师们行注目礼。此时,旗手一手松着绳子,一手往下扯。这时候,旗正飘动着慢慢的往上升。这仿佛象征着祖国向世界民族之林的方向前进,中国的各项也正在慢慢的提高。中华民族也在腾飞!不仅仅这样,同学们口唱国歌——《义勇军进行曲》,意味着祖国日新月异的发展,更是代表着同学们为维护祖国的尊严,而唱出这么宏伟、嘹亮的歌声。
升旗仪式在主持人的话语中结束了。但是每天我都期望它的来临,因为它是祖国的象征,是用革命英雄的鲜血做成的。
我虽然亲身经历很多次升旗仪式,但我永远不会忘记升旗仪式的过程。因为它已成了我记忆的一部分。更不会忘记他的精神和意义。之所以,这次见证让我记住了人生的启示——不能忘根,不能忘记生我育我的祖国!
抬头望着夜空的美丽,有不同的风景值得回忆。
我的呼吸反复练习走过的痕迹,而明月则铭记这旋律。___题记
秦时明月汉时关。时光如水流一般悄然溜走,世事多变。然而,从古到今,不知多少个岁月,它都在默默地守望,如同事关的守望者,见证着这大地沧海桑田的巨变!
岁月如歌,历史如一张张泛黄的羊皮纸,沧桑而厚重,月光如仙人的画笔,将历史在这羊皮纸上——再现:
第一抹,描绘了越王勾践破吴归后,壮士还家尽锦衣的豪情万丈与宫女如花满春殿的轻歌曼舞,色彩是这样鲜亮,却渐渐,渐渐地淡了,只剩下一幅鹧鸪栖落的断壁残垣图景。
第二抹,月光洋洋洒洒地泼出一条奔涌江流,这正是周瑜大破曹军的古战场啊!雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭该是多么悲壮的场景。赤壁一战是周郎事业的顶峰,也是他命运转逆的起始点。再辉煌的功绩终究逃不过这滔滔江水的淘洗,再热情的颂歌也不过是为公瑾的英年早逝涂抹伤感……
第三抹的月光在羊皮纸上凝成一个光点,明亮的像颗星。逐渐荡漾开一个轮廓,那是个手持羽扇站于城垣之上的形象。功盖三分国的雄才大略终是无法掩埋那“出师未捷身先死”的遗憾与没落……
雪莲,冰山,羊群,消瘦的他!第四抹,月光聚了又散,想极力勾勒出他的身影,可是依旧是那么朦胧。十余年风霜雨雪已将他的容颜朦化,可他的身形依然是那么正直,因为他矢志没忘自己是大汉使臣。他的心早已化为天山上那朵盛放的雪莲。
时光传不断,世事变迁,明月照我心,历尽沧桑浑不变。
不论成与败,月光始终见证着生命的跌宕,熟悉的旋律弹奏着岁月的篇章。
不问成与败指苍天,我以明月为鉴!
见证作文 (二)
看尽潮涨潮落,春尽冬来,在未来的某一天,是否我们还能记住对方的眸子,那句好久不见是否还能唤起我们的记忆,关于青春,我们似乎遗落的太多,只剩下淡淡的粗糙感,在心口莫名的滑落。
夏天已经到了最炎热的日子,空气弥漫着太阳的气息,在阳光的照耀下,人们眯起眼睛迅速离去的身影在硕大的建筑物的巨大的黑色阴影下游离,像搁浅的鱼儿被日光炙烤着,不能呼吸,它想要离开。
初三的我们马上也到了分开的日子,看着那黑板上一天一天被改去的数字,原来,逝去的不仅仅是时光,一切,都在悄无声息的扑向结局。望着那一张张同学录,大量的祝福的,甜蜜的语言在这一刻时光被刻了下来,面对这些,心里总是有莫名的压抑感,你们正在我的青春中一点点的逝去,留给我的将是苍白的回忆。
我们要照毕业照了么?每当我向你们确认时,总听得到你们的回答:是的。之后便是长长的叹息声,在温热的空气中无声的蔓延开去,想要伸手抓住它,( )却怎么也抓不住,眼睁睁的看着它逝去,是的,逝去的,正是我们的青春。
下午三点钟是我们照相的时间,当一排一排的同学,老师按照顺序的站在夏日最炎热的阳光下,没有一个人抱怨,有的只是留恋,留恋着一切的一切。这是我们班全体师生第一次合影,也是最后一次了。摄影师照相时手中相机拍照时发出的耀眼强光,刺得眼睛生生的痛,想要流下眼泪的痛楚,是对此时的默哀。未来,没有人知道的未来,我们也因此被再跨出这校门的同时,奔向了不同的人生,像一条抛物线在最高处狠狠的落下。
照片洗出来在交到我们手中的时候,心里会有时怎么样的情绪,再也听不到这些老师的讲课声了,再也不能挽起要好的同学的手在操场上漫步,以及再也没有机会以初中生的身份来到这熟悉的校园。仔细望着照片上的每一位同学,老师,把他们的模样深深印在脑海中,这样就不会遗忘了吧?尽管十年之后,假若在看到这有些泛黄的照片,绞尽脑汁的再脑海中搜寻他们的样子却怎么也想不起来时也不会因此而觉得难过了,因为,曾经,我记住过他们,记住过他们关于我回忆,记住过,青春,它曾来过。
那张被我们紧紧握在手中的照片,每个人脸上泛起的微笑,他们见证了岁月。
那夕阳下,操场上我们走过的小路,抚摸过的小树,它们见证了我们的友谊。
那黑板上书写过的痕迹,用过的书桌、卫生工具,它们见证了我们的奋斗。
那些在课堂上与老师的点点滴滴都被写进了岁月里,它钻进了老师的发丝,变成沧桑的白色,它钻进了我们的面孔,那一步步走向成熟的痕迹就是最好的见证。
见证作文 (三)
见证是一种经历,是一次思想的'凝聚,也一次记忆的重播。在漫长的人生路途中,青春年少的我们又见证了什么呢?总而言之,我们见证了人生的喜悦、社会的变化,还有,某些人或事物也理所当然的被历史记住。
见证是什么,就是所谓一个人的所见所闻,当场目睹可以作证的。我见证的就是------每天早上的升旗仪式。
国旗代表祖国的尊严。当然,每天早上的升旗仪式,也都是由佩带着鲜艳的红领巾的少先队员们,选出7名优秀的少先队员代表。旗手们和主持人都是每天早上早早的来了以后练习,以免出了插错。7时40分,师生们差不多都来齐了。就要举行升旗仪式了。音乐一响,每个班级都迅速的排起队,往楼下走。全部聚集在操场上以后,升旗仪式就要开始了。主持人先介绍他们这个“表演者”的姓名、班级。便开始命令了——“升旗仪式现在开始,全体立正,出旗!”旗手和护旗手接到命令,开始行动了。走到旗杆下,护旗手协助旗手把旗按在旗杆上,尔后,其中一名护旗手把旗的底部将手抛向高处,一撒手把旗扬起来了。主持人一声“敬礼!”全体同学行队礼,老师们行注目礼。此时,旗手一手松着绳子,一手往下扯。这时候,旗正飘动着慢慢的往上升。这仿佛象征着祖国向世界民族之林的方向前进,中国的各项也正在慢慢的提高。中华民族也在腾飞!不仅仅这样,同学们口唱国歌——《义勇军进行曲》,意味着祖国日新月异的发展,更是代表着同学们为维护祖国的尊严,而唱出这么宏伟、嘹亮的歌声。
升旗仪式在主持人的话语中结束了。但是每天我都期望它的来临,因为它是祖国的象征,是用革命英雄的鲜血做成的。
我虽然亲身经历很多次升旗仪式,但我永远不会忘记升旗仪式的过程。因为它已成了我记忆的一部分。更不会忘记他的精神和意义。之所以,这次见证让我记住了人生的启示——不能忘根,不能忘记生我育我的祖国!
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