孩子脾气暴躁怎么办呢?
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孩子总是脾气暴躁有疾病和非疾病因素,非疾病因素需要善意引导,疾病因素需要及时去医院诊治。 1、非疾病因素:孩子的易怒和脾气可能是由于缺乏父母陪伴而导致的叛逆行为。父母可以花更多的时间陪伴孩子,真诚地指导。不要作恶,治愈邪恶。如果通过殴打、责骂和训诫来阻止孩子的错误行为,那只会增加孩子变相的抵制。应该积极找出原因,了解孩子的需求和想法。2、疾病因素:甲亢等身体疾病或躁狂、抑郁等精神疾病也可能表现出易怒、易怒和脾气,需要在医生的指导下服用相应的药物。 孩子在慢慢的过程中会学会控制自己的情绪,不能急于求成。孩子易怒脾气暴躁可以进行教育、及时沟通、适当冷静、是否缺钙、心理咨询等。
1.进行教育、及时沟通:孩子易怒脾气暴躁应及时制止,并给孩子讲道理、适当的表扬、鼓励并询问原因,同时告知如何解决问题。并告知孩子脾气暴躁、易怒是不对的,让孩子认识到此时的表现是错误的,避免下次再犯。
2.适当冷静:家人可以暂时停止与其交流,在一旁观察,防止发生自残等意外事件,等孩子情绪平静后再进行沟通,了解问题所在,并及时纠正。
3.孩子缺钙容易神经兴奋性,就有可能出现哭闹、脾气暴躁、易怒等表现。可以前往医院进行相关检查如血钙、出牙的情况及骨骼发育。可加强豆制品、牛奶的摄入,必要时补充钙剂和维生素D。
4.心理咨询:个别孩子脾气暴躁、易怒或出现过激行为,可能与孩子的生活环境有直接关系,家长一定要耐心教育或者找专业的心理咨询师,进行心理治疗,尽量纠正孩子的行为。
当孩子出现易怒脾气暴躁时,首先让孩子冷静,同时可以前往儿科或心理咨询室进行就诊,平时多带孩子参加户外活动、放松心情,正确引导孩子情绪释放,不要经常打骂或一味的娇惯。
1.进行教育、及时沟通:孩子易怒脾气暴躁应及时制止,并给孩子讲道理、适当的表扬、鼓励并询问原因,同时告知如何解决问题。并告知孩子脾气暴躁、易怒是不对的,让孩子认识到此时的表现是错误的,避免下次再犯。
2.适当冷静:家人可以暂时停止与其交流,在一旁观察,防止发生自残等意外事件,等孩子情绪平静后再进行沟通,了解问题所在,并及时纠正。
3.孩子缺钙容易神经兴奋性,就有可能出现哭闹、脾气暴躁、易怒等表现。可以前往医院进行相关检查如血钙、出牙的情况及骨骼发育。可加强豆制品、牛奶的摄入,必要时补充钙剂和维生素D。
4.心理咨询:个别孩子脾气暴躁、易怒或出现过激行为,可能与孩子的生活环境有直接关系,家长一定要耐心教育或者找专业的心理咨询师,进行心理治疗,尽量纠正孩子的行为。
当孩子出现易怒脾气暴躁时,首先让孩子冷静,同时可以前往儿科或心理咨询室进行就诊,平时多带孩子参加户外活动、放松心情,正确引导孩子情绪释放,不要经常打骂或一味的娇惯。
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1、父母本身的情绪管理不佳,对孩子的负面影响不容忽视
如果父母经常在孩子面前表现出焦虑、紧张、好发火等情绪失控表现,孩子天天地耳濡目染,自然会潜移默化的受到影响。
一旦也遇到类似的情形,孩子很容易会模仿父母,所以人们说,看到孩子的表现,有时候就能知道他的父母、他的家庭如何。
2、父母的教育方式值得商榷
有的父母过于溺爱孩子,让孩子顺风顺水一路坦途,万一孩子要求得不到满足的时候,他就会突然感受到落差,就会情绪失控、发脾气。还有的父母没有给孩子正确的挫折教育,不知道如何排解失败和挫折带来的心理沮丧情绪,孩子就只能通过情绪失控、发脾气,来舒缓挫败带来的心理不适。
3、孩子身体原因
还有的孩子情绪失控、发脾气,纯粹就是身体原因,孩子感到不适,但又无法排解,只能通过哭闹来宣泄自身的不适感。比如老人们常说的,孩子想睡觉了,总要闹一阵子,俗称“闹觉”。
1、关心孩子,不仅仅体现在物质生活上,情感的关注更重要
家长关心孩子,不只是体现在物质生活上,家长更应该关注孩子的情绪变化,尤其是对孩子的负面情绪,家长更要进行有效的干预,让孩子意识到不良情绪的危害。
家长要积极进行情绪管理训练,教孩子如何调整情绪,找到合适的表达方式,指导孩子解决问题或缓解紧张的心理状态。
2、学会换位思考,认真回应孩子的情绪变化
家长要学会换位思考,从孩子的角度思考问题,孩子的世界和视角,肯定和成年人的不一样。
有的家长看到孩子情绪不对,也会去积极关注,沟通,但会表现得敷衍了事,觉得孩子的事,哪有什么大事,这种敷衍的态度,孩子肯定可以感受得到,也不会被家长所谓的“教育、沟通”打开心结。这种教育引导,起不到应有的效果。
家长应该俯下身子,倾听孩子的感受,从孩子角度出发来探讨和解决问题。
3、帮孩子学会分析情绪失控背后的真正的隐情。
孩子遇到挫折情绪失控,在表象上都一样,要么哭闹、要么扔东西。但是孩子背后的小心思其实是不一样的,只是孩子还不自知罢了。
这时候,做为家长在倾听完孩子发脾气的原委后,应该知道孩子情绪失控的原因了,无非是嫉妒、失败、失去、分离等原因。
家长应慢慢梳理,直指孩子发脾气的原因,再帮孩子有的放矢,找到应对之策。在下次遇到相似情况下,孩子就会想起家长曾经的教诲,较好的克制自己的情绪,积极反思应对之策。
4、教会孩子情绪失控应有度,借机培养孩子规则意
最后,家长教会孩子应对不良情绪的策略后,也要借机培养孩子的规则意识。
孩子在情绪失控时,往往会哭闹、犟嘴、扔东西,甚至其他暴力行为。家长在梳理孩子发脾气的原因,并教会应对之策后,家长还有一项关键的任务,就是要指出此次情绪失控,所做哪些行为是错误的,不允许再次出现同样的行为。
只有这样慢慢引导,孩子才会慢慢学会管理好自己的情绪,遇到问题,多思考,不逾矩,不随意发脾气,慢慢成长为一个高情商的孩子。
如果父母经常在孩子面前表现出焦虑、紧张、好发火等情绪失控表现,孩子天天地耳濡目染,自然会潜移默化的受到影响。
一旦也遇到类似的情形,孩子很容易会模仿父母,所以人们说,看到孩子的表现,有时候就能知道他的父母、他的家庭如何。
2、父母的教育方式值得商榷
有的父母过于溺爱孩子,让孩子顺风顺水一路坦途,万一孩子要求得不到满足的时候,他就会突然感受到落差,就会情绪失控、发脾气。还有的父母没有给孩子正确的挫折教育,不知道如何排解失败和挫折带来的心理沮丧情绪,孩子就只能通过情绪失控、发脾气,来舒缓挫败带来的心理不适。
3、孩子身体原因
还有的孩子情绪失控、发脾气,纯粹就是身体原因,孩子感到不适,但又无法排解,只能通过哭闹来宣泄自身的不适感。比如老人们常说的,孩子想睡觉了,总要闹一阵子,俗称“闹觉”。
1、关心孩子,不仅仅体现在物质生活上,情感的关注更重要
家长关心孩子,不只是体现在物质生活上,家长更应该关注孩子的情绪变化,尤其是对孩子的负面情绪,家长更要进行有效的干预,让孩子意识到不良情绪的危害。
家长要积极进行情绪管理训练,教孩子如何调整情绪,找到合适的表达方式,指导孩子解决问题或缓解紧张的心理状态。
2、学会换位思考,认真回应孩子的情绪变化
家长要学会换位思考,从孩子的角度思考问题,孩子的世界和视角,肯定和成年人的不一样。
有的家长看到孩子情绪不对,也会去积极关注,沟通,但会表现得敷衍了事,觉得孩子的事,哪有什么大事,这种敷衍的态度,孩子肯定可以感受得到,也不会被家长所谓的“教育、沟通”打开心结。这种教育引导,起不到应有的效果。
家长应该俯下身子,倾听孩子的感受,从孩子角度出发来探讨和解决问题。
3、帮孩子学会分析情绪失控背后的真正的隐情。
孩子遇到挫折情绪失控,在表象上都一样,要么哭闹、要么扔东西。但是孩子背后的小心思其实是不一样的,只是孩子还不自知罢了。
这时候,做为家长在倾听完孩子发脾气的原委后,应该知道孩子情绪失控的原因了,无非是嫉妒、失败、失去、分离等原因。
家长应慢慢梳理,直指孩子发脾气的原因,再帮孩子有的放矢,找到应对之策。在下次遇到相似情况下,孩子就会想起家长曾经的教诲,较好的克制自己的情绪,积极反思应对之策。
4、教会孩子情绪失控应有度,借机培养孩子规则意
最后,家长教会孩子应对不良情绪的策略后,也要借机培养孩子的规则意识。
孩子在情绪失控时,往往会哭闹、犟嘴、扔东西,甚至其他暴力行为。家长在梳理孩子发脾气的原因,并教会应对之策后,家长还有一项关键的任务,就是要指出此次情绪失控,所做哪些行为是错误的,不允许再次出现同样的行为。
只有这样慢慢引导,孩子才会慢慢学会管理好自己的情绪,遇到问题,多思考,不逾矩,不随意发脾气,慢慢成长为一个高情商的孩子。
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