人生的价值议论文作文_议论文
现如今,大家都跟论文打过交道吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。你写论文时总是无从下笔?下面是我帮大家整理的关于人生的价值议论文作文5篇_议论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于人生的价值议论文作文5篇_议论文1
总是可以在网上听见一些人的抱怨:“我的价值,真没有别人高么?”
明明是相同的生命,却总有人似是含了金汤匙出现的,也总有人平凡、渺小。
阿努比斯的天平也不平衡。
一个平凡的午间,我似往常一般用橡皮和直尺搭起一个天平。一端又加了一块橡皮,另一端,慢慢地累起几根笔芯,一只夹子。橡皮是新的,原封不动,掂起来沉沉的。
起初选择它时,我盯着它,好一会儿。它在暗色系的文具袋里格外扎眼,我便拾它出来,端正地放在直尺的一端,另一只手又摸出好些零碎。放回去了几个夹子,想了想,又拿了出来。
好几分钟,平静的心又变得似当日的暑气般闷热,我反复掂量着那橡皮又放下,在另一端放了好些夹子,然而橡皮纹丝不动。我的课桌上极其凌乱,抽屉里似还有一本未做完的作业——可我的心思全然在几枚“砝码”上。脸上的笑容凝固了,似那朵厚重的白云凝固在那香樟树梢上,尖锐的蝉嘶划破响午的寂静。
那橡皮昂着头,好不得意!白净得似那个坐在第四组的女孩。平静的表面,真想把它一指划裂,然后拦腰掰断。那个天天狂灌奶茶还嫌自己胖的瘦子,那个烦恼自己成绩不够好的第一名。
我便悲观地想,悲观地一个个叠着夹子,然后狂躁地扫到一边。指尖刚触及橡皮表面,欲拿离,却又犹豫:我的价值便真不如她?每个人来到世界,也许会有差异,难道就不容许去填补?
定了定神,拾起一个最大的夹子,怔怔地放在上面,又放一个,夹子放完了,我便放上其他的,额头和指尖渗了细密的汗,当笔芯也快放完时,天平悠悠地,平了。轻舒一中气,自豪地想,其实只要肯努力,也未必不行。天平还在微妙地平衡着,我注视着它,决定让这个意义非凡的事物再维持一会儿。我把其余的事物收拾好。一旁绕有兴趣的同桌嚷着道:“你是在做费力杠杆么?喏,橡皮那边的力臂明显要长,只要花更少的力就可以平衡了。”
说罢,她小心地用指甲把天平放正,我看到夹子的一端轰然倒塌,也听见心中有什么东西轰然崩塌,又有什么在升起。嘴角露出了一抹不经意的弧度。
我可以的,可以超过她的——
天平纵然是不平衡,只是,当我浸了汗水的指尖悄然落下,生命的价值,便加了码。
关于人生的价值议论文作文5篇_议论文2
一双鞋,售于地摊,几十元而已;若于商店,则百元不止。
一个人,用于饭店,打杂而已;若于实验室,择创新发明不止。
可以见得,即使同一样事物,同一个人,放在不同的地方,做不同的工作,便是有不同的价值。所以说,只有找到最适合自己的地方,才能实现自己最大的价值。
古之有人,不仅未实现自己的价值,还为之丧命。
比干之略,于商时,举世誉之,然商王不知国事,只知酒色,日复一日,年复一年沉迷于此,而后还将比干心肝挖出,是屈比干之才。若是他即使逃离,投奔武王,想必他定是有英雄用武之地,总不会落得如此下场。因此,找对主子,方能实现自己的价值,否则,连性命都难以保全。
“是金子总会发光的”这话没错,白天晴朗之时,必然是会金光闪闪,可于黑夜,无灯光火光,更无月光,则何以发光呢?地方的选择,人生的选择,决定了你能否实现自己的最大价值。
微软龙头,比尔盖茨,高中时何等用功,考入了举世闻名的哈佛大学,可没过多久,他便辍学,去做他自己想做的事情——办公司。这可能叫人难以理解,可他确确实实就是这么做了,并且还闯出了自己的一片天地。也许他继续在哈佛读书,毕业之后的成就也会不小,但他能是世界首富吗?这恐怕就是很难说的了。只有选择最对的,才能发挥你最大的价值,不然比尔有可能只是苹果公司的一个小员工罢了。
不仅要选择最对的,最适合的,还要不怕失败。当你失败时,也许最适合的就已经不再适合。
飞人刘翔,跑出了中国,跑出了亚洲,跑向了世界,在他110米栏的背后,几人曾记得他还练过跳高,他本想跳出个名堂,跳到世界,本以为这就是最好的途径,可事与愿违,他跳到110米栏上了,但他没有消沉,而是坚定着成功的信念。于是,他踏上了新的征程,最终实现了自己的梦想,实现了自己的价值。
一场梦,若是忘却,则是浮云;若是为之拼搏,则是成功。
一世界,若是随性作恶,则是意乱行糜;若是善待,则是万事顺利。
惟有对的选择,才有对的价值。
关于人生的价值议论文作文5篇_议论文3
“无论你在哪里,我都一定要找到你们!生死不离!”这是杨红樱阿姨写的笑猫日记—————《那个黑色的下午》中的一句话。我被这句话深深的吸引住了,当我一口气读完这篇文章的时候,眼睛已经被泪水湿润,变得很模糊很模糊,文章中的内容给我的心灵带来了强烈的震撼。
2008年5月12日下午2点28分,一场震惊世界的大地震,让那个黑色的下午永远的定格在“笑猫”的记忆里。那场地震,将“笑猫”一家子给震散了,从此,它踏上了寻找妻儿的漫漫长路。一路上,它遇上了很多不同寻常的事情。它遇到了马小跳家的小鸟,他们历尽艰难困苦,最终一起找到了自己的亲人、朋友,还救出了一些存活的人呢!
看完这本书,我回想起了去年的那场震惊世界的灾难。2008年5月12日14点18分,那一场突如其来的灾难,震跨了多少房屋,震散了多少家庭。那一刻又有多少人在那场灾难中失去了亲人和朋友,有多少人因失去父母而嚎啕大哭,有多少人因找不到自己的孩子急得像热锅上的蚂蚁,又有多少人因变得肢体残疾而遗恨终身……那一幅幅惨不忍睹的画面又一次浮现在我的眼前,忍不住泪流满面。
记得在那一场灾难中,涌现出了一个又一个舍生忘死的英雄事迹。在我们的同龄人中,有张春玲、林浩、邹雯樱,其中,我最佩服的.还是小英雄林浩,地震来袭时,他帮助老师一起疏散同学,自己却不幸被压在了废墟底下,两个女生压在他上面,使他无法动弹,一个女生吓得一直哭个不停,林浩劝他不哭,还带领她们一起唱起了歌儿。当他挣扎着爬出废墟的时候,顾不得自己的安危,而是投入到抢救伤员的行列中,先后背出了两位同学,他的头部被砸破,手臂严重拉伤,可他不在乎,那一刻,在他的身上,体现出来的是生命的价值——一个小男子汉的坚强和无畏!
而我们呢?我们都是爸爸妈妈的掌上明珠,平时,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,同学们不小心有个小碰撞,就委屈的不得了,好像吃了天大的亏似的。比起他们,我们可是太渺小了。
我也要向小英雄们学习,学习他们的勇敢、机智、坚强,学习他们舍己救人的好品质,和同学们团结友爱,刻苦学习文化知识,做一个全面发展的好孩子。
关于人生的价值议论文作文5篇_议论文4
在当今残酷的现实社会中,人们往往会感到自己的渺小,和上天的不公。自卑、平凡、普通,这几个尖锐的字眼,不仅让许多人陷入了迷茫,甚至忽略了自我。
我曾看过一个这样的故事:
有一个小男孩生长在孤儿院,他常常悲观的问院长自己是否有生存的价值。可院长总是笑而不答。一天,院长给他一块石头,让他去卖,当然不是“真卖”。于是,小男孩按院长说的分别去了杂货市场、黄金市场和宝石市场。石头的身价也在奇迹般飞速上升,甚至被人们传成了“稀世珍宝”。后来,男孩问院长这其中的缘由,院长望着他笑了……
读到这里,我顿时心头一颤,又不禁产生了疑问。一块平凡而又普通的石头竟有那样奇异的魅力与夺目的光彩,究竟是什么让它能够完美的“蜕变”?经过反反复复的思考,我终于懂得了:人生也可以给我们最好的诠释。在一生的起点,每个人都好比一块天然的璞玉。上天对待任何一个人都是公平的,当它为你关闭一扇门时,又会为你打开另一扇窗。只是你没有觉察而已。只有在千锤百炼、精心雕刻后,它才会变成一块闪闪发光的金子。在付出努力的不久后,说不定那平凡如沙粒的你,已长成一颗珍珠。
文中的小男孩也应如此,平凡并不可怕,说不定还会成为你的另一笔财富。可怕的是连自己都瞧不起自己,别人也会更瞧不起你。只有努力去充实、发掘自己,世界才会认同你的价值。
在生活中,我们的例子也很多:世界级钢琴大师——郎朗,他在中央音乐学院学习时,老师并没有认可他的琴艺,还严厉评判郎朗不会成为一名优秀的钢琴家。这一句话,深深打击了这个满怀“钢琴梦”的青年。面对如此沉重的打击,一般人肯定会虚伪的“知难而退”认为自己确实不行。可他却不这么想,郎朗把老师的话语当作自己前进的动力,不放弃自己,对自己充满信心。在他的努力下,终于成为当代著名钢琴家,向世界只能证实了自己的价值。
也许你目前只是一块普通的石头,但请你像对待稀世珍宝一样不要放弃自己。精彩的人生等待着你的主宰。快行动起来吧!用今天的汗水换明天的成就。
关于人生的价值议论文作文5篇_议论文5
最初萌发当教师的愿望是在高中。当时教了我三年的英语教师英俊潇洒,英语发音优美,全英语式的授课方式至今难忘,能当一名这样水平高超的英语老师该有多棒啊。
考大学时,我报了几所外语学院,但可惜的是分儿不够,最终调剂到了日语专业,从此与英语教师的梦想无缘。但,大学期间终于得以实现当日语教师的梦想,教一名中专的学生学习日语,虽然课时费少得可怜,但在家教过程中我感受到当教师的快乐与学习日语的乐趣。很快大学生活结束了,我从事了日语翻译工作,在同学们中算是比较幸运的,因为我是对口就业,同样的,虽然工资不高,但是,工作中可以充分发挥日语的优势,在单位办过日语培训班,做了现场日语翻译,有很多陪同日本客户工作的机会,口译、笔译能力得到了全面的提高,5年的翻译工作带给我无尽的乐趣与甜美的回忆。日语翻译5年后我顺利地当上了一名大学日语教师。辗转多年实现教师梦的一刹那,我所想的是:终于有机会从事自己喜爱的职业,我会在这一职业中尽全力做好的。就这样,自入校起,我就开始了教学与班主任工作,一直担当日语专业班的班主任,9年的教学与管理工作,我无悔。
当一个人对最初的梦想无望时,他的内心总会感觉遗憾;当梦想实现时,而且是在意外之时实现时,他应当是狂喜的。我想当初能到大学当教师时自己就是这样的状态。没有企图,没有野心,有的只是整个身心扑在学生那儿,想的是如何把专业教好,想的是如何与学生融洽相处,这就是工作的重心。事实也表明,学生是懂我的,他们把班级建设成了优秀班集体,他们以优秀的表现表示对我工作的支持与理解。我,很欣慰。
春去春来,花开花落,一年又一年的教课,管理学生,进而到管理教研室,在学校我的角色有了更多的定位,我也感到角色多而责任重,需要处理的关系也是方方面面,好多学生管理工作都由得力的班干部主抗了,而我则把大把的时间放在了晋升职称,提高个人核心竞争力方面了。当从一名经验型的教师转变为科研型的教师时,方感到自己又要经历一场重新定位教师工作的内心挣扎了。不是“蜡炬成灰泪始干”的悲壮而是:点燃自己,照亮他人的无悔人生。
2024-11-18 广告