Question

本文主要写了哪两件事?

Answer 1

第一次写作：作文的题目是秋天来了。作者别出心裁地将秋天比作穿着金色衣裙的仙女，引得老师的好评。

第二次写作：命题作文一件不愉快的往事，作者从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。这次写作也得到了老师的赞赏。在醉心的阅读中，由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展了想象力，锻炼了记忆力，增强了理解力，更重要的是提高了写作能力。

作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味”才好；作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历，分别是秋天来了和一件不愉快的往事。

扩展资料：

情真意切、真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：书，被人们称为人类文明的长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。然后以一连串美好的影像──蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。

在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。我的长生果的寓意不言自明。