Question

初三校园作文

Answer 1

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的初三校园作文7篇，希望对大家有所帮助。

初三校园作文 篇1

　　我的学校，一个充满快乐、活力的地方——育才一小。

　　走进校园的大门，首先映入眼帘的是学校的办公楼。看办公楼的侧面，楼层的栏杆从上往下看。似乎是菱形的结构。走上办公楼，一眼望去，校园的景色大都收在眼皮底下。从办公楼下来，就来到了平时欢乐的海洋——操场。远望办公楼，高大壮阔。外白洁白如雪，在每层楼的栏杆下方的平台中，有一天绿色的“长廊”，栽种着密密麻麻的“小树丛”，充满了淡淡的绿草香。

　　操场，又大又宽阔。每当课间的时候，操场上就变得热闹起来了。同学们做运动、玩游戏、聊天等等，是个休闲的好去处。操场十分宽大，犹如八个中型的游泳池一般。操场外围的跑道有二百米长，因为去年跑道重新涂修过，所以显得非常崭新亮丽。操场四周都种植了许多花草树木，空气清新，环境舒适、美观。其中，操场后方的一排芒果树格外引人注目。放眼望去，芒果树上土黄土黄的一堆。站在芒果树底下仔细一看，原来那土黄色的东西，是芒果树开的小黄花，那嫩黄的颜色，非常招人喜爱。这一排芒果树的中间，空中高高飘扬着鲜艳的五星红旗。顺着五星红旗往下看，是一根两个拳头般大小，粗的旗杆，高过旁边的大树，立在石台上，十分雄伟。

　　操场的斜左上方有一棵大叶榕。树干非常粗大，要两个人把手到最高限度，才能把树干给包围起来。抬头一看，枝丫上的嫩叶已经改头换面，迎来的是浓绿的大片大片的叶子，诉说着大榕树的成长。

　　校园，是一个给我们提供良好的环境，让我们学习知识的地方。更是一个“绿色家园”在这个家园的陪同下，我们一步一步地成长。我敬爱您——美丽的校园。

初三校园作文 篇2

　　我们的校园生活是多姿多彩的，各种各样的节日给校园增添了几分生计，校园中无时无刻不回荡着同学们愉快的笑声。可以说，我们的校园生活是一个打翻的调色盘，里面流淌出了充满爱的红色，生机勃勃的绿色，跳跃着的橙色……令人回味无穷。

　　“春天正是读书时。俗话说的好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天早晨的校园中飘荡着琅琅的读书声，我们拿着课本尽情地陶醉在祖国博大精深的文化中，徜徉在英语的神奇魅力里。在我们的读书声中，窗外一棵棵小芽不断向上，给春天的校园增添了几分绿色的旋律。

　　春天我们还开展了读书接。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们的灵魂在一次次的读书中得到了升华。读书节中，我们买书、品书、写读后感……丰富多彩的活动将我们的校园营造了良好的读书氛围，我们还成立了“小蜜蜂”读书俱乐部，早晨、中午、晚上都沐浴在浓郁的书香里。我们还有幸见到了好几位著名作家，杨红樱，曹文轩，金波……从这些作家的一次次精彩的讲座中我们悟出了许多读书的真知，更爱读书了。

　　夏天，是一个火热的季节，我们在校园中开展了运动会。霎时，一切事物仿佛都被激活了似的，操场上条约着一个个灵活的身影，无数的运动健儿都在拼命的跑、跳、追、赶，大家都为了班级的荣誉而拼搏。这时候，不管有多热，大家都奔到操场上为运动员们呐喊、助威，这是一个最能体现班级凝聚力的时刻，成功的喜悦都浸透在欢乐的泪水中，广播里也传出播音员振奋人心的声音，所有的人都在为运动员们加油。校园中用动着迸发着火一般的红色。

　　秋天，是个收获的季节，我们又在老师的帮助下热热闹闹地办起了艺术节，同学们拿出了自己平时日积月累的本领，，大显身手。书画、乐器、歌舞、泥塑、手工……当同学们拿着自己专心写出的书法作品；当同学们神采飞扬地演奏着自己熟悉的乐器；当同学们施展出婀娜的物资，放出嘹亮的歌喉；当同学们自豪地挥动着自己的杰作……激动的泪水伴着成功的鲜花与奖杯在舞台中涌动着，这是我们耕耘的结晶。整个小云里洋溢着成熟的金黄。

　　冬天，是个充满想象的季节。窗外，雪花飘飘，屋内的我们正在举办如火如荼的童话节。我们读童话、画童话、写童话，无数的气球承载着我的想象的翅膀小时在天宇尽头。从这个童话节中我们学会辨别假、恶、丑与真、善、美，从一篇篇深动有趣的童话中，我们品悟出了许多人生的真知，从一幕幕自编自导的童话剧中，我们的综合能力得到了提高。冬天的校园中散落着纯洁的白色。

　　还有几个月我们x年级同学就要离开这个养育了我们x年的校园了，我 最难忘的还是校园缤纷的色怀念搞活。从一次次的学习、活动中，我们的知识日益丰富，我们的能力逐渐增强，我们的思维迸发出了想象的火花。我爱校园多姿多彩的生活！

初三校园作文 篇3

　　无论是静坐书桌前，还是匆匆地走在回家的路上，时间总是不急不缓地在我身边流淌。转眼间，20xx年悄悄来临。

　　为了迎接新年的到来，我校举办了第七届校园文化艺术节，高潮是元旦文艺汇演。老师和同学们精彩的表演为艺术艺的成功举办画上了一个圆满的句号。

　　20xx年12月31日下午，老师们和同学们欢聚在一起，观看着隆重的艺术节的文艺汇演。灯光闪耀，两个熟悉的主持人的身影出现在舞台之上，主持人精彩的开场白拉开了文艺会演的序幕。同学们欢呼着、呐喊着，一股喜庆热闹之气笼罩整个会场。这些日子来，各班表演节目的同学辛苦地练习了一遍又一遍，为的就是能够在今天的舞台上尽显风采。这次文艺节目形式多样，有独唱、小品、相声、舞台剧、独舞等等，内容丰富精彩，无不彰显我校师生的艺术才能。

　　仓老师的一首《父亲》以其真挚、伟大的父爱赢得了全场观众的雷鸣般的掌声。而我们的季老师，他带来的一曲《母亲》，更好地诠释了母爱的神圣、伟大，震撼了观众的心灵。父爱如山，母爱似水，父母的养育之情怎能回报得了？老师用深情的歌声启迪我们，作为儿女，要懂得感恩！是啊，自从我们呱呱坠地直到现今长成一个健康的少年，父母为我们付出了多少爱啊！还有我们的老师、学校，为了把我们培育成人，倾注了多少心血呀！愿我们常怀一颗感恩的心。

　　再瞧瞧那《面试》、《校园新风》等节目，让人们惊叹于纵中的迅猛发展。我们大纵湖中学在这几年建设得真快，在即将过去的20xx年，学校的教学条件有了很大的改善，瞧，政府投入100多万元新建的塑胶运动场即将竣工，教育教学改革正向纵深发展，校园处处呈现出新气象。

　　校园文化艺术节给我们带来了欢乐，给我们增添了激情，我们在这片乐土上学习文化知识，提高综合素质，精神情操也受到了熏陶与升华。

　　啊！难忘的校园文化艺术节，可爱的纵中校园。

初三校园作文 篇4

　　校园是我成长的地方。在这里的一千多个日子里，我和我的同学们与她朝夕相处，我们已经凝结成一个整体不可分割，定格了很多动人的美景。特别有两处美景更让人感动，那就是校园的清晨与黄昏。

　　我爱我们校园春日清晨的明朗，我爱我们校园秋日黄昏的深邃。

　　黑夜消消地溜走，迎来黎明后的.清晨。绯红的朝霞将高远阔淡的蓝天映的通红。初升的太阳发出柔和的光，使得人们的心情愉悦开朗。高高的松树在晨风中微微蠕动着，乍看上去，仿佛无数的银针在颤动。教学楼前的大花坛里，各种花儿赶趟儿似的次第开放，吸引了成群结队的勤劳的蜜蜂。一群雪白的鸽子脱去了厚厚的冬装，展开双翅迎着春风从空中掠过，似乎在欢呼青春的到来。这里的一切都充满了活力与朝气。我们的青春就从这里开始。

　　操场上飘着花儿的清香，身着不同颜色校服的同学正在晨练。长跑的，向着自己远大的理想奔跑；跳高的，跃过人生道路上的一道道障碍。同学们的脸上洋溢着青春的活力。这就是我们校园的清晨，七八点钟的太阳，律动着生命的朝气和活力。使我感到有股不可遏制的力量在催我向上，永不懈怠。

　　秋日的午后，太阳西斜，带走喧闹，留下的是宁静的黄昏。毛茸茸的狗尾巴草在夕阳的照耀下，显出不清晰的轮廓；柳树垂着枝条，像夕阳下娇羞的新娘；一阵阵果香飘过校园静谧的黄昏；操场旁那一排银杏树已经穿上了金黄的服装。农人们将在这个季节收获庄稼，我们将在这里收获我们人生的第一个目标。

　　此刻，校园里一片幽静、和谐。在泛黄的草坪上，几个同学抱膝而坐，围在一块说着聊着。球场上足球队的同学，矫健的身姿，救回一个个险球。花园边，借着太阳的最后一抹余晖，几个同学看书的身影已经弯成了美丽的弧线。鸟儿在枝头向下鸟瞰，似乎在说多么和谐的校园！天边燃起了红色的火焰，慢慢地向两边扩散，最后像画家一样给天空精心地有层次的涂上了桔红色。当红色的火焰燃尽时，同学们的说话声慢慢的沉寂了下去。足球场上也退却了矫健的身影，此时校园异常的幽静，一间间教室亮起了灯光。华灯初上，拉开了校园的夜景……

　　月亮升起来了，发出银色的光华，树木拖着长长的影子。

　　我最喜爱校园的清晨与黄昏，爱清晨的明朗，爱黄昏的深邃。

初三校园作文 篇5

　　春天已经走进了我们的生活。我们也听到了它的走路声，听到了它的歌声。听，不同的声音从不同的地方出发了——蜂儿嗅到了花香飞进了校园嗡嗡歌唱；蝴蝶看到了缤纷的颜色飞进了校园振动翅膀，小鸟看到青春的我们飞进了校园与我们比赛歌喉。

　　除了鸟儿蝶儿蜂儿的奏乐声外，校园里更处处充满了我们响亮的歌声。

　　伴随着学校的大喇叭播放的音乐，我们唱着好听的歌曲带着愉悦的心情走进校园，开始一天美好的校园生活。

　　从《隐形的翅膀》到《中华好儿孙》到《想唱就唱》再到《大梦想家》与《我相信》……歌声给我们插上隐形的翅膀让我们走过了春夏秋冬，让我们看到了校园的一年四季，让我们听到了校园中的欢声笑语。

　　不知大家是否还记得那次家长会。当时，我们刚刚换了新班主任，为了更好地让家长了解同学们在学校的表现，我们准备了一场“特殊”的家长会。

　　班主任的计划里有一项是我们一起唱歌。为了准备这一项，我们利用了音乐课与班会甚至大课间。那段时间里校园中处处充满了我们唱歌的声音。它不婉转但是充满感情，它不动人却干净响亮。那时，正值鸟儿飞往南方。鸟儿仿佛为了我们的歌声而特意在校园中驻足，为我们伴奏。马上要开家长会的那个下午，我们进行了最后一次彩排。大家从最初的乱唱一气到现在的默契十分，预示着第二天的精彩呈现。时间总是不停歇的，它加快了步伐，好似怕来不及到校园中听一听我们的歌声。在家长会上，我们全班同学放声歌唱或许被许多家长已经忘记，但是，我们记住了，知行讲堂记住了，校园也记住了。它被载入了校园歌声的大集体中。

　　现在，每天早上随着音乐走进校园，课前一支歌，已经成了习惯。在热闹的校园里，有时候也特别安静。静静地站在校园中，你或许不止听到这些声音。静下心来，你可以听到鸟儿歌声的动听，你可以听到树叶的沙沙响声，你更可以听到风带来的春天的气息与春天的脚步声。

　　校园中的歌声有很多，你注意到了吗？静静地倾听校园的歌声，我们做到了吗？

初三校园作文 篇6

　　我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染，我也喜欢梅花，因为它迎雪傲霜，我更喜欢昙花，虽然是昙花一现，但也光彩夺目。

　　我曾有幸亲眼看到了昙花的开放，那是一种转瞬即逝的美丽，也是一种无名的凄美与悲壮。

　　已是星光灿烂的时刻，月光洒向大地。昙花，醒了。在皎洁的月色下，昙花的花苞是那么的洁白，泛着银光。九点左右，昙花的花苞绽开一个小口。露出了洁白的花瓣，里面似乎还藏着一个害羞的小公主。渐渐地，昙花完整的开放了，在月光下那筒裙式的花托裹着洁白的花朵，花蕊黄白相映，真是美丽极了。一阵微风吹过，花朵微微颤动，它的缕缕清香沁人心脾，散发出清新典雅之气。随着花瓣的静静开放，花蕊也在轻盈的跳动，仿佛手指轻轻拨动的琴弦，美丽的昙花以惊人的速度，奇迹般的绽放。一朵接一朵给这寂寞的夜晚增添了无限美丽。当我正要伸手挽回她时，她却莞尔一笑，悄悄地离开了。

　　昙花啊，你和众花如此不同，你的美丽容貌选择了在寂静，无人之夜中静然开放，不屑在繁华喧闹的白日与红尘争艳，你不喜欢浓妆艳抹，也不追求富贵华丽。只隐约露出一些淡雅之气，不再做无谓的挣扎，悄然离去。

　　虽然是昙花一现，但更多的是昙花，自身由内而外的美，一种凄美而壮烈的人更是一种低调，淡雅的美！

初三校园作文 篇7

　　住在校园里的春，即使到金风送爽、霜林染醉的时候，即使到了大雪漫天，一片琼瑶的时候也会永留心中。——题记

　　秋天降临，校园花事渐衰，老师让我们在紧张的期中考试后，走走校园的角角落落，去放飞一下心灵。

　　阵阵冷风吹过，绿油油的杂草失去了往常的活力，显出疲惫的样子。枯黄的树叶儿，畏惧了，憔悴了，成片成片的随风逝去了。梧桐树光秃秃的树干，干瘪的树皮演绎出一棵树经历的沧桑，前几天还开得像锦绣一样的广玉兰，也英雄白头，美人垂暮。大雁归去，正做着最后的告别。

　　校园的景色，颇有“枯藤老树昏鸦”的滋味儿。

　　但是人们心头的春，在悄然生发欣欣向荣。

　　我漫步在环校路上，四周一片寂静，只是偶有尖锐的虫鸣划破寂静的夜空。秋日残虫的悲鸣，令人不寒而栗。夜深了，地面透着深秋的寒意，夜色显得更加僵硬和沉重。蓦地，凝固的黑却透出了一点亮光，那是从宿舍的窗户里流出来的。我心里一愣，仿佛有了透视的能力。我看见一位年老的教师在伏案苦写。笔尖飞速的在纸上波澜不惊的划过，我想他也许在备课，努力搜索自己的知识宝库，不遗余力地为学生传授经验，总结教训；他也有可能在写课堂总结找出课堂的优点，发现课堂的不足并寻求改正的办法；他或许在批改作业，思考怎么才能帮学生改正错题。他应该在做班会安排，考虑班上存在的问题及整顿的办法。只见他神情专注，一会儿面露欣悦之色，一会儿又写满激动之情，一会儿又呈现愁苦之态。他的身影好似镌刻在深重的黑夜中，在黑色的帷幕里演绎了这一幕幕生动感人的情境。

　　怀着敬畏的心，我踱回教室，许多同学已经开始写作，有的同学看书寻找灵感，写作的同学或笑或颦，已然完全忘记了世界万物，完全融入到写作当中去了。还有些在钻研难题的同学一丝不苟，神情专注。从他们的眼神中我读出了那种对知识的如饥似渴，他们要把这知识像空气一样的吸入鼻中，他们忘我的样子着实可爱又美丽。窗外夜露霜重，屋内热火朝天，生机勃勃！

　　我很自然的把这情景同刚才看见的情景联系起来，年老的一辈为年轻一辈辛勤工作，年轻的一辈也不辜负年老一辈的期望，还有比这更动人的吗？我仿佛看见，春天又回到校园：杂草又绿，恢复生机，但毫不放纵，为百花腾出充足的空间；樟树的叶子调皮的很，从枝头窜出可爱的小脑袋在风中微微点头；梧桐树也挂满了绒绒的饰品，没有老树的辛酸；广玉兰刚刚露出蓓蕾，就惊艳了四座，引无数绿叶追捧；大雁按捺不住激动的心情，又打算来这儿玩一番。

　　人们心头的春，万紫千红，生机盎然。

　　郑板桥有诗曰“闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。”我们不栽兰，不种竹。我们不怕韶光易逝，因为我们就是播春的使者！