以物写作文600字左右
1. 以物为线索的作文600字
1.孤独的风筝（叙事散文 自行车） 天空中的风筝狰狞着，嘶叫着；突然，断了线，悲伤地往下掉…… ——题记 孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱，偶然一次在操场上散步，在操场一角拾得一只风筝，风筝的一只翅膀也折断了，身后拖地一卷杂乱的长线，孤寂地躺在那里，我仔细地观察这风筝，竟发现有字： “我不想读书了，这个家怎么能支撑得起这么多。
我希望奶奶的病会好起来，也希望我的弟弟能考上大学……不知道风筝会飞向何处，但我希望它能完成我的愿望。” 我怔住了，这是一个人内心深处多么真挚地呼唤啊！他的心中充满着无尽地牵挂与无奈！是对这个苦难重重的家庭的深切的爱，风筝寄托了他的感情，令这个想改变家庭困境却力不从心的人有了依托！ 有时，爱不需要多伟大，只要心中充满对别人的牵挂，这同样也是爱，牵挂是无语的，就像风筝一般，即使无语，却能明白你的一切。
它就像一个信息的传播者，或许某一天某一个能真正懂你的人会看到你的心声。 爸爸离开我去远方似乎没有多久，而我却感觉这一切又仿佛如此陌生，我怕下一秒就会忘记您那熟悉的面庞，不知你在远方一切都还好吗？天凉了，也要记得多加衣服……总觉得，有如此多的话说不完，每一次来电，你都会嘘寒问暖，就连我吃饱了没您也要问得一清二楚，我总觉爸爸比妈妈还唠叨，但我知道您在远方是无比牵挂我的，而我也一样，因为我们的心中都有着彼此！ 真的：有时，爱就是如此简单！ 如今在郊外凄凉的风拍打在我的脸颊，我也放飞一只孤寂的风筝，让它带走我的思绪，化作天空中的一黑点。
然后，剪断线，任它们高飞，逃离天空的每个角落，来到您身边…… 孤寂的风筝永远不孤寂，只因我心中有您，有爱！ ——后记 2。淡淡的茉莉花 谭利浓 十八岁，是个多情的季节。
也许我永远不懂爱情，但我却发现了爱情——淡淡的！（点题，交代本文要写的是淡淡的爱情） 那是一个温暖的春天，一天下午，我和妈妈刚看完了一部电视剧。剧中一对情侣由于命运不公而相互扶持，共同进退，真是动人心弦。
突然，妈妈感叹：“青年人的爱情道路可真曲折。”“那么你们中年人的爱情又怎么样呢？”我带着近似调皮的语气问道.妈妈先是一楞，但当看到我那双期待的目光时，她的脸微红了一阵，随后神思了片刻，说：“中年人的爱情是淡淡的，就像茉莉。”
我惊讶了：“就像茉莉！？”这答案似乎太平凡了，又似乎太深奥了，真是耐人寻味。（通过母女对话交代父母的爱情特点是淡淡的特点是“淡淡的，就像茉莉”，为下文选择表现这一主题的细节确立了标准） 有一天，妈妈得急病被送进了医院。
于是，爸爸放下手中繁忙的工作，到医院照顾妈妈。一个星期天的早晨，我到医院去探望妈妈。
当我推开房门时，不禁被跃入眼帘的情景惊呆了：妈妈恬静地躺在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床没边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探进来，夹着桌上的一瓶茉莉淡淡的清香，轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好。（从父亲的角度写父母的爱情。
通过“坐”“握”“伏”这些动作表现爸爸对妈妈的关心与爱护） 似乎是我惊醒了爸爸，他睡眼朦胧地抬起头，轻轻地放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。望着爸爸憔悴的面容和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。
这样睡，她一动我就惊醒了。”“哦，……”听着他的话，我只这样应了一声，因为我一时找不到什么话来回答爸爸，也不知用什么词语来表达我的心情，只觉得像有一股泉水流进心田，很清，很凉。
（通过“轻轻地放下”“蹑手蹑脚”等动作以及父母的对话继续表现爸爸对妈妈的爱） “我去买早餐。”爸爸说着就出去了。
我悄悄溜进病房，又悄悄关上门。可当我回过头来时，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子：“女儿，来帮妈妈揉揉胳膊和脚。”
原来妈妈早已醒了，我忙问：“妈妈，你怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏到床边睡着了，我怕惊动他，所以不敢轻动，不知不觉，手脚都麻木了。” （从妈妈的角度写父母的爱情。
通过对话描写交代妈妈手脚麻木的原因，表现妈妈对爸爸的体贴与关爱） 听着这简简单单、平平淡淡的一句话，我深深地感动了。内心不禁热血沸腾。
突然间，我的眼睛触到了那束茉莉花，它显得越来越朦胧，然而却更加洁白纯净。（通过前面的细节描写，水到渠成地赞美父母的爱情“平平淡淡”但“洁白纯净”） 爱，淡淡的，正如茉莉的香。
（照应开头，再次点题，余音袅袅） 3。我家阳台上的那盆花 小时候去公园玩，看到了公园里种的菊花，姹紫嫣红，我十分喜欢。
回去后，便央求妈妈给我买了一盆。从此，我家的阳台上便多了一盆菊花。
那时，我刚上幼儿园，每次看到妈妈拿着喷壶浇花，就跟在后面，也拿着小水壶，学着妈妈的样子浇灌着花。看着花儿在水的滋润下，在阳光的照耀下，在和风的吹拂下渐渐的长大，我隐隐体验到了生命的概念。
因为它，我在路上看到蝴蝶再也不乱抓了，看到小野花再也不乱踩了。 后来我上了小学。
2. 以一个物为线索写一篇记叙文
润物细无声
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。
曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。
小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。
学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。
举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。
手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。
……莫非是父亲不会表达感情，还是……
我开始用心去寻找答案。
每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。
每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。
每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。
每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。
写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。
床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。
小屋墙上的印记，是父亲抹没的。
……
猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！
光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。
父爱，无言。
3. 以物为线索的作文600字以上
《柳叶儿》
又是柳叶儿抽芽的季节了。
每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。
柳叶儿救过我的命。
那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我八岁。
柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。
那些天，全家最乐的是我。
柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，-抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。
我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样\'噌噌\'地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。
我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。
天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮；一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声\'哗啦哗啦\'的水响。三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。.脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。
我从上而折了树枝往下扔，三叔仰着头在下边捡，一会儿便折下来一大抱。这时候，太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀地跳出半轮鲜红，那红光便立刻远远地罩过来，像要把人化了进去。我看痴了，三叔便仰头问我：\'你看什么？\'我说：\'一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。\'
柳枝儿抱回家来.奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里，然后烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃，有时候还会抓上一小把黑豆，喝儿口粥，吃到一个豆儿，满心里香得不行。
最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要再放-勺油。做这样的饭，全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时，奶奶便不放我出去乱跑，她担心我一个跟头摔倒，那纸-般的肚皮被弄破，里面的肠子会淌出来。
多亏了那些树叶，吃光了一茬，长山来-茬，再吃光了一茬，再长出来-茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！
对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼嚼。而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人，如果你没东西吃，它能够让你活下去。
4. 求一篇写小草的（借物喻人）作文,600字左右~急
《小草》当强风儿凶猛地扑过来，私软弱的身体便会东歪西倒，但仍会坚强地生存下去，我还要尽自己小小的职责去服务人们.我生长在公园里，和成千上万的兄弟挤在一块不起眼的草坪.我不会因自己的渺小而自卑，因我觉得世界上有自己私存在就会多添一分美丽.旁边鲜艳夺目的花儿姐姐在我的衬托下加倍漂亮，但人们只会赞赏惹人注目的花朵.大地没有我这些小草，便会变得死气沈寂，我会努力绿化这儿，令它生气勃勃.偶然，顽皮的小孩会故意践踏我，可是不到一会儿，我就会挺起胸膛重新站起来，看我多尽责！尽管是冰冷的雨点无情地打下来，还是轰隆隆的雷电划过，我也能屹立不倒，仍然默默地熬过夏天.我己无声息地点缀公园大半年，可能某君也曾看一看我，摸一摸我，欣赏过我，虽然我也不太清楚，如果是真的话，也许会给我很大的鼓励.听说多看绿色东西能改善视力，相信我对人类的眼睛也带来了不少益处！秋天来临，天气的改变令我换上了金黄的新衣服.我快要枯萎，但我相信 野火烧不尽，春风吹又生道理，当我再次发芽时，我又会欣赏到迷人、充满生气的春天！我觉得自己坚强、尽责，很了不起.但我有时看到公园里一些垂头丧气的失业汉，不禁为他们难过，希望他们能像我一样坚毅不屈，重新振作.。
5. 作文 以物为线索 600字
第一场霜过去，枫叶红了，湖水蓝了，蒲公英的头白了，山菊花的脸都笑开了。
一朵山菊就仿佛是一个村姑，金黄浓绿，大红大紫，毫不羞涩。不过秋天总是寂寞的，尽管遍地清香，可是蜜蜂和蝴蝶都不见了。没有多少东西像她们那样不在乎严霜，连清高荷花也只剩一把遮不住的伞。
风来了，像一只柔软的手，扯起蒲公英漫山飞舞。一朵金灿灿的山菊花很不快乐，她和所有的花草一样，看不到山崖以外的世界。
终于一阵风抓住了她和一堆橡树的落叶，她的花蕊快乐地和叶子握握手，溜向空中。 “快回来，” 旁边的山菊花对它说，“我们其实用不着跑那么远。”
她在风中爬得更高，加入了小白伞的行列。一起飞过山坡，飞过枫树林和成片的芦苇。
“秋天真好，我们都能飞，棒极了！”她兴奋地对小白伞说。
“这可不一样，”一顶小白伞同情地说：“我们是种子，飞起来是要找一个地方重新生长开花，花朵离开枝头是没有意义的，明天就枯萎了。”
另一顶小白伞毫不客气地说：“你也不是飞，是凋零。”
她觉得全身有点冷，和小白伞一起降落在池塘边。池塘里也凋零着几片叶子和芦花，卷曲着脸让波纹推来推去。“我跟她们不一样，我是能够飞翔的。”她想，继续邀请小白伞：“出发吧，你们会看到，我不会什么事都没做就枯萎的。”
“我们不走了，”小白伞说，“这里温暖湿润，是一个不错的家，可惜，对你是用不着了。”
她决定等候秋风继续赶路。池塘里一只往南迁徙的大雁发现了她。
“你最好还是呆在这里，”大雁说：“飞远了当心被野猪山羊踏成泥土，如果被孩子发现就更倒霉，他们喜欢采了菊花投进锅里焙干，然后泡茶喝。”
她吓坏了，在风中徘徊，不知该怎么办。
夜罩下来，她枕着浓霜沉沉睡去。“这是我的最后一个夜晚吗？”
醒来，山雾迷茫。小路上传来脚步声。她想赶快逃避，可是没有秋风湿漉漉的，比梯子还滑，她爬不上去。
然后一双柔软的小手拈住了她。一个小女孩，眼睛很大，像蓄着一汪清泉。她镇定下来，眼光这样纯净的小姑娘不会用她泡茶吧？
没有，女孩只是悄悄把她夹进一个淡蓝色的纸片里。纸片上写着几行娟秀的字。
到了学校，她随小女孩静悄悄来到一扇窗前。屋里没人，女孩调皮地一笑，将她和纸片放在桌上，又掩上门走了。
山菊花孤独地从纸片缝里窥探四周，一间寒素的小屋，成堆的作业本，一个很旧的地球仪，一瓶红墨水，还有一副发黄的玳瑁眼镜搁在语文书上。
脚步声又响了，非常匆忙。一只清瘦的手打开纸片，她看到明媚的阳光照在一个两鬓染霜的头上。这个人目光也是清澈的，虽说眼角爬满了岁月的痕迹。
“老师，让这一束心香表达我们的祝福，节日快乐！”她听见略显沙哑的嗓音念着纸片上的字。清瘦的手有些颤抖地掀开台历：她看到一行数字：九月十日。
接着一滴滚烫的东西落在她身上，折射着秋日的晨光，让她无比地灿烂起来。
6. 以物中看人生为话题写600字的作文
打开书吧，书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，那些对着你灵魂快乐呐喊的话语，在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。
走进一本书，就是走进一个世界。你要拿着这个世界的地图，带上一把把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字中心，才能领略词云语雾背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。
阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。读一朵微笑，收获一天的心情；品一段清风，收获一季的快乐；赏一丛阳光，收获一年的温暖。读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，学会坚强；读一段古墙，感悟沧桑；读一声叮嘱，感受亲情。读一部小说，了解人间百态；读一首短诗，享受灵性清新；读一篇散文，体验喜怒哀乐；读一段历史，明析人生哲理。静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。
读山，远读其苍茫、近读其清幽；粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路原无雨，空翠湿人衣”的韵；“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险；“古木无人径，深山何处钟”的幽；“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。
读水，深读其磅礴、慢读其悠长；朗读其滔滔、默诵其淙淙；品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地；“清泉石上流”的平和宁静；“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。
读人，速读其外表、细读其心灵；详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情；“自信人生两百年，会当击水三千里”的自信；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适，庐山上飞流直下的快意；读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。
读风读月、读历史、读人生、读世界……静静地给自己一份闲情，一点空间，还有一个DD目标，读懂、读透的目标。那就叫满分阅读吧。
7. 借物喻人的作文500字,描写小草的坚强,或者描写任何不起眼的植物.
1、“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草.从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的小草.我不喜欢娇艳的玫瑰，也不喜欢高贵的牡丹，但我对最平凡的小草却情有独钟.小草很平凡，很朴实，它没有漂亮的外表来吸引别人的目光，所以真正喜欢小草的人很少，也许有人会认为小草很柔弱，可是当你认真仔细的观察过小草后，你肯定要对它刮目相看了.虽然小草没有大树那样高大的身躯，看起来很渺小，但小草有一颗高大的心；小草没有多彩的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得很单调；草，给人的感觉很舒服，像迎面拂来的一股清风，很阳光，很清爽，带给人无限的好心情！每到春天，小草便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息一场毫无忌禅的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳.但小草呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出.这便充分的说明了小草旺盛的生命力，也就是我喜爱小草的原因之一.小草是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，还是那样坚强地挺立着；小草是平凡的，它默默的来，默默的走，但只要有土壤的地方必然就能看到小草的踪迹！2、有人喜欢洁白无暇的玉兰；有人喜欢妩媚多姿的柳树；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有喜欢高大挺拔的松柏，而我独爱默默无闻的小草.它没有魁伟的身躯，没有艳丽多姿的体态，也没有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，使得你不容易注意到它.然而它却是那么的不平凡.春寒料峭，小草便无声地从大地母亲的怀抱中探出头来，晃动着它那黄绿色的尖脑袋，欣赏着这似曾相识的美丽世界，新的一年又不来到了.它贪婪地吮吸着甘甜的雨露，努力汲取有利于自己生长的养料.不过几天，那嫩绿而狭长的叶子便在春风中欢舞起来.无论是在纯朴肥沃的原野，还是在贫瘠的山梁，都有他们娇小玲珑的身影，都有它们清香的气息.它们奋力地生长着并以自己翠绿的身躯点缀着大地，装扮春天，使春天更加绚丽，更加充满活力.这一派生意盎然的景象令人感到浑身有使不完的劲儿，心中充满一股奋发向上的力量.盛夏到了，烈日当空，大地像一个巨大的蒸笼，使人焦躁难耐.花儿都低垂了头屈服于烈日的鸟儿也不再鸣叫，躲在树阴里乘凉，蝉儿在树上“知了、知了”地 *** 着.惟有小草在默默地抗争着，苦抖着，始终不肯低下倔强的头……风卷残云，电闪雷鸣……暴风雨来了，这对花儿，树儿来说可是莫大的灾难，有的凋谢、有的折断、有的卷入坭土、有的陷入渠沟、惟有小草任你东西南北风，任你多么无情的雨打，始终不屈不挠，傲然地扎根在大地母亲温暖的宽广的怀抱.风雨过后，天更蓝，水更绿.经过暴风雨的洗礼，变得更加青翠欲滴，更加神采奕奕.谁曾想到，它一颗弱小草竟有如此顽强的抵抗力！阵阵瑟瑟秋风，风丝蒙蒙细雨，渐渐的小草枯黄了.然而，它却不愿乞求人们的怜悯，只是咬紧牙关，忍受着，忍受着……每到这时，人们可能会感叹：“唉，小草死了！”可是第二年春天，你就会惊喜地发现，小草又从泥土里挣扎着钻了出来.重新开始它那富有挑战性的生活.“离离原上草，一岁一枯荣.”虽然它会枯萎，但它曾经勇猛激越地挑战过烈日风雨；哪怕它终究平凡，但它曾经精彩3、提起小草，大家都会也许会说它是软弱的象征，可我却不认为.我喜欢小草，不但因为他能绿化大地，美化我们的环境，滋润我们的眼睛，其主要原因还有以下几点：第一点，生命力顽强.小草的生命力可是真顽强，我都无语.你瞧，那牛、马、羊在草地上结队成群、毫不顾忌地横冲直闯，它们在草地上肆意践踏，而小草却从不叫苦，也不怕累，仍然昂首挺胸地站在那儿，一点儿没有向艰苦低头.在大雪纷飞的冬天，虽然小草已经腐烂了，但他的根没有死，他只不过是冬眠而已，他的根紧紧地埋在土里，等待明年春天再长出来.第二点，无私奉献.小草真可谓是无私奉献.那些小草们有的长在肥沃的土地上，有的长在贫脊的土地上，他们毫无怨言.他们把自己奉献给了这个世界，奉献给了那些牛、马、羊……让他们吃得饱饱的，肚子圆鼓鼓的.看着满地那诱人的青草，怎么着，也是吃饱为止.我不仅喜欢小草的绿色，更喜欢他顽强、无私奉献的精神.而且，我一定要把小草的这些作风带到我的学习、家里、生活上来，使我在今后的学习中更加顽强.我喜欢小草！4、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”动听的歌声萦绕在我的耳边，又勾起了我对小草的无限的崇敬之心.有多少人赞颂娥娜多资的柳树；有多少人赞美纯洁的雨露；又有多少人歌颂傲骨的松树.而我只为绿色的天使——小草吟唱. 小草，虽然没有牡丹花的富丽堂皇，也没有茉莉花的清香，但它有一颗品格高尚的“心”.它求于他人的少，它只要一把黄土，一缕阳光，就能茁壮成长，然而它却把自己的一切奉献给大自然.在百化怒放的春天里，小草它以自身独特的清秀和青绿点缀着田野和山川，给大自然美丽，将春天装点的更加多彩.它不像害羞草那样。
8. 以人或物为话题作文600字
与名家同行
在世态炎凉的今天，也行只有在名家的奋斗历程与创作的著作中才能截取一丝圣洁与美好吧？
名人不是天生的，是在同命运的不断抗争中磨练出来的，而他们也曾经同我们一样默默无闻；也曾经遭受过命运的嘲弄；也曾经在迷茫中徘徊。但他们凭着自己必胜的信念走向了光明，也许那句“逆境出人才”是对的！
贝多芬在追求音乐时，残酷的耳聋；爱迪生创作过程中的无数次的失败；莫扎特贫困的差点儿做了乞丐……是他们在黑暗中坚持不懈的精神，鼓舞着代代人们，使人们熬过多少个人生的寒冬，迎来了生命的春天。所以，人们崇拜他们，有人说：“你能走多远，取决于你的同行者”。我想：只有站在名人与伟人的肩头，才会走得更远，所以，我们应时刻与名家同行。
人们不仅惊叹于名家们的经历，也同样惊叹于他们作品中完美的人物形象。
风靡全球的《鲁滨逊漂流记》，其中的主人公鲁滨逊，他不甘于安逸的生活，私自出海冒险，每次都历尽艰辛，当被独留在荒岛之上，与世隔离的28年里，他从未放弃过生的希望，而是努力的改善生活条件，不屈不挠，自己做船、房子、围墙、面包等等，建立起自己的精神与物质的“王国”，因此成了千万读者心中的英雄。
奥斯特洛夫斯基创作的自传体小说《钢铁是怎样炼成的》驰誉国内外。主人公“保尔”这一光辉的英雄形象，已在人们的脑海中定格，挥之不去。对敌人的无比仇恨；对工作的严肃认真；对朋友的真诚无私；对困难的顽强搏斗等等。一系列的描述，向人们揭示着人生的真谛：心中保持着一份永远的神圣，对真理的追求会使生命绽放出最迷人的花。
法布尔的《昆虫记》、海明威的《老人与海》、高尔基的《童年》……这些无不是名人们智慧与命运的写照。在著作中站在作者的角度去体会，去感悟作品的真正内含，了解作者的思想情感，才会使在作品中汲取知识，得到升华。
与名家同行，学习他们的精神；与名家同行，感悟生命的价值；与名家同行，创造出同样美好的明天。
当你站在成功之巅时，你会发现自己是走得最远的人，因为你站在名家的户头上
