孩子成绩不好，怎么办？
孩子成长过程中会暴露各种问题，父母要针对性采取不同的教育方式。
一般来说严肃批评只适合犯错的情况，这种方式可以让孩子深刻地意识到问题严重性，这样他们才会马上改正。
除此以外，更多时候父母要采取鼓励的方式来引导子女，这种教育方式可以有效拉近亲子间距离，激发孩子动力，发掘孩子的优点。所以针对学习成绩差这种情况，显然大人需要鼓励子女而非严厉批评他们，因为成绩差只是能力问题而不是原则问题，能力问题需要做的是帮助和引导，原则问题需要的是训诫和纠错，父母千万不要搞错了，否则很容易适得其反。
家庭教育在孩子成长过程中占据着举足轻重的地位，现代心理学研究中一直强调“原生家庭环境”的也是这个原因，可惜绝大数家长并不懂得这个道理。很多人觉得自己供子女吃穿不愁就已经履行了相应职责，了不起再让他上学，那么教育的工作也有了着落。
可古语有云“养不教，父之过”，光养育孩子长大还远远不够，父母还得悉心教导孩子，传授他们生活的知识和做人的道理，这样才真正算是尽到了父母的责任。
把孩子交给老师，并不能弥补家庭教育上面的疏漏，本质上这是两码事。
虽然老师可以起到一部分家长的作用，比如传授文化知识，灌输一些价值观和大道理，但父母对子女的影响显然更加深远也更加重要，正因如此，大人更不能随意撂挑子。
知识可以现场教学，孩子也可以现场吸收，但对于人生信条，价值观，道德观这些更加抽象的东西，它是无法通过三言两语灌输到孩子脑海中的，孩子得在环境中耳濡目染才能慢慢形成一套自己的判断体系，而家庭就发挥着这种特殊作用。
既然了解了家庭教育的重要性，那父母自然就不能为自己找借口了。孩子成绩差不仅仅是他们的问题，大人同样有不可推卸的责任。
首先对孩子学习情况缺乏关注，其次没有认真辅导过孩子，最后没能跟老师打成一片，形成联合教育，那孩子成绩差也就不意外了。所以这里大人不仅要多鼓励孩子，还要积极检讨，争取更多时间辅导子女功课，只有这样他才能取得进步
听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。
2、合理安排时间，有计划地进行学习
时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动（包括“玩”）也是他们生活的重要组成部分。其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
