Question

孩子在学习上没有主动性怎么办？

Answer 1

你可以看到你的孩子对什么感兴趣。如果你是小男孩，可以考虑篮球、足球、编程等课程。前段时间，我带儿子去卓越教育了解了一下。那里有相当多有趣的课程，我感觉老师挺专业的，孩子们都体验过。他们喜欢篮球课，所以他们在那里为他报名。最近老师一直带他们学基本功，孩子们说老师要带他们学规则和篮球技术。兴趣导向的含义有两层:①兴趣是孩子学习的内化动机，也是最强大的学习动力。如果孩子只是为了“应该学”而被迫在这个时期学习，往往会适得其反，导致报复性厌学。

毕竟这个时期不是“输在起跑线”的核心焦虑期。让孩子多尝试，找到自己的喜好，是这个时期的主要任务。(2)让孩子[学会选择]比告诉她[做什么]更重要。我不希望我的孩子成为父母的希望，而是独一无二。所以，在孩子6岁之前，我总是更尊重她的选择。“忠实于我的感受”是我现在的首要教育目标，“学会坚持”是我打算在6岁以后教她的点。2.户外运动不应该不那么有趣。户外运动必须包括在课程中。这个原则会一直持续到我女儿小学毕业。

户外运动在儿童的身体发育、视力保护和情感培养等方面发挥着不可替代的作用。户外运动可以直接培养孩子的自信心，减少校园欺凌的概率。户外运动可以提高注意力，以后做作业会更快。谈完班级注册的原则，我再来谈谈如何解决文章开头提到的班级注册的难点。每次接女儿放学，总能看到一两个机构的工作人员拿着一大堆气球、玩具等物件，期待家长填写试听班的报名表。不要对它们感到厌烦。正是他们的存在，为我们提供了培养和发现孩子兴趣的好机会和多种选择。

Answer 2

我没有动力，或者说没有压力。
如果有了奋斗的目标，他就有动力。
当他知道生活的艰辛，自己要独立，要养活自己，就有了压力。