小学六年级作文600字:美味的午餐
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作文标题: 美味的午餐
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com
本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《美味的午餐》,欢迎大家踊跃投稿。 早晨当我醒来时已经10点多了,这时我感觉肚子饿得咕咕直叫,我问妈妈:“妈妈,我们中午吃什么呀?”妈妈说:“吃面吧,”“我不要嘛,我都吃腻了”,妈妈说:“哪你想吃什么?”我想了想说:“我想吃饭,行吗?”“可是妈妈没有买菜,现在出去买太远了。”我撅着嘴有点不高兴的说:“那就吃面吧!
”妈妈看了看我笑眯眯的说:“那我来想办法,你们赶紧起床。”妈妈说完就到厨房起来,不一会儿就从厨房里飘出一阵阵饭菜的香味,我和爸爸赶紧起床,等我们出去时,餐桌上已经放着香喷喷的饭菜了,有虾皮炒蛋、香肠、笋干蛋汤,看得我和爸爸直流口水,这时妈妈说:“我们开饭吧!
这里还有一碗好菜喔,”只见妈妈端出碗黄鱼,“真香呀!
,妈妈你怎么变出这么多丰富的菜的?”我有点惊奇地问妈妈,妈妈说:“因为我有田螺姑娘帮忙呀!
”我们一家三口坐下来大口大口的吃了起来,不一会儿餐桌上的饭菜就被我们一扫而光,我吃完饭扑上去亲了妈妈一大口,“妈妈,你真棒!
”妈妈开心地笑了。名师点评:通过你描述的这顿《美味的午餐》,我们可以看到你的妈妈那勤劳的性格,更是能体会到妈妈对你的爱来。“我撅着嘴有点不高兴的说:“那就吃面吧!
”妈妈看了看我笑眯眯的说:“那我来想办法,你们赶紧起床。””你的这句描写,用词虽然没有很华丽,但是却很能表达出心里的感觉。你是“撅着嘴有点不高兴”,而妈妈是“看了看我笑眯眯的”这样就把两种心态很好的都表现出来。最后“餐桌上已经放着香喷喷的饭菜了”。文章的描述过程中,语言准确顺畅,对事情的发生发展也描述的自然准确。“妈妈说完就到厨房(忙)起来”(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-11-22 15:45:00
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com
本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《美味的午餐》,欢迎大家踊跃投稿。 早晨当我醒来时已经10点多了,这时我感觉肚子饿得咕咕直叫,我问妈妈:“妈妈,我们中午吃什么呀?”妈妈说:“吃面吧,”“我不要嘛,我都吃腻了”,妈妈说:“哪你想吃什么?”我想了想说:“我想吃饭,行吗?”“可是妈妈没有买菜,现在出去买太远了。”我撅着嘴有点不高兴的说:“那就吃面吧!
”妈妈看了看我笑眯眯的说:“那我来想办法,你们赶紧起床。”妈妈说完就到厨房起来,不一会儿就从厨房里飘出一阵阵饭菜的香味,我和爸爸赶紧起床,等我们出去时,餐桌上已经放着香喷喷的饭菜了,有虾皮炒蛋、香肠、笋干蛋汤,看得我和爸爸直流口水,这时妈妈说:“我们开饭吧!
这里还有一碗好菜喔,”只见妈妈端出碗黄鱼,“真香呀!
,妈妈你怎么变出这么多丰富的菜的?”我有点惊奇地问妈妈,妈妈说:“因为我有田螺姑娘帮忙呀!
”我们一家三口坐下来大口大口的吃了起来,不一会儿餐桌上的饭菜就被我们一扫而光,我吃完饭扑上去亲了妈妈一大口,“妈妈,你真棒!
”妈妈开心地笑了。名师点评:通过你描述的这顿《美味的午餐》,我们可以看到你的妈妈那勤劳的性格,更是能体会到妈妈对你的爱来。“我撅着嘴有点不高兴的说:“那就吃面吧!
”妈妈看了看我笑眯眯的说:“那我来想办法,你们赶紧起床。””你的这句描写,用词虽然没有很华丽,但是却很能表达出心里的感觉。你是“撅着嘴有点不高兴”,而妈妈是“看了看我笑眯眯的”这样就把两种心态很好的都表现出来。最后“餐桌上已经放着香喷喷的饭菜了”。文章的描述过程中,语言准确顺畅,对事情的发生发展也描述的自然准确。“妈妈说完就到厨房(忙)起来”(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-11-22 15:45:00
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