宝宝要上学了要不要先上学前班呢?
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1.不要。幼儿园不应该学小学的知识,但是要适当认字,学习拼音,养成良好的阅读习惯。在幼儿园阶段,最需要培养的是孩子的规则意识、语言表达能力和自我管理能力。这些能力增强后,可以帮助孩子顺利进入小学。幼儿园阶段,孩子的思维还没有完全形成,学的太早。进入小学,他们会认为我懂,不需要学。会产生相反的效果。这要看孩子的情况。如果不排斥孩子读书,可以多读书,多读书。如果孩子被排除在外,也不用担心。
2.小学一年级几乎都是老师在传拼音,孩子识字有限。考试的时候,孩子看不完所有的题,导致有些孩子跟不上考试的节奏。这种情况下,孩子的学习热情会受挫,从而影响对学校的看法。现在很多家长和学校都意识到这个问题,会让孩子提前学习小学知识。但是有些太难了。比如有的幼儿园会教孩子一年级学习的内容,比如加减法,加减乘除等等。这些内容不难,但不符合孩子的成长规律。在小学一年级之前,孩子还处于表现的特定阶段。他们对事物的大小、形状、颜色、数量都很敏感,也能初步形成数形结合图形的思维。
3.利弊:如果孩子在幼儿园的时候就提前学习了小学的知识,那么虽然孩子的各项技能会在短时间内得到显著提高,但从长远来看,实际上是过早地给孩子增加了一些负担,这些孩子过早地将大脑用到极致,导致在生长发育后期智力水平达不到正常标准的情况下,学习成绩出现倒退。当你跟不上自己的步伐时,你会感到焦虑,这对孩子的身心发展非常不利。
2.小学一年级几乎都是老师在传拼音,孩子识字有限。考试的时候,孩子看不完所有的题,导致有些孩子跟不上考试的节奏。这种情况下,孩子的学习热情会受挫,从而影响对学校的看法。现在很多家长和学校都意识到这个问题,会让孩子提前学习小学知识。但是有些太难了。比如有的幼儿园会教孩子一年级学习的内容,比如加减法,加减乘除等等。这些内容不难,但不符合孩子的成长规律。在小学一年级之前,孩子还处于表现的特定阶段。他们对事物的大小、形状、颜色、数量都很敏感,也能初步形成数形结合图形的思维。
3.利弊:如果孩子在幼儿园的时候就提前学习了小学的知识,那么虽然孩子的各项技能会在短时间内得到显著提高,但从长远来看,实际上是过早地给孩子增加了一些负担,这些孩子过早地将大脑用到极致,导致在生长发育后期智力水平达不到正常标准的情况下,学习成绩出现倒退。当你跟不上自己的步伐时,你会感到焦虑,这对孩子的身心发展非常不利。
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