生机盎然什么意思
意思就是一切看上去都是鲜活的，有生机活力，而不是死气沉沉。
该句出处：人教版部编本三年级下册《我们奇妙的世界》。这篇课文按照总一分一总的结构，从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙，表达了作者对大千世界的喜爱和热爱之情。
一、生字及组词：
呈：chéng（呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈）
幻：huàn（幻想、变幻、梦幻、幻术）
诱：yòu（诱人、引诱、诱导、诱惑）
润：rùn（圆润、湿润、温润、滋润）
芒：máng（光芒、锋芒、芒刺、光芒万丈）
冰：bīng（冰水、冰雪、冰棒、冰天雪地）
剑：jiàn（宝剑、刀剑、利剑、尚方宝剑）
普：pǔ（普查、普及、普通、普度众生）
通：tōng（通过、通知、通信、通力合作）
模：mó（模式、模本、模范、规模）
型：xíng（型号、模型、典型、发型）
雕：diāo（雕刻、冰雕、一箭双雕）
辉：huī（光辉、辉煌、星月交辉）
二、多音字：
降：jiàng（降落）xiáng（投降）
模：mó（模范）mú（模样）
漂：piāo（漂流）piǎo（漂洗）piào（漂亮）
三、理解词语：
蔚蓝：像晴朗的天空的颜色。
雕饰：雕刻并装饰。
余晖：傍晚的阳光。
降临：来到。
闪烁：( 光亮) 动摇不定，忽明忽暗。
诱人：吸引人的。
光辉：闪烁的耀眼的光。
光芒：向四面放射的强烈光线。
领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
颤动：短促而频繁地振动。
闪耀：闪烁。
扩展资料：
人教版部编本三年级下册《我们奇妙的世界》课文原文（本文作者是英国的彼得.西摩，译者马丽，选作课文时有改动）：
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空一一
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事.....
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
再看大地——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
