Question

什么是环境决定论？

Answer 1

环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，但是他们片面地强调和机械地看待环境或教育的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。

19世纪后半期到20世纪初，西方关于儿童心理发展的主要的观点之一。

解放前，环境决定论在我国也有一定影响，如郭任远先生就持这样的观点。他在1929年出版的《心理学与遗传》一书中明确提出：“个人之所以为个人，完全是社会环境所造成，生长在什么社会就变成什么人。”

华生关于环境决定儿童心理发展的观点，完全是他的行为主义基本观点的具体体现。这个基本观点是：人们的行为由外界刺激决定。

理论研究：

华生是把学习理论的原则应用于儿童发展问题研究的最主要的心理学家。他认为儿童是被动的个体，其成长由所处的环境决定。儿童成长为什么样的人，教育者负有很大的责任。

当他读到巴甫洛夫的研究成果后，开始认为经典条件作用的原则不仅适用于动物，人类的大部分行为也服从经典条件作用原理，并致力于儿童情绪的研究。

以上内容参考：百度百科——环境决定论

Answer 2

环境决定论是一种观点或理论，认为人类行为和发展受到外部环境的决定和影响。它强调环境条件对于个体和社会的发展具有至关重要的作用，而个体的意识、意愿和选择在很大程度上受制于环境的限制和塑造。
环境决定论的核心思想是，人类的行为和性格是由外部环境因素所决定的，包括社会、文化、经济、教育、家庭等方面的影响。个体的行为、态度和价值观等都是在特定环境条件下形成的，并且受到环境的持续影响和塑造。
环境决定论的观点有一定的合理性和科学性，因为环境确实对人类行为产生重要影响。环境中的社会规范、价值观、经济条件等会对个体的行为和发展产生直接或间接的影响。然而，环境决定论也受到一些批评，因为它忽视了个体的自主性和内在因素的作用，过于强调环境的决定性。
总的来说，环境决定论认为外部环境对于个体和社会的发展起着决定性的作用，但并不否认个体在特定环境中的自主性和主动性。环境决定论的观点对于理解人类行为和社会发展有一定的启示作用，但在实际应用中需要综合考虑个体的自主性和内在因素，以及环境的影响和制约。