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1经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
2
一次令人难忘的交流
下午回家放学的路上,我们几个同学有幸碰到了一位外国人。好奇心驱使我们放慢了脚步。我很想和他说上几句话,可就是没有勇气。在原地踌躇了半天都没有迈开步子。这时,他大概是看出了我的心思,主动对我说:“Hi”。这下,我有了勇气,跑过去和他交谈。我以一句流利的“Nice to meet you!”开始了这次有趣的交谈。我用心打量着眼前的这个外国人。他个头很高,一头金色的卷发,瞳孔下陷,一对蓝色的眼睛炯炯有神,皮肤很白,鼻子高翘着。他那友好和善的表情鼓舞了我,我们开始交谈起来。通过几番对话后,我了解到他是英格兰人,从咱们的省会城市兰州慕名去敦煌旅游,今天早上刚到张掖,并且是骑自行车来的 。刚开始,我有点紧张,过了一会儿,便渐渐与他很自然地交流起来。我试着用英语说了几句话,他居然能够听懂,并且一一做出了回答。我心里异常兴奋,这还是我第一次和外国人这样近距离地交谈,这无异是一个锻炼英语口语的绝好机会。我能和他用英语交流的喜悦,增添了我与他深入交流下去的信心和勇气。他问我多大了?我用英语回答我和我的同学今年都是15岁,并且告诉他,我们在青西中学上学,他会意地点了点头,指着我背后的英文字母说:“I know it before you told me.”原来,他已从我们校服后面的校名知道了我们所在的学校。渐渐地,我已完全不紧张了,很自然地与他交谈着,用我那“残缺不全”的“张掖英语”为他介绍着我们张掖,他也不时地问一些问题。他举止文雅,待人非常热情、友好,从他的身上,人感受到了西方人的文化涵养。我接着为他介绍我国的首都北京,还有上海、香港等。他告诉我,他三年前去过北京一次,但是没有去过上海和香港。他向我了解上海,我告诉他,上海是一个世界性的大都市,非常漂亮。他说上海的“东方名珠”塔很有名。虽然有些词句我听不大懂,但我还是听得津津乐道。这时,他夸我英语说得很不错,我有点不好意思了,微微地笑了一下。他向我询问我们的英语老师。他说:“你们的英语老师一定是一位很棒的英语老师。”我肯定了他的说法,并对我们的英语老师___徐老师做了一些介绍和说明,我说徐老师要求我们每天都要说英语。他听完后,连夸咱们的徐老师。他鼓励我要好好学习英语。我子暗暗下了决心,通过交流我也已经认识到了自己在英语学习上的差距。他有时也能说几句不太流利的汉语,并谦虚地告诉我,他的汉语说得不好,有许多他都说不出来。我也告诉他,汉语其实不是很难学,他会意地点了点头。
我们边走过聊,一路上,我发现很多行人都对我们投来了羡慕的目光,转眼间,10多分钟就过去了。已经到了回家的丁字路口,我问他下榻的宾馆在哪里?他指了指金宛宾馆说:“Over there.”。我问了他的名字,他高兴地告诉我:“Coulor!”。他也问我的“Name?”。我爽朗地告诉他:“Song Ming Da.”他不太熟练地读了一遍,说希望下次还能见面,我也很有礼貌地回敬了一句客气的告别语。看了看表,时间已不早了,我说:“Is time for home.”他微笑着,很潇洒地点头致意。最后临走时,他主动伸出手,并说了一句流利的英语。我尽管没全听明白,但知道他是想和我握手,我伸出手,我们的手很快握在了一起。之后,他还和我们的其它几个同学一一握手辞别。。。。。。
我很高兴自己已经可以和外国人用英语交流了。我从内心深处油然而生对老师的感激和敬佩之情。我也知道,这只是微不足道的一点收获,我以后一定要好好学习英语,为实现自己能早日和外国人自如交流的目标而努力!
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
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一次令人难忘的交流
下午回家放学的路上,我们几个同学有幸碰到了一位外国人。好奇心驱使我们放慢了脚步。我很想和他说上几句话,可就是没有勇气。在原地踌躇了半天都没有迈开步子。这时,他大概是看出了我的心思,主动对我说:“Hi”。这下,我有了勇气,跑过去和他交谈。我以一句流利的“Nice to meet you!”开始了这次有趣的交谈。我用心打量着眼前的这个外国人。他个头很高,一头金色的卷发,瞳孔下陷,一对蓝色的眼睛炯炯有神,皮肤很白,鼻子高翘着。他那友好和善的表情鼓舞了我,我们开始交谈起来。通过几番对话后,我了解到他是英格兰人,从咱们的省会城市兰州慕名去敦煌旅游,今天早上刚到张掖,并且是骑自行车来的 。刚开始,我有点紧张,过了一会儿,便渐渐与他很自然地交流起来。我试着用英语说了几句话,他居然能够听懂,并且一一做出了回答。我心里异常兴奋,这还是我第一次和外国人这样近距离地交谈,这无异是一个锻炼英语口语的绝好机会。我能和他用英语交流的喜悦,增添了我与他深入交流下去的信心和勇气。他问我多大了?我用英语回答我和我的同学今年都是15岁,并且告诉他,我们在青西中学上学,他会意地点了点头,指着我背后的英文字母说:“I know it before you told me.”原来,他已从我们校服后面的校名知道了我们所在的学校。渐渐地,我已完全不紧张了,很自然地与他交谈着,用我那“残缺不全”的“张掖英语”为他介绍着我们张掖,他也不时地问一些问题。他举止文雅,待人非常热情、友好,从他的身上,人感受到了西方人的文化涵养。我接着为他介绍我国的首都北京,还有上海、香港等。他告诉我,他三年前去过北京一次,但是没有去过上海和香港。他向我了解上海,我告诉他,上海是一个世界性的大都市,非常漂亮。他说上海的“东方名珠”塔很有名。虽然有些词句我听不大懂,但我还是听得津津乐道。这时,他夸我英语说得很不错,我有点不好意思了,微微地笑了一下。他向我询问我们的英语老师。他说:“你们的英语老师一定是一位很棒的英语老师。”我肯定了他的说法,并对我们的英语老师___徐老师做了一些介绍和说明,我说徐老师要求我们每天都要说英语。他听完后,连夸咱们的徐老师。他鼓励我要好好学习英语。我子暗暗下了决心,通过交流我也已经认识到了自己在英语学习上的差距。他有时也能说几句不太流利的汉语,并谦虚地告诉我,他的汉语说得不好,有许多他都说不出来。我也告诉他,汉语其实不是很难学,他会意地点了点头。
我们边走过聊,一路上,我发现很多行人都对我们投来了羡慕的目光,转眼间,10多分钟就过去了。已经到了回家的丁字路口,我问他下榻的宾馆在哪里?他指了指金宛宾馆说:“Over there.”。我问了他的名字,他高兴地告诉我:“Coulor!”。他也问我的“Name?”。我爽朗地告诉他:“Song Ming Da.”他不太熟练地读了一遍,说希望下次还能见面,我也很有礼貌地回敬了一句客气的告别语。看了看表,时间已不早了,我说:“Is time for home.”他微笑着,很潇洒地点头致意。最后临走时,他主动伸出手,并说了一句流利的英语。我尽管没全听明白,但知道他是想和我握手,我伸出手,我们的手很快握在了一起。之后,他还和我们的其它几个同学一一握手辞别。。。。。。
我很高兴自己已经可以和外国人用英语交流了。我从内心深处油然而生对老师的感激和敬佩之情。我也知道,这只是微不足道的一点收获,我以后一定要好好学习英语,为实现自己能早日和外国人自如交流的目标而努力!
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