数学应用题1题 要过程.

购票人数1-50人51-100人101人以上每人门票价6元5员4元某校初二1、2两班共104人(其中1班人数多于2班人数),准备在暑假期间去该景点,若两班都以班为单位够票... 购票人数 1-50人 51-100人 101人以上
每人门票价 6元 5员 4元

某校初二1、2两班共104人(其中1班人数多于2班人数),准备在暑假期间去该景点,若两班都以班为单位够票,一共要支付570元
(1).如果两班联合起来,作为一个团体够票,那么要比以班为单位够票可以节约多少钱?
(2).试问两班个多少名学生?
(3).如果初二1班有10人因为特殊情况不能去旅游,那么又该如何够票?
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pooronce
2007-03-15 · TA获得超过2272个赞
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做这种题先要进行范围分析,从临界点算出特殊情况的数据,再算下一个临界点的数据,然后把给出的数据作对比,找出两个临界点,自然数据就在这范围之内,然后以这范围内的参数(即这里的票价)来列方程,然后算出答案。

这道题的话,先分析范围如下:
因为两班共104,那么平均52人,大于50人,所以1班肯定在后两段数据内。
先极端假设一班为101人,那么总价为101x4+3x6=422低。
那么1班在范围51到100人之间,价格为5元。

再假设1班人数为53人,那么二班51人,总价为53x5+51x5=520,也低于
那么呢,二班人数应该为1到50人,价格为6元。

列议程5x+(104-x)×6=570
解得x=104×6-570=54,即一班54人,二班50人。

联合省的钱很容易算,570-104×4=154

第三道题呢,也是分析情况作决定,总人数94×5=470
而分开为44×6+50×6=564
所以仍然该合起来买票。
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