高一,下学期该怎么办
我们初八就开学了,寒假放得已经有1个星期了,可是那一个星期却什么也没干,荒废掉了。想想我上学期的期末成绩,现在还有点茫然。上学期期末:数学150,我考了137;语文150...
我们初八就开学了,寒假放得已经有1个星期了,可是那一个星期却什么也没干,荒废掉了。想想我上学期的期末成绩,现在还有点茫然。
上学期期末:
数学150,我考了137;语文150,我考了100;
英语150,我考了102;物理100,我考了88;
化学100,我考了70;生物100,我考了72;
成绩从期中考试时的班级第4,年级第8,一下子滑到了期末的班级第24,年级第72
(我在三个加强班中的一个班里)。我感到很无助,班主任说我有实力,可是,我到现在还不知道他说的实力体现在哪里?~~迷茫让我假期里不想写作业,以至于今天上午写试卷时,发现以前会的题目现在居然一点感觉也没有了。
我想要在假期里看看下学期的书,复习上学期的课,认认真真完成作业,于是,我每天都在定计划,然而,等到睡觉时才发现,原来计划仅仅是在说空话。我根本就完不成这些。我这个状态在下学期是不行的,我买了很多参考书,从高一开学就买了,可是我从来没看过,介绍学习方法的书也买了一些,可是我发现这些书有的根本就不适合我。
快开学了,下学期就要分文理了,我打算学理科,然而化学生物的成绩让我很揪心,是我的时间安排的不合理?还是其他的什么原因?我一直搞不清楚
下学期我希望有一个转变,希望高人指点迷津!!!我先来说一下开学时我们的学校时间安排
早上7:00到校,7:00-7:50早读(一三五读语文,二四六读英语)
8:00-8:50第一节课,9:00-9:40第二节课,10:00-10:50第三节课
11:00-11:50第四节课,放学
下午1:30到校,自习至1:50,下课
2:00-2:50第一节课,3:00-3:50第一节课,4:00-4:50第二节课
5:00-5:50第三节课,放学吃饭
6:25进班,6:30统一听听力至6:50
7:00-7:50第一节自习,8:00-8:50第二节自习,9:00-9:50第三节自习
我们自习前两节课实际上是老师在上课,基本上不会留时间写作业的,上学期也许是我的参考书买的太多,以至于到后来作业多的写不完。
周六时我们不上晚自习,所以6:00就放学了
周日上午8:00班主任让到学校里写2套试卷,这样上午就过去了,一直到12:00
下午是不上课的,晚上6:00到校上自习,然后统一考英语或者是数学
这是我们的学校时间,我知道只按照学校时间是不行的,在我学习过程中,我明白
(1)预习是重要的,然而具体的一些操作不明白,究竟怎么预习才合适?我想着下学期依照课程表来预习,就是看明天有哪些课,然后晚上只带课本,将明天的课看一遍,并做好预习笔记,不知道这样是否可行,可又怕时间不够用的~
(2)课本是重要的,我期末考试时,吃了很大的一个亏,化学试卷上有一道10分的题与9分的计算是我们化学课本上的,10分的题一字不差,结果,我记得我写过,可是就是记不起来怎么写的,结果糊里糊涂的错了。有人说课本要熟练到看到章节标题就知道这一节有哪些知识点,并且能复述出来,课本上的题目,拿到后应该不假思索的知道解题思路,我听到这些后,尝试了,我承认,我做不到。可是,我怕我不看参考书,知道的比别人少,见到的题比别人少,我怕没人家脑筋转得快,我该怎么办?
(3)复习的问题,上学期我整理了一大本错题本,然而一学期过去了,我仅仅把错题记上去,却很少翻开来看看,下学期,我想用上午放学回家这段时间看笔记,错题,不知是否合理(我家到学校步行仅10min)
在上学期,我发现我的记忆力下降了,记生物,化学,英语,语文总是记不住,还好忘,有时英语课文背了一星期,还没背会,我不知道这是不是与我每天休息不好有关,我平时总是在11:30睡觉,早上5:30起来,尽量保持着6h,可是我上课老走神~
英语与语文的问题,我发现我最大的困难还是基础知识,英语语法我一知半解,问英语老师,他总是敷衍过去,我的英语在班里是倒数20名之内的,英语老师可能感觉我英
语不好,每次我问他,他也是回答一下就过去,没把我当重点培养对象。
英语方面我想是因为我单词量不够,语法知识不扎实,我想下学期每天早上早起来20到30分钟读单词,另外我买了本薄冰语法,可是一直没有看过。。。
参考书,准确的说,我不缺参考书,可是参考书的堆积对我是个负担
我曾经定了一个高一全年计划:侧重物理数学,学习《数理化知识大全》至少2遍,《薄冰语法》《语文基础知识手册》《数学基础知识手册》《物理资料一本全》各一遍,英语单词背完
我想高二时可以反复做高考试题,然而已经过去一学期了,貌似我没有什么收获
我明白高一时应尽量多读读传记名著等,于是我想每周抽出些时间在这方面下点功夫。
下学期周日下午,应该写作业?看笔记?预习课?还是?
假期快结束了,我很焦急,尤其是知道期末成绩的那几天,我的作业没写完,上学期的课又忘记了,可我还想预习下学期的课,我怕我跟不上。
也许这是思想在作祟。。。
我下学期该怎么办???我问的也许太多了,也许是我问题太多了,希望学哥学姐指点迷津,希望高人指点一二。谢谢
最后,祝您
新年快乐! 展开
上学期期末:
数学150,我考了137;语文150,我考了100;
英语150,我考了102;物理100,我考了88;
化学100,我考了70;生物100,我考了72;
成绩从期中考试时的班级第4,年级第8,一下子滑到了期末的班级第24,年级第72
(我在三个加强班中的一个班里)。我感到很无助,班主任说我有实力,可是,我到现在还不知道他说的实力体现在哪里?~~迷茫让我假期里不想写作业,以至于今天上午写试卷时,发现以前会的题目现在居然一点感觉也没有了。
我想要在假期里看看下学期的书,复习上学期的课,认认真真完成作业,于是,我每天都在定计划,然而,等到睡觉时才发现,原来计划仅仅是在说空话。我根本就完不成这些。我这个状态在下学期是不行的,我买了很多参考书,从高一开学就买了,可是我从来没看过,介绍学习方法的书也买了一些,可是我发现这些书有的根本就不适合我。
快开学了,下学期就要分文理了,我打算学理科,然而化学生物的成绩让我很揪心,是我的时间安排的不合理?还是其他的什么原因?我一直搞不清楚
下学期我希望有一个转变,希望高人指点迷津!!!我先来说一下开学时我们的学校时间安排
早上7:00到校,7:00-7:50早读(一三五读语文,二四六读英语)
8:00-8:50第一节课,9:00-9:40第二节课,10:00-10:50第三节课
11:00-11:50第四节课,放学
下午1:30到校,自习至1:50,下课
2:00-2:50第一节课,3:00-3:50第一节课,4:00-4:50第二节课
5:00-5:50第三节课,放学吃饭
6:25进班,6:30统一听听力至6:50
7:00-7:50第一节自习,8:00-8:50第二节自习,9:00-9:50第三节自习
我们自习前两节课实际上是老师在上课,基本上不会留时间写作业的,上学期也许是我的参考书买的太多,以至于到后来作业多的写不完。
周六时我们不上晚自习,所以6:00就放学了
周日上午8:00班主任让到学校里写2套试卷,这样上午就过去了,一直到12:00
下午是不上课的,晚上6:00到校上自习,然后统一考英语或者是数学
这是我们的学校时间,我知道只按照学校时间是不行的,在我学习过程中,我明白
(1)预习是重要的,然而具体的一些操作不明白,究竟怎么预习才合适?我想着下学期依照课程表来预习,就是看明天有哪些课,然后晚上只带课本,将明天的课看一遍,并做好预习笔记,不知道这样是否可行,可又怕时间不够用的~
(2)课本是重要的,我期末考试时,吃了很大的一个亏,化学试卷上有一道10分的题与9分的计算是我们化学课本上的,10分的题一字不差,结果,我记得我写过,可是就是记不起来怎么写的,结果糊里糊涂的错了。有人说课本要熟练到看到章节标题就知道这一节有哪些知识点,并且能复述出来,课本上的题目,拿到后应该不假思索的知道解题思路,我听到这些后,尝试了,我承认,我做不到。可是,我怕我不看参考书,知道的比别人少,见到的题比别人少,我怕没人家脑筋转得快,我该怎么办?
(3)复习的问题,上学期我整理了一大本错题本,然而一学期过去了,我仅仅把错题记上去,却很少翻开来看看,下学期,我想用上午放学回家这段时间看笔记,错题,不知是否合理(我家到学校步行仅10min)
在上学期,我发现我的记忆力下降了,记生物,化学,英语,语文总是记不住,还好忘,有时英语课文背了一星期,还没背会,我不知道这是不是与我每天休息不好有关,我平时总是在11:30睡觉,早上5:30起来,尽量保持着6h,可是我上课老走神~
英语与语文的问题,我发现我最大的困难还是基础知识,英语语法我一知半解,问英语老师,他总是敷衍过去,我的英语在班里是倒数20名之内的,英语老师可能感觉我英
语不好,每次我问他,他也是回答一下就过去,没把我当重点培养对象。
英语方面我想是因为我单词量不够,语法知识不扎实,我想下学期每天早上早起来20到30分钟读单词,另外我买了本薄冰语法,可是一直没有看过。。。
参考书,准确的说,我不缺参考书,可是参考书的堆积对我是个负担
我曾经定了一个高一全年计划:侧重物理数学,学习《数理化知识大全》至少2遍,《薄冰语法》《语文基础知识手册》《数学基础知识手册》《物理资料一本全》各一遍,英语单词背完
我想高二时可以反复做高考试题,然而已经过去一学期了,貌似我没有什么收获
我明白高一时应尽量多读读传记名著等,于是我想每周抽出些时间在这方面下点功夫。
下学期周日下午,应该写作业?看笔记?预习课?还是?
假期快结束了,我很焦急,尤其是知道期末成绩的那几天,我的作业没写完,上学期的课又忘记了,可我还想预习下学期的课,我怕我跟不上。
也许这是思想在作祟。。。
我下学期该怎么办???我问的也许太多了,也许是我问题太多了,希望学哥学姐指点迷津,希望高人指点一二。谢谢
最后,祝您
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13个回答
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你的做法和想法有些不对。
比如说,你试过“有人说课本要熟练到看到章节标题就知道这一节有哪些知识点,并且能复述出来,课本上的题目,拿到后应该不假思索的知道解题思路”,这个在实际生活中不需要也做不到,做到了效率也不高,不要这样做。
“然而一学期过去了,我仅仅把错题记上去,却很少翻开来看看,下学期,我想用上午放学回家这段时间看笔记,错题,不知是否合理(我家到学校步行仅10min)”,错题一定要再做,不要担心时间,一定要弄懂,不仅是一道题,而是这个知识点。但在路上不要看书,这不代表着你有多勤奋。看看你班比你学习好的他们怎么学习吧。
“我发现我的记忆力下降了”,不会的,是懒了。别说我伤人,我认为是事实。很多人高一刚开始就会放松自己,你别放松,就很有机会超过别人。
“英语语法我一知半解,问英语老师,他总是敷衍过去”,语法这问题很难讲的,没什么敷衍不敷衍。要更在意语感吧,早读课多读课文文章,语法上课时老师会讲。大不了买本语法练习做。
“没把我当重点培养对象”,你还是有自身优越感。少想写虚的,多做点作业吧,成绩上去了就行。
“学习《数理化知识大全》至少2遍,《薄冰语法》《语文基础知识手册》《数学基础知识手册》《物理资料一本全》各一遍,英语单词背完”,作业太多反而完不成,你会不想做的。寒假的话,关键在复习,巩固高一知识。别在意预习。错题集啦,练习册错题啦,一个做不到的题都别放过,每道题都别放过,全要掌握。也许你寒假没别的计划的话,就做这些题吧!!“大全”什么的别看了。查漏补缺。
懒不是借口哦,你不勤奋,没前途。(考大学这条路上)
丢掉优越感,努力,成绩才不会下滑。你是好学生?!现在是。以后呢?
做作业………………去吧。
比如说,你试过“有人说课本要熟练到看到章节标题就知道这一节有哪些知识点,并且能复述出来,课本上的题目,拿到后应该不假思索的知道解题思路”,这个在实际生活中不需要也做不到,做到了效率也不高,不要这样做。
“然而一学期过去了,我仅仅把错题记上去,却很少翻开来看看,下学期,我想用上午放学回家这段时间看笔记,错题,不知是否合理(我家到学校步行仅10min)”,错题一定要再做,不要担心时间,一定要弄懂,不仅是一道题,而是这个知识点。但在路上不要看书,这不代表着你有多勤奋。看看你班比你学习好的他们怎么学习吧。
“我发现我的记忆力下降了”,不会的,是懒了。别说我伤人,我认为是事实。很多人高一刚开始就会放松自己,你别放松,就很有机会超过别人。
“英语语法我一知半解,问英语老师,他总是敷衍过去”,语法这问题很难讲的,没什么敷衍不敷衍。要更在意语感吧,早读课多读课文文章,语法上课时老师会讲。大不了买本语法练习做。
“没把我当重点培养对象”,你还是有自身优越感。少想写虚的,多做点作业吧,成绩上去了就行。
“学习《数理化知识大全》至少2遍,《薄冰语法》《语文基础知识手册》《数学基础知识手册》《物理资料一本全》各一遍,英语单词背完”,作业太多反而完不成,你会不想做的。寒假的话,关键在复习,巩固高一知识。别在意预习。错题集啦,练习册错题啦,一个做不到的题都别放过,每道题都别放过,全要掌握。也许你寒假没别的计划的话,就做这些题吧!!“大全”什么的别看了。查漏补缺。
懒不是借口哦,你不勤奋,没前途。(考大学这条路上)
丢掉优越感,努力,成绩才不会下滑。你是好学生?!现在是。以后呢?
做作业………………去吧。
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高一下学期的还不算难的,高二才真的是很紧张又很难。高一啊,打好基础吧。你这样的成绩也很可以啊,下学期上课认真,理科嘛。多练题是免不了的,这个不可以偷懒的。现在遇到特别难的题可以不怎么去深究,看看答案听老师讲就行了,主要掌握基础知识知道怎么用。基本的题型,到了高三那才是题海战术,如果基础好会轻松很多的。加油咯、
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放松心情,想想高中三年别人都能度过你为什么不可以?高中三年很快就会度过的!
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