高中有效地学习方法
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将教材反复多次速读。每次一口气读完，不强求一定记住
第一两遍速读，主要是对书上知识有整体的了解，在大脑中形成知识的结构。
接下来一两遍速度，主要是对知识进行总结和归纳，理出头绪，同时在书中关键字上进行标记和编号。下次读的时候，就可以直接看关键字来回想出其他知识。
最后一两遍，可以边读边背诵，检验大脑内知识的缺陷，对书中的重点难点进行有针对性的学习。
背课可结合关键字进行记忆
理科可速读带解法的习题集，看不懂的，不要浪费太多的时间使劲看，作个记号就跳过。第二遍重读时，重点是带记号的题。没有记号的题也可在心里想一下，看能否想到解法。读完后，选几道步骤较繁的题，在纸上练习如何把步骤详细写出来。
第一两遍速读，主要是对书上知识有整体的了解，在大脑中形成知识的结构。
接下来一两遍速度，主要是对知识进行总结和归纳，理出头绪，同时在书中关键字上进行标记和编号。下次读的时候，就可以直接看关键字来回想出其他知识。
最后一两遍，可以边读边背诵，检验大脑内知识的缺陷，对书中的重点难点进行有针对性的学习。
背课可结合关键字进行记忆
理科可速读带解法的习题集，看不懂的，不要浪费太多的时间使劲看，作个记号就跳过。第二遍重读时，重点是带记号的题。没有记号的题也可在心里想一下，看能否想到解法。读完后，选几道步骤较繁的题，在纸上练习如何把步骤详细写出来。
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