Question

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比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。

一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。

第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“f”(差)。

下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了f?”

克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”

此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“f”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”

蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”

克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。

是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。
问题1.给加点 字注音并解释该词
（1）注音：忏( )解释：忏悔_____________________________
(2)注音：偿（ ）解释：如愿以偿___________________________
问题2.蒙迪的作文写了七大张纸，详尽地描述了自己的梦。这个“梦”指什么？这里用了什么修辞手法？
问题3.克利亚老师带着学生来到蒙迪的牧马场时，流下了忏悔的泪，并说了一段话。蒙迪听了老师的话后，他会怎么样说呢？请你代蒙迪写一段话。（不超过100字）
问题4.你有梦吗？假如有人来偷你的梦时，你会怎么办？

Answer 1

1.（1）chan 四声（2）chang 二声
2.蒙迪的梦想，比喻。
3.老师，不要自责，这也是一种考验，如果梦想会因为一个小小的挫折而破灭，那么梦想就是一文不值的幻想。
4.有。我会想蒙迪一样守住自己的梦，用行动告诉别人我不只会仰望遥不可及的星空，我的梦想不是幻想，只要努力、脚踏实地梦想就一定会实现。

Answer 2

（1）注音：忏(chàn )解释：忏悔__忏悔,自陈懊悔___________________________
(2)注音：偿（cháng ）解释：如愿以偿___指所愿望的事情实现了，所希望的事得到满足，义同称心如意、天从人愿
问题2.蒙迪的作文写了七大张纸，详尽地描述了自己的梦。这个“梦”指什么？这里用了什么修辞手法？答：这个梦指将来有一天拥有一个占地200英亩的牧马场中有马厩、跑道和种植园。
问题3.克利亚老师带着学生来到蒙迪的牧马场时，流下了忏悔的泪，并说了一段话。蒙迪听了老师的话后，他会怎么样说呢？请你代蒙迪写一段话。（不超过100字）答：请自己写~~
问题4.你有梦吗？假如有人来偷你的梦时，你会怎么办？答：请自己写~~

Answer 3

1.chàn 后悔
2.cháng 事物像自己想像的那样实现
3.自己拥有一个有20英亩的大牧马场，马厩、跑道和种植园；比喻
3.略（自己想吧，你也别太懒）
4.同三题，捍卫就好啦