Question

高中生物选择题

(2009.深圳一调）下列有关生物进化的描述错误的是
A。基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系。
B。自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生。
C。隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离。
D。共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成。
染色体加倍可以形成新物种，所以C。对吗？

Answer 1

A、B都是对的，我就不多做解释了。
C项是正确的，隔离的确是新物种形成的必要条件，大致包括生殖隔离和地理隔离。染色体加倍实质上也是突变的一种类型，属于染色体突变，在生态学上和基因突变都属于遗传变异因素，没有差别。试想一下，种群中突然有一个个体染色体加倍了，如果它没有与原来的种群产生生殖隔离，那么加倍的染色体经过与种群中正常个体几代过后的杂交以后就会逐渐消失，新种也就不复存在，所以，隔离是新种产生必须的。
D 错。共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，在共同进化的过程中，物种间、物种与环境间因为相互适应，相互竞争往往会形成物种和环境的多样性，所以，共同进化是生物多样性形成的重要方式。

Answer 2

我个人觉得选D
A选项：基因突变是向各个方向的突变，和环境无明确因果关系
B选项，自然选择是给拥有有利基因者更多生存机会。不决定基因的产生。
C选项：隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离。对的
对于染色体加倍形成新物种，它和加倍前的物种是有生殖隔离的，因为有了生殖隔离，所以才算是新物种啊~ 生殖隔离是说不能交配或不能产生可育后代。就比如说无籽西瓜的培育，西瓜原来是二倍体，先以秋水仙素处理二倍体的幼苗得到四倍体，然后以此四倍体做母本，以二倍体西瓜植株做父本就可以产生三倍体的种子。这个三倍体的种子种下去是不会产生种子的，是因为减数分裂联会时会紊乱。这就是产生了不可育后代，也就是生殖隔离，所以四倍体是新物种喽。
D选项；不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了多样的物种，而且形成了多种多样的环境。所以D是错误的

Answer 3

共同进化 不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化（coevolution）。通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的环境。
生物进化 的实质在于种群基因频率的改变，突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的三个基本环节，在这个过程中，突变和基因重组是产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，自然选择下群体基因库中基因频率的改变，并不意味着新物种的形成，因为基因交流并未中断，群体分化并未超出种的界限。只有通过隔离才能最终出现新种，隔离是新物种形成的必要条件。
应选d

Answer 4

选择D
不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化（coevolution）。通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的环境。
C是对的
隔离是新物种形成的必要条件, 中有利的变异类型, 自然选择决定着生物进化的方向. 隔离是新物种形成的必要条件, 隔离包括地理隔离和生殖隔离.共同进化指生物与生物,...

Answer 5

D 进化就包括生物多样性的形成 c中的染色体加倍属特殊情况 且个别个体加倍一般不算是物种

Answer 6

C是对的，D错。共同进化指生物与生物，生物与环境之间的进化，导致新的形状出现！！祝学习进步！