Question

寻找身边的吴老师

（不要抄袭）高中水平的

Answer 1

　　寻找身边的吴老师
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　——题记
　　春天的温暖，以爱之名，倾注到老师这个伟大的职业之中，关爱，关怀，将春天的温暖，又全又灌注在新生的芽苗之上。学生，在春天般的滋养下，茁壮成长。
　　爱
　　我小学的班主任。她待人和善，十分的关爱自己的学生。记得有一个夏天，午睡时，一位同学忽然抽搐起来，一时半会儿无法停下来，而且同学怎么喊他他都不醒来，好像呼吸很困难的样子，全班同学都很害怕，很紧张。几个老师闻声赶来，帮忙控制呼吸什么的，一个老师通知班主任，没过多久，班主任便急匆匆的赶过来，显得十分的紧张，他走进教室，先是关切的把手放到那个同学的额头上——温度很高，然后推了推他，那个同学没有什么回应，仍然不断抽搐。他立刻只会几个男同学抬起那个同学，并且跟在他们身后，护送到了医务室。又是抚摸，又是询问，感觉心都要揪出来了。医务室的人员帮那个同学进行了检查，老师得知是中暑，便终于放下心来。一会儿时间，那个同学醒来，老师便真的放下心来。温柔的摸了摸那个同学的脑袋，微笑着，对他轻声说了句：“以后小心点，心静自然凉。”那个同学不好意思的点了点头。然后老师又善意的一笑，，轻轻地抚摸她的头，然后搀扶着他回到了教室。
　　爱的力量，使病痛变成微笑。
　　学
　　小学的语文老师的办公桌上，总摆着许多的书，占了他办公桌的二分之一。很多时刻进入办公室，老师不是在阅读这些书就是在关注时事，阅读报纸。空余时间，他就是这样不断的从书中获得一些崭新的内容，然后来教育我们，让我们和他共同成长。课堂上，有一些有争议并且自己也不确定的字、读音。课后，他一定会翻开他那本现代汉语词典，仔细的进行查找，然后在第一时间告诉我们。有一次，一个字的音调很混，正值上课，老师并没有说下课后他去查，而是对我们说：“带字典的来个比赛，比谁查的既快又准。”话毕，教室里变起了细细索索的声音。眨眼之间，准确的答案便出来了。“大家记住。以后会经常有这种比赛，大家都带好词典。”大家异口同声：“好！”从此课堂上便多了这样一个特殊的学习方式——比赛，既速度又实用。同学学习的同时，老师也跟着学，一起记字，一起记词，一起欣赏文章，一起分享学习要领。
　　学无止境，学海无涯。活到老，学到老。
　　传
　　老师的职责，便是向学生传授知识，言传身教，使学生受益无穷，不光是学习知识，更是叫学生如何做人，传授做人准则，，尽心履职，有始有终。
　　老师的光辉，永远不会熄灭，情洒事业，必定硕果累累。

　　初中水平的

Answer 2

我很害怕才发这个的。. 各位 对不起 千万别进来 ~~ 我是一个上海女人，买了认沽权证600106 ，赔得惨不忍睹。几天前，我下夜班回家被一辆大卡车撞死了。司机把我的尸体抛到路径边的小河里。然后逃走了，如果你看到这条消息后，请将她发给四个论坛，如果没有发，你的会在一个月后被车撞死，你的会得绝症，如果你照这上面做了，在五天后，你喜欢的人也会喜欢你，给位不好意思，不知道是谁先发的, MLP太趄了 好J8鹰 没的办法 为了自己 只有发了

Answer 3

总有那么一群人,总在空间上写什么转发这个就让你有好运,不转就倒霉,你以为你是神,我看你是神经病,还有不要总写不转家人就死的话,要死也是你先死,我们忍你很久了,拿别人的家人当你的筹码你长脸了是吧!你没有爸妈呀!人家转不转管你啥事啊!你脑残啊!不爽的可以找我。