英语简单句
Theystaywiththedeadbody.为什么这句是简单句?这句不是五种基本结构啊Theyneverforgetgreatsadnessorgreathappin...
They stay with the dead body.为什么这句是简单句? 这句不是五种基本结构啊
They never forget great sadness or great happiness.为什么这句不是简单句?这句不是主语+谓语+宾语的结构吗? 展开
They never forget great sadness or great happiness.为什么这句不是简单句?这句不是主语+谓语+宾语的结构吗? 展开
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2011-02-09
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复杂句是由多个单句通过连词链接构成的。 注意:多个单句
复合句是运用从句(也有叫子句)充当句子成分的一个单句。 注意:一个单句
两者如果真要简单区别,就是看连词。
1 有连词连接2个句子的,一般就是复杂句了。
2 如果没有连词(and,or,but什么的)来连接2个句子,就是简单句。
这里要特别注意,when, that, what, which, whatever这些被称为关系代词,用来引导从句,不是连词。因此也不会因为这些构成复杂句。
最后看看例子:
The students I teach have made great grades in the past few weeks.
没有连词连接2个句子(每个句子都要有动词,这是句子的特征)
所以是复合句(只有一个单句)
The boy who I know is his brother.
没有连词连接2个句子,所以是复合句。
You jump, I jump. (from Titanic)
这个没连词,但实际上有,省略了and,你可以找到2个并列的动词jump,这个就是复杂句了。
众所周知,英语在进行交流时离不开句子,用句子表达时离不开一定的规则:有了一定的规则,我们才能学到规范的英语,才能讲出地道的英语;有了规范化的语句,才能产生新的句子;只有规则系统化、规范化,才有助于语言知识的吸收、掌握和信息的分析、理解。所以,学好初中所学过的简单句的五种基本结构,对于提高自己的听、说、读、写、译能力至关重要。
一、简单句常见的五种基本结构
1.主+谓
2.主+系+表
3.主+谓+宾
4.主+谓+间宾+直宾
5.主+谓+宾+宾补
二、对于各个基本结构,初中要求掌握的知识有:
1.主+谓
例如:I went to school at 7:00.
主谓 状
这一结构中的动词为不及物动词,其后没有宾语。
2.主+系+表
例如:The food smells delicious.
主 系 表
1)常见的连系动词:
a.be;
b.look,sound,smell,taste,feel,seem等;(要用主动表被动)
c.become,get,turn,grow,fall等;
d.keep,stay等。
2)只能作表语的形容词:alone,asleep,afraid,alive,ill等。
3)look与seem的区别
a.look是“貌似”之意,指凭视觉作出判断;
b.seem是“似乎”“好像”之意,表示根据一定线索对某事物作出判断;
c.look like不能换为seem like;
d.seem可接不定式,且可转换为It seems/seemed that.。。结构,而look不能。
3.主+谓+宾
例如:He hopes to fly to the moon.
主 谓 宾
1)只能用不定式作宾语的常见动词:want,hope,wish,would like,decide,agree,ask,can't wait等;
2)只能用动名词作宾语的常见动词:mind,enjoy,keep,finish,can't help等;
3)既能用不定式又能用动名词作宾语,且有区别的常见动词:
a.remember to do.。。记住要做……(还未做)
remember doing.。。记得做了……(已做过)
b.forget to do.。。忘了做……(还未做)
forget doing.。。忘了做过……(已做过)
c.stopto do.。。停下来去做……
stop doing.。。停止做……
d.go on to do.。。接下来去做……
go on doing.。。继续做……
e.try to do.。。尽力做……
try doing.。。试着做……(看有无结果)
4)既能用不定式又能用动名词作宾语,且无区别的常见动词:begin,start,like,love,hate等。
4.主+谓+间宾+直宾
例如:He gave me a pen.
主 谓 间宾 直宾
1)这种结构也可将间宾放到直宾之后,但间宾前需加介词to(对象)或for(目的);
例如:They lent the bike to the boy.
主 谓 直宾 间宾
2)需在间宾前加to的常见动词有:give,show,send,bring,pass,lend,tell,teach等;
3)需在间宾前加for的常见动词有:make,buy,do,cook,sing,find等;
4)最好用主+谓+直宾+间宾结构的情况:
a.当直接宾语是人称代词时:
例如:I'll send it to you.
直宾 间宾
b.当直宾比间宾短时:
例如:We'll sing some songs for the friend from a foreign country.
直 宾 间 宾
5.主+谓+宾+宾补
例如:The boy wished his father to buy a bike for him.
主 谓 宾 宾补
1)带to的不定式作宾补;
例如:She asked me to call him again.
很多动词后面都可以有这种宾补。初中教材常见的这类动词有:ask,tell,want,wish,would like,like,hate等。
注:hope后不能接复合宾语。
2)不带to的不定式作宾补;
例如:We often hear the girl sing the song.
能带这种复合宾语的动词为感官动词、短语动词和使役动词如let,feel,notice,help,make,have,listen to,hear,see,watch,look at,observe.
注:
①如果这种结构变为被动语态,不定式就必然带to.
②help后的不定式可以带to也可不带to.
3)分词作宾补;
例如:He heard somebody knocking on the window.
现在分词作宾补表示主动,且动作正在进行,过去分词作宾补表示被动,或动作已完成,也可以表示请别人做某事。能带分词作宾补的常见动词为感官动词:see,hear,notice,watch,feel及find,get,have(这三个动词为使役动词)等。
注:在感官动词后,既可用现在分词构成复合宾语,也可用不带to的不定式构成复合宾语。现在分词表示动作正在发生,即处于发生的过程中,还没有结束,如例a;用不定式表示动作已发生了,即动作的全部过程已结束,如例b.如:
a.He saw a girl getting on the bus.(意为上车的动作正在进行。)
b.He saw a girl get on the bus.(意为女孩上车的动作已经结束了。)
4)名词作宾补;
例如:We must keep it a secret.
这类复合宾语只有在有限的一些动词后使用,常见的动词有:name,call,make,elect,think,find,leave等。
5)形容词作宾补。
例如:You should keep the room clean.
常见的能跟这种复合宾语的动词有:make,keep,find,want,wish,like,see,think,believe,leave等。
注:4),5)类复合宾语中有时宾语不是一个名词或代词,而是一个从句、不定式或动名词,这时通常要用一个it来代替它(即形式宾语),则把从句、不定式或动名词放到句子后部去。
例如:
①They found it strange that no one would take the money.
②You will feel it a great pleasure talking to her.
三、巩固练习:
同义句转换
1.It seems that he will give us a talk tomorrow.
He ____ ____ be giving us a talk tomorrow.
2.I thought I hadn't covered the basket.
I had ____ ____ the basket.
3.If the rain stops,we'll have a picnic.
If it ____ ____,we'll have a picnic.
4.The teacher was listened to by them singing a song.
They listened ____ the teacher ____ a song.
5.I'll ask somebody to cut my hair.
I'll ____ my hair ____ .
综上所述 , They never forget great sadness or great happiness. 严格来讲,不算是简单句。
复合句是运用从句(也有叫子句)充当句子成分的一个单句。 注意:一个单句
两者如果真要简单区别,就是看连词。
1 有连词连接2个句子的,一般就是复杂句了。
2 如果没有连词(and,or,but什么的)来连接2个句子,就是简单句。
这里要特别注意,when, that, what, which, whatever这些被称为关系代词,用来引导从句,不是连词。因此也不会因为这些构成复杂句。
最后看看例子:
The students I teach have made great grades in the past few weeks.
没有连词连接2个句子(每个句子都要有动词,这是句子的特征)
所以是复合句(只有一个单句)
The boy who I know is his brother.
没有连词连接2个句子,所以是复合句。
You jump, I jump. (from Titanic)
这个没连词,但实际上有,省略了and,你可以找到2个并列的动词jump,这个就是复杂句了。
众所周知,英语在进行交流时离不开句子,用句子表达时离不开一定的规则:有了一定的规则,我们才能学到规范的英语,才能讲出地道的英语;有了规范化的语句,才能产生新的句子;只有规则系统化、规范化,才有助于语言知识的吸收、掌握和信息的分析、理解。所以,学好初中所学过的简单句的五种基本结构,对于提高自己的听、说、读、写、译能力至关重要。
一、简单句常见的五种基本结构
1.主+谓
2.主+系+表
3.主+谓+宾
4.主+谓+间宾+直宾
5.主+谓+宾+宾补
二、对于各个基本结构,初中要求掌握的知识有:
1.主+谓
例如:I went to school at 7:00.
主谓 状
这一结构中的动词为不及物动词,其后没有宾语。
2.主+系+表
例如:The food smells delicious.
主 系 表
1)常见的连系动词:
a.be;
b.look,sound,smell,taste,feel,seem等;(要用主动表被动)
c.become,get,turn,grow,fall等;
d.keep,stay等。
2)只能作表语的形容词:alone,asleep,afraid,alive,ill等。
3)look与seem的区别
a.look是“貌似”之意,指凭视觉作出判断;
b.seem是“似乎”“好像”之意,表示根据一定线索对某事物作出判断;
c.look like不能换为seem like;
d.seem可接不定式,且可转换为It seems/seemed that.。。结构,而look不能。
3.主+谓+宾
例如:He hopes to fly to the moon.
主 谓 宾
1)只能用不定式作宾语的常见动词:want,hope,wish,would like,decide,agree,ask,can't wait等;
2)只能用动名词作宾语的常见动词:mind,enjoy,keep,finish,can't help等;
3)既能用不定式又能用动名词作宾语,且有区别的常见动词:
a.remember to do.。。记住要做……(还未做)
remember doing.。。记得做了……(已做过)
b.forget to do.。。忘了做……(还未做)
forget doing.。。忘了做过……(已做过)
c.stopto do.。。停下来去做……
stop doing.。。停止做……
d.go on to do.。。接下来去做……
go on doing.。。继续做……
e.try to do.。。尽力做……
try doing.。。试着做……(看有无结果)
4)既能用不定式又能用动名词作宾语,且无区别的常见动词:begin,start,like,love,hate等。
4.主+谓+间宾+直宾
例如:He gave me a pen.
主 谓 间宾 直宾
1)这种结构也可将间宾放到直宾之后,但间宾前需加介词to(对象)或for(目的);
例如:They lent the bike to the boy.
主 谓 直宾 间宾
2)需在间宾前加to的常见动词有:give,show,send,bring,pass,lend,tell,teach等;
3)需在间宾前加for的常见动词有:make,buy,do,cook,sing,find等;
4)最好用主+谓+直宾+间宾结构的情况:
a.当直接宾语是人称代词时:
例如:I'll send it to you.
直宾 间宾
b.当直宾比间宾短时:
例如:We'll sing some songs for the friend from a foreign country.
直 宾 间 宾
5.主+谓+宾+宾补
例如:The boy wished his father to buy a bike for him.
主 谓 宾 宾补
1)带to的不定式作宾补;
例如:She asked me to call him again.
很多动词后面都可以有这种宾补。初中教材常见的这类动词有:ask,tell,want,wish,would like,like,hate等。
注:hope后不能接复合宾语。
2)不带to的不定式作宾补;
例如:We often hear the girl sing the song.
能带这种复合宾语的动词为感官动词、短语动词和使役动词如let,feel,notice,help,make,have,listen to,hear,see,watch,look at,observe.
注:
①如果这种结构变为被动语态,不定式就必然带to.
②help后的不定式可以带to也可不带to.
3)分词作宾补;
例如:He heard somebody knocking on the window.
现在分词作宾补表示主动,且动作正在进行,过去分词作宾补表示被动,或动作已完成,也可以表示请别人做某事。能带分词作宾补的常见动词为感官动词:see,hear,notice,watch,feel及find,get,have(这三个动词为使役动词)等。
注:在感官动词后,既可用现在分词构成复合宾语,也可用不带to的不定式构成复合宾语。现在分词表示动作正在发生,即处于发生的过程中,还没有结束,如例a;用不定式表示动作已发生了,即动作的全部过程已结束,如例b.如:
a.He saw a girl getting on the bus.(意为上车的动作正在进行。)
b.He saw a girl get on the bus.(意为女孩上车的动作已经结束了。)
4)名词作宾补;
例如:We must keep it a secret.
这类复合宾语只有在有限的一些动词后使用,常见的动词有:name,call,make,elect,think,find,leave等。
5)形容词作宾补。
例如:You should keep the room clean.
常见的能跟这种复合宾语的动词有:make,keep,find,want,wish,like,see,think,believe,leave等。
注:4),5)类复合宾语中有时宾语不是一个名词或代词,而是一个从句、不定式或动名词,这时通常要用一个it来代替它(即形式宾语),则把从句、不定式或动名词放到句子后部去。
例如:
①They found it strange that no one would take the money.
②You will feel it a great pleasure talking to her.
三、巩固练习:
同义句转换
1.It seems that he will give us a talk tomorrow.
He ____ ____ be giving us a talk tomorrow.
2.I thought I hadn't covered the basket.
I had ____ ____ the basket.
3.If the rain stops,we'll have a picnic.
If it ____ ____,we'll have a picnic.
4.The teacher was listened to by them singing a song.
They listened ____ the teacher ____ a song.
5.I'll ask somebody to cut my hair.
I'll ____ my hair ____ .
综上所述 , They never forget great sadness or great happiness. 严格来讲,不算是简单句。
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