
一道小学六年级的奥数题。(题目附在问题补充中。)
题目为:一项工程,单独施工,甲要用10天,乙要用15天,丙要用20天。开始三人合作,中途甲因事离开,这项工程共用了6天完成。问:甲工作了多少天?(最好是数学方法或方程解答...
题目为:一项工程,单独施工,甲要用10天,乙要用15天,丙要用20天。开始三人合作,中途甲因事离开,这项工程共用了6天完成。问:甲工作了多少天?
(最好是数学方法或方程解答,不要列表法或是凑的方法。) 展开
(最好是数学方法或方程解答,不要列表法或是凑的方法。) 展开
10个回答
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前面都是方程。我来个算数的
做了6天,乙和丙都是做满的。所以乙完成了整个工程的6/15=2/5
丙完成了整个工程的6/20=3/10
剩下的1-2/5-3/10=3/10是甲完成的。甲的工作效率是每天做1/10
所以甲工作天数是3天。
做了6天,乙和丙都是做满的。所以乙完成了整个工程的6/15=2/5
丙完成了整个工程的6/20=3/10
剩下的1-2/5-3/10=3/10是甲完成的。甲的工作效率是每天做1/10
所以甲工作天数是3天。
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设甲工作x天,【(十分之一+十五分之一+二十分之一)乘以x】+【(十五分之一+二十分之一)乘以(6-x)】=1
自己解方程吧。。。
自己解方程吧。。。
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1/10+1/15=1/6,乙作了6天,6/15,丙6/20,所以甲为3/10,3天
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甲的工作效率是1/10,
乙的工作效率是1/15
丙的工作效率是1/20,
又知道乙干了6天,丙干了6天,
所以乙干了6/15,丙干了6/20
用1-6/15-6/20,就是甲干的,再除以1/10,答案就出来了
望采纳
乙的工作效率是1/15
丙的工作效率是1/20,
又知道乙干了6天,丙干了6天,
所以乙干了6/15,丙干了6/20
用1-6/15-6/20,就是甲干的,再除以1/10,答案就出来了
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方法:
[1-6×(1/15+1/20)] ÷1/10=3
如果是方程照算。
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如果是方程照算。
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设工作总量为1 则甲的工作效率为1/10乙的工作效率为1/15丙的工作效率为1/20
x/10+(1/15+1/20).6=1
x=3
x/10+(1/15+1/20).6=1
x=3
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