Question

小学六年级作文，记事作文，600字以上，题目《力量》，谢谢！

开头结尾要优美，最好运用排比等修辞方法！就是身边的一件小事，谁都会遇到的，谢谢了！

Answer 1

微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航标灯；微笑是雨天里的一把伞；微笑是心灵之间的桥梁；有一抹微笑使我难以忘怀。
“铃---”刺耳的考试铃声回荡在走廊里，面对陌生而又复杂的石膏像，我紧张极了，手心在不停地冒冷汗，别人都已经开始起稿了，而我呢？脑子里如同一团乱麻，不知从何下笔，正在我着急的时候，一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起头，看到老师正朝我微笑，“不用紧张，好好画，你能行！”一缕阳光透过窗户照在了我的画纸上，对！我能行！于是我重新拿起画笔开始勾线。我的手自由地上下摆动，画出了光滑而流畅的线条，脑海中仍然浮现着老师的微笑。我从微笑中读出了希望，读出了鼓励。那一抹微笑已经深深地刻在了我的心中。
“铛，铛，铛… … 。”时钟响了十二下，已经十二点了。“啪！”
我 扔下手中的钢笔，像泄了气的皮球一样坐在椅子上，望着成堆的作业，我想到了放弃，干脆明天跟老师说一声，不交作业了。我心想着。突然，眼前出现了一张带着微笑的面庞。那微笑中充满了希望与鼓励。没错，那就是令我难以忘怀的微笑，那是老师的微笑，我又重拾动力，拿起笔，继续完成作业。
现在，身在考场的我，又遇到了难题。我左思右想，却怎么也想不出来答案，就在准备放弃这一题的时候，我眼前再次浮了老师的微笑，那微笑仿佛在对我说：加油！别放弃！我重新看了一遍题目，经过细心的分析，终于找到了答案。
那一抹微笑总是在我遇到困难的时候给予我鼓励。我永远不会忘记那饱含希望与鼓励的微笑，那一抹微笑真是令我难以忘怀。

Answer 2

自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老夭”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。
历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。

Answer 3

读完了一本关于郑和下西洋的书，我从他的航海经历中体会到：知识就是力量。

郑和为了辨别方向, 已经开始把航海天文定位与导航罗盘结合起来应用，提高了测定船位、方向的精确度，如果他没有航海知识，怎么能在大海上辨别方向？

郑和下西洋的船队十分庞大，那船与船之间怎么联系呢？他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具，这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！

郑和从小就喜欢听祖父或父亲将西洋各国的山川风貌以及风情民俗，而这些知识都在航海中派上了用场。如果他不懂西洋各国的民俗风情，就会与那些国家格格不入，那怎么还能与那些国家进行友好往来呢？

郑和下西洋的地文航海技术，是以海洋科学知识和航海如为依据，运用了计程仪、测深仪等航海仪器，按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术，那船队就不会开到目的地，不知道开到哪儿去了呢！

只有掌握了各种知识的人，才能成为一代骄子。有一次吃鱼，由于鱼很好吃我就快速吃，欲速则不达，我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候，我的弟弟——轩轩对我说：“你喝点醋，应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋，果然，鱼刺一下子就拔了出来。后来，我看了书才知道，醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。

的确，知识就是力量。生活中也处处都有知识，只要我们留心观察，就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识，在学校也要认真学好各门文化知识，这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话：“只有赢得知识的人才能赢得未来！”

Answer 4

《力量》自己写

Answer 5

力量

拥有力量是人类的梦想，掌握力量是每个人的追求。当运动员将杠铃高高举起时，人们为之欢呼；当母亲为了孩子含辛茹苦时，人们为之赞美。这些都是内在的、外在的力量的表现。而我要说的则是作为学生应当追求和具备的力量。
当我还在小学的时候，一年春节已经上高中的表哥一家来到我家一起吃年夜饭。大家开开心心围坐在饭桌旁有说有笑，不一会儿，满满一桌丰盛的菜肴被我们“扫荡”一空了，可是，我们几个小字辈谁也不肯离开饭桌，而且还都眼巴巴地看着外公。这时，外公面带笑容地转身从身后的书桌抽屉里取出了我们向往已久的压岁钱。在发压岁钱的时候，外公跟我们每一个孩子说的都是同样的一句话：“要好好学习，知识就是力量。”说实话，这句话我年年听，真没往心里去，只顾着数钱了。
一番热闹过后，亲友们纷纷准备回去了，只有表哥一家决定住在我家。大家围坐在一起边欣赏春节联欢晚会边聊天。聊着聊着，外公提起前几天在一份报纸上看到一篇好文章，向大家推荐。可是那张报纸却不知放哪去了，外公只好遗憾地作罢了。这时，表哥小声地问我：“你家的电脑可以上网吗？”“试一下就知道了。”我对表哥说。因为，当时电脑主要是我爸爸用，我也不知道是否能上网。我和表哥来到电脑前，只见表哥围着电脑上下左右地看着，然后对我说：“应该可以，你看这接着‘猫’呢。”随后我看着表哥熟练地操作着电脑，只听电脑“吱……，喳……”一阵乱响过后，屏幕上显示出外公提到的那篇文章。我惊讶极了，心里暗暗怪爸爸为什么不教我上网。随着打印机的转动，文章整洁而清晰地打印在洁白的纸上。当表哥将文章交到外公手里时，惊喜又轮到外公的脸上，他先是详细问表哥是怎样找到这篇文章的，然后感慨现代科技的进步与发达，最后赞许地对表哥和我说：“这就是知识的力量。”
这时，我对“知识就是力量”这句名言有了切身的感受。不过我心里还是有点酸溜溜的。要是爸爸早点教我上网，今天这事就不会让表哥一人独领风光了。