为了探究声音的响度与什么因素有关系,请你进行下面的探究学习 1.学出实验需要用到的起材:
2.设计和进行实验:3.分析和总结试验结论:晕!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!...
2.设计和进行实验: 3.分析和总结试验结论:
晕!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 展开
晕!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 展开
2个回答
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解:
声音的响度跟振动的振幅有关系,振幅越大,响度越大。振幅越小,响度越小。
1.实验器材:直尺,桌子
2.步骤:
把尺子一端固定在桌面上。拉开一端然后放手,让尺子与桌面碰撞。先小幅度。逐渐增大幅度。观察不同幅度的时候声音的大小情况。
可以发现,幅度大的时候声音比较大。
因此声音的响度跟物体振动的振幅有关系
实验记录表格:
器材 过程及现象 结论(2,4行)
实验一 直尺,桌子 把尺子一端固定在桌面上,拉开一端然后放手,让尺子与桌面小幅度碰撞 振幅较小时响度较小
实验二 直尺,桌子 把尺子一端固定在桌面上,拉开一端然后放手,让尺子与桌面较大幅度碰撞 振幅较大时响度较大
经过试验我们发现用力越大,振幅就越大,响度就越大。
结论:声音的响度与振幅因素,振幅越大,响度越大。振幅越小,响度越小。
声音的响度跟振动的振幅有关系,振幅越大,响度越大。振幅越小,响度越小。
1.实验器材:直尺,桌子
2.步骤:
把尺子一端固定在桌面上。拉开一端然后放手,让尺子与桌面碰撞。先小幅度。逐渐增大幅度。观察不同幅度的时候声音的大小情况。
可以发现,幅度大的时候声音比较大。
因此声音的响度跟物体振动的振幅有关系
实验记录表格:
器材 过程及现象 结论(2,4行)
实验一 直尺,桌子 把尺子一端固定在桌面上,拉开一端然后放手,让尺子与桌面小幅度碰撞 振幅较小时响度较小
实验二 直尺,桌子 把尺子一端固定在桌面上,拉开一端然后放手,让尺子与桌面较大幅度碰撞 振幅较大时响度较大
经过试验我们发现用力越大,振幅就越大,响度就越大。
结论:声音的响度与振幅因素,振幅越大,响度越大。振幅越小,响度越小。
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