小学三年级数学试题
长方形的周长是30厘米,5个长方形组成一个正方形,求正方形的周长。过程一个大正方形分成5个小长形,其中一个小长形的周长是30厘米,求大正方形的周长,过程...
长方形的周长是30厘米,5个长方形组成一个正方形,求正方形的周长。
过程
一个大正方形分成5个小长形,其中一个小长形的周长是30厘米,求大正方形的周长,过程 展开
过程
一个大正方形分成5个小长形,其中一个小长形的周长是30厘米,求大正方形的周长,过程 展开
8个回答
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5个长方形组成一个正方形说明长是宽的五倍,所以:
长宽之和:30÷2=15厘米
长是宽的五倍,则:
宽:15÷(5+1)=2.5(厘米)
长:2.5×5=12.5(厘米)
长方形的长=正方形的边长,所以:
大正方形的周长:12.5×4=50(厘米)
长宽之和:30÷2=15厘米
长是宽的五倍,则:
宽:15÷(5+1)=2.5(厘米)
长:2.5×5=12.5(厘米)
长方形的长=正方形的边长,所以:
大正方形的周长:12.5×4=50(厘米)
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5个长方形组成一个正方形说明长是宽的五倍,所以长为25宽为5,正方形的边长为25,所以周长为:
30÷2=15(厘米)
15÷(5+1)×5=12.5(厘米)
12.5×4=50(厘米)
30÷2=15(厘米)
15÷(5+1)×5=12.5(厘米)
12.5×4=50(厘米)
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两种可能,一种是大正方形分为两层,上面有两个长方形,下面有三个长方形。
30/2=15长方形的一条长加上一条宽
现在这个图形是,左边的边长有一条长加一条宽,也就是15cm
正方形有4条边,4*15=60cm
第二种可能,5个长方形按横或竖搭在一起,
那么长方形的长就会是宽的5倍。
(30/2)/(5+1)=2.5一份为2.5
2.5*5=12.5长为12.5,也是正方形的边长
12.5*4=50cm
30/2=15长方形的一条长加上一条宽
现在这个图形是,左边的边长有一条长加一条宽,也就是15cm
正方形有4条边,4*15=60cm
第二种可能,5个长方形按横或竖搭在一起,
那么长方形的长就会是宽的5倍。
(30/2)/(5+1)=2.5一份为2.5
2.5*5=12.5长为12.5,也是正方形的边长
12.5*4=50cm
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30÷2=15(厘米)
15÷(5+1)×5=12.5(厘米)
12.5×4=50(厘米)
15÷(5+1)×5=12.5(厘米)
12.5×4=50(厘米)
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