什么是学习,越快越好! 10
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学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化,更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。
第一,主体:学习的主体是人,即是学习者。
第二,性质:学习不仅是人类生存必需的行为,而且具有个体性行为,社会性的行为的双重属性。 第三,内容:学习的内容是获取知识和经验,掌握客观规律来指导自身发展。
第四,目的:学习的目的和结果是使个体身心获得发展,不断实现自我意识与自我超越,这不仅是人类学习活动最本质的特征,而且是人类创造力的最根本的源泉。
第一,主体:学习的主体是人,即是学习者。
第二,性质:学习不仅是人类生存必需的行为,而且具有个体性行为,社会性的行为的双重属性。 第三,内容:学习的内容是获取知识和经验,掌握客观规律来指导自身发展。
第四,目的:学习的目的和结果是使个体身心获得发展,不断实现自我意识与自我超越,这不仅是人类学习活动最本质的特征,而且是人类创造力的最根本的源泉。
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