初一历史题
1.子曰:学而时习之,不亦说乎?子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。子曰:三人行,必有我师焉。(1)上述材料中包含了他的哪些教育思想(2)他的教育理论还有很多,请举例2...
1.子曰:学而时习之,不亦说乎?
子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。
子曰:三人行,必有我师焉。
(1)上述材料中包含了他的哪些教育思想
(2)他的教育理论还有很多,请举例
2.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”
(1)这句话的作者是谁?他的代表作是什么?
(2)这句话是什么意思?
(3)他生活在什么时期的哪个国家?
(4)相传我国端午节吃粽子的民俗就是为了纪念他,他为什么能受到人民的尊敬和怀念?
3.我国用于书写和绘图的纸早在( )前期就已经出现。在纸发明前,我国通常用(竹木简)和帛作书写材料。公元前105年,( )在总结劳动人民经验的基础上,改进了造纸术。
4.用一把直尺怎样较准确地测量纸的厚度?
5.今天人们提倡不用纸质贺卡,而用电话、电子邮件等互相祝贺。这种做法的意义是什么? 展开
子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。
子曰:三人行,必有我师焉。
(1)上述材料中包含了他的哪些教育思想
(2)他的教育理论还有很多,请举例
2.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”
(1)这句话的作者是谁?他的代表作是什么?
(2)这句话是什么意思?
(3)他生活在什么时期的哪个国家?
(4)相传我国端午节吃粽子的民俗就是为了纪念他,他为什么能受到人民的尊敬和怀念?
3.我国用于书写和绘图的纸早在( )前期就已经出现。在纸发明前,我国通常用(竹木简)和帛作书写材料。公元前105年,( )在总结劳动人民经验的基础上,改进了造纸术。
4.用一把直尺怎样较准确地测量纸的厚度?
5.今天人们提倡不用纸质贺卡,而用电话、电子邮件等互相祝贺。这种做法的意义是什么? 展开
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